Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






РОЗДІЛ ІІ. Дослідження особливостей учнівського колективу




У процесі вивчення колективу можуть використовуватися такі методи:

- спостереження дає можливість вивчити кожного школяра в процесі діяльності;

- метод опитування дає можливість вивчити мотивацію дій школярів, інтересів конкретної групи учнів або класу в цілому, рівень тривожності учнів класу, дозволяє виявити ставлення учнів до конкретної проблеми або явища;

- метод бесіди. Цей метод забезпечує пізнання педагогічного явища через безпосереднє спілкування з особами, яких дослідник вивчає в природних умовах.

- анкетування дає можливість виявити ступінь впливу колективу на особистість і особистості на колективі, позиції дітей в колективі;

- аналіз продуктів діяльності (малюнків, виробів тощо);

- аналіз документації (особових справ, класного журналу, щоденників тощо);

- соціометрія, рефернтометрія;

- проективні тести дають можливість вивчити ставлення дітей до світу, самого себе, діяльності, майбутньої професії і своєї соціальної ролі.

 
Орієнтовна схема вивчення класного учнівського коллективу  
Методика соціометричних досліджень  
Методика „Два будиночки”  
Методика незакінчених речень  
Методика Дереклеєвої Н.І. «Фотографія»  
Методика «Урок фізкультури»  
Методика «Будинок, в якому я живу»  
Методика «П’єдестал»  
Методика «Держава – це ми»  
Методика «Наші відносини»  
Опитувальник „Як ви вчините?”  
Методика з вивчення психологічного клімату класного колективу (В.С. Івашкін, В.В. Онуфрієва)  
Методика з вивчення психологічної атмосфери в групі  
Діагностика рівня розвитку групи як колективу і стану міжособистісних відносин в ній  
Опитувальник «Мій клас»  
Тест незавершених пропозицій «Мій клас і мій вчитель»  
Анкета вивчення ділових відносин  
Анкета з вивчення міжособистісних стосунків у класному колективі  
Анкета з вивчення позиції учня в колективі  
Анкета з визначення в класі найбільш цікавих видів роботи  
Анкета з вивчення сформованості учнівського коллективу  
Опитувальник, направлений на визначення структури відносин  
Методика виявлення рівня розвитку самоврядування в учнівському колективі  
Методика взаємоатестації  
Методика самоатестації колективу (А.Н. Лутошкін і А.Р. Цегельник)  
Зовнішньогрупова референтометрія  
   

 






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных