Идентификация и обособление. Отчуждение

Личность – социальное качество человека, приобретаемое: в процессе общения с другими людьми; в совместной деятельности; в процессе идентификации с другими и обособления от других.

Установлено: человек является одновременно результатом своего генотипа, условий развития и бытия, а также творцом собственного личностного развития на протяжении всей жизни.

Личность принято определять как индивидуальное бытие обществен­ных отношений. Это определение несет в себе следующее понимание: 1 – личность – это социальное в нас (личность – бытие общественных отношений); 2 – личность – это инди­видуальное в нас (личность – индивидуальное бытие обще­ственных отношений).

Бытие общественных отношений в личности формируется через «присвоение» человеком обще­ственно значимых ценностей, через усвоение социальных нормативов и установок. При этом и потребности, и мотивы человека как личности отражают в себе общественно-историче­ские ориентации той культуры, в которой развивается и дей­ствует данный человек.

Развитие человека как личности, безусловно, обусловлено механизмами идентификации-обособления, которые обладают своей особенной типологией и которые могут искушать человека своими бессознательными побуждениями, возникающими в виде прилогов и помыслов, своими сознательными стремлениями добиться разного уровня целей, окрашиваемых побуждением бесконечного множества вариаций светлых и темных эмоций.

Развитие способности к тонкой идентификации, сопряженной с рефлексией на окружающих, определяет формирование социально значимых свойств личности, например таких, как способность к сопереживанию (сочувствию и сорадости) и активному нравственному отношению к людям, к человечеству, к самому себе.

Развитие способности к идентификации дает возможность человеку на всех этапах его жизни различать и распознавать эмоции и чувства другого, а позднее соотносить их с эталонным нормативным поведением.

Разновидностью идентификации является сочувствие. Эта форма отождествления человека с другим человеком связана с чувством привязанности.

Идентификация обеспечивает усвоение конвенциональных ролей, норм, правил поведения в обществе. Идентификация содействует развитию таких позитивных качеств, как сопереживание, сорадость, сочувствие и др.

Идентификация – механизм развития и бытия личности, который существует в единстве и противодействии с механизмом обособления (отчуждения).

Обособление – действие (внешнее или внутреннее), механизм развития и бытия личности.

Обособление – действие по значению глагола «обособиться». Обособиться – отделиться, выделиться из общего целого; занять особое положение. Особая форма обособления – отчуждение.

Отчуждение – действие по значению глагола «отчуждаться», делаться чужим, чуждым; быть отчуждаемым, отчуждаться, становиться как бы чужим; действие обособления. Отчуждение для меня – более выраженная поведенчески, более эмоционально окрашенная форма обособления.

Обособление в позитивной своей направленности является механизмом удержания отдельным индивидом своей всесторонней человеческой сущности.

К обсуждению этого положения я еще буду возвращаться.

Негативная сущность обособления на бессознательном и сознательном уровне своего бытования состоит в отчуждении человека от себя и в отчуждении человека от других.

Отчуждение, взращенное страстями, искушает человека отказаться от своей духовной сущности, отказаться от самого себя в высших сущностных проявлениях. Отчуждение, взращенное черными помыслами и страстями в отношении к другим людям, искушает человека отречься от своей социальной сущности, отречься от каждого, кто предстает как препятствие к жаждуемой цели.

Искушение – всегда соблазн. Соблазн в переводе с греческого – колышек, поддерживающий дверцу ловушки. Соблазн – препятствие на пути к цели, которое сбивает с толку, приводит к падению. Соблазн – «камень преткновения» (Ис. 8:14).

Отчуждение в негативном его проявлении обольщает человека фальшивым ощущением своей свободы и вседозволенности, ощущением могущества своего изощренного ума и чувством превосходства над другими людьми.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: