ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
График выполнения задании СРМ
| неделя | Модуль, тема | Задания | Литература(№) | Методические указания | Форма контроля | Срок сдачи заданий | Оценка, балл |
| Модуль 1. Тема 1. Предмет, цели и задачи «Психологии высшей школы». Методический арсенал дисциплины. | 1.Предмет и задачи «ПВШ». 2.История становления науки. 3.Методы исследования. Классификация методов. | 1,3,4,6,11,14,18 | Полное раскрытие вопросов заданий, реферат не должен превышать 15 стр | Защита рефератов. Глоссарий | 2 неделя | ||
| Модуль 1. Тема 2. Психология обучения и образовательной деятельности | 1.Образование и образовательные системы. 2.Теории обучения. 3.Уровни и формы научения. 4.Процесс и концепции научения. | 5,7,13,14,17,19,23,27 | Презентация | Защита презентаций | |||
| Модуль 1. Тема 3. Образование и образовательные системы. | 1.Образование. 2.Знания. 3.Навык. 4.Умение. 5.Развитие. | поиск информации с использованием интернет ресурсов | Составить ассоциограмму | Глоссарии Защита ассоциограммы | 3 неделя | ||
| Модуль 1. Тема 4. Психология личности студента и студенческой группы | 1.Структура учебной деятельности. 2.Педагогическое проектирование и педагогические технологии. 3.Психологические факторы, влияющим на процесс обучения обучающиеся включенные в группу риска. | 2,5,10,14,16,18,26 | Полное раскрытие вопросов заданий, реферат не должен превышать 15 стр | Защита рефератов. Глоссарий | 4 неделя | ||
| Модуль 2. Тема 1. Роль преподавателя в современной ВШ | 1.Теории профессионального развития. 2.Структура педагогической деятельности. 3.Профессия педагога и педагогические способности. | 3,5,8,9,10,14,18, 20,21,27 | Круглый стол. Презентация | Защита презентаций | 5 неделя | ||
| Модуль 2. Тема 2. Развитие личности. Психология личности | 1.Вербальные действия. 2.Мнематические процессы. 3.Мотивация. 4.Учебные действия. | 12,14,15,16,18,21,29,30 | Полное раскрытие вопросов заданий, реферат | Защита рефератов. Глоссарий | 6 неделя | ||
| Модуль 2. Тема 3. Психологические особенности преподавателя при подготовке к проведению различных форм занятий | 1.Психологические особенности лекции. 2.Психологические особенности семинара. 3.Развитие творческой активности и самостоятельности мышления студентов как центральная задача семинара. | 1,3,4,6,11,14,18 | Презентация | Защита презентаций | 7 неделя | ||
| Модуль 2. Тема 4. Психологические особенности нетрадиционных методов обучения | 1.Психология проблемного обучения. 2.Роль деловой игры в УВП. | 12,13,18,19,22,25,27 | Ролевая игра | Проведение ролевых игр | 9 Неделя | ||
| Модуль 2. Тема 5. Психологические аспекты профессионального становления личности | 1.Профессиональная культура. 2.Профессиональная пригодность. 3.Педагогический акт. | поиск информации с использованием интернет рессурсов | Составление Сam Studio | Защита Сam Studio | |||
| Модуль 2. Тема 6. Психологические аспекты общения между преподавателем и студентами | 1.Стили педагогического общения. 2.Структура общения. 3.Профессиональные качества педагогического общения конфликты, управление конфликтами. | 3,4,12,14,18,21,36,43 | Полное раскрытие вопросов заданий, защита рефератов | Защита рефератов. Глоссарий | 10 Неделя | ||
| Модуль 2. Тема 7. Психологические аспекты общения. Цели и ценности педагогического общения. | 1.Тест. 2.Эксперимент. 3.Лектор. 4.Риторика. | поиск информации с использованием интернет рессурсов | Case cтади | Защита Case cтади | 11 неделя | ||
| Модуль 3. Тема 1. Роль деловой игры в УВП | 1.Деловая игра. 2.Трудоемкость. 3.Группа. 4.Эффективность занятия. | 3,5,8,9,10,14,18, 20,21,27 | Презентация | Защита презентаций | 12 неделя | ||
| Модуль 3. Тема 2. Психология воспитания. Психологические особенности воспитания студентов и роль студенческих групп. | 1.Воспитание и его закономерности. 2.Нравственное воспитание. 3.Нарушения социализации. | 12,15,18,19,21,27,28,32 | Полное раскрытие вопросов заданий, реферат | Защита рефератов. Глоссарий | 13 неделя | ||
| Модуль 3. Тема 2. Психология воспитания. Социализация воспитание. | 1.Развитие. 2.Психическое развитие. 3.Когнитивное развитие. 4.Эгоцентризм. | 25,27,31,36,38,41 | Составить схему по выбранной теме | Презентация по схеме | 14 неделя | ||
| Модуль 3. Тема 3. Профессиональные качества педагогического общения | 1.Эмпатия. 2.Автократически. 3.Компромисс. 4.Демократический стиль общения. | 3,5,8,9,10,14,18, 20,21,27 | Полное раскрытие вопросов заданий, реферат | Защита рефератов. Глоссарий |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: