Примеры контрольных заданий

1. Проблемы развития предмета и системы юридической психологии как науки.

2. Основные этапы и закономерности в развитии отечественной психолого-юридической мысли и психопрактики (дореволюционный и советский периоды).

3. Особенности становления и развития направлений и отраслей юридической психологии в зарубежных странах.

4. Работы А.Р. Лурия и проблемы юридической психологии.

5. Психологические проблемы в трудах А.В. Кони.

6. Психологические аспекты профессиональной деятельности адвоката в трудах Ф.Н. Плевако.

7. Состояние и перспективы развития правовой психологии.

8. Основные направления развития современной пенитенциарной психологии.

9. Психология предварительного следствия.

10. Психология оперативно-розыскной деятельности.

11. Методы опосредованной ретроспективной диагностики психического состояния человека.

12. Темперамент, характер юриста и его профессиональная деятельность.

13. Волевая регуляция поведения. Способы повышения эмоционально-волевой устойчивости.

14. Внимание и профессиональная наблюдательность.

15. Проблема памяти в юридической психологии. Применение знаний о закономерностях и механизмах памяти в следственной практике.

16. Мышление и интуиция в юридической деятельности.

17. Психологические особенности допроса в суде.

18. Ощущения и восприятие: учет особенностей их функционирования в профессиональной деятельности юриста.

19. Психологические особенности действия судебного приговора, защитной речи адвоката и последнего слова осужденного.

20. Тактика установления и развития психологических контактов в профессиональном общении юриста.

21. Профессиограммы юридических профессий.

22. Психологические особенности формирования убеждения суда с участием присяжных.

23. Психологический портрет преступника и методы его составления.

24. Психология диагностики лжи, скрываемой причастности и обстоятельств

25. Психотехника действий юриста.

26. Психологические установки и стереотипы личности, их влияние на успешность профессиональной деятельности юриста.

27. Психологические механизмы формирования «внутреннего убеждения» судьи.

28. Психологический анализ показаний потерпевшего.

29. Психологические особенности защитительной деятельности адвоката. Стратегия и тактика защиты по уголовным и гражданским делам.

30. Влияние социально-психологической атмосферы, складывающейся вокруг совершенного преступления, на адекватность показаний свидетеля.

31. Влияние социально-психологических установок следователя на восприятие поведения задержанных лиц.

32. Психологические аспекты достоверности показаний.

33. Психологический портрет неизвестного преступника.

34. Влияние психологических свойств личности на саморегуляцию поведения в юридически значимых ситуациях.

35. Судебная психология как отрасль юридической психологии.

36. Психологические особенности криминальной семьи.

37. Зависимость типов негативных эмоций и агрессии от типа темперамента.

38. Психологические особенности лиц, совершивших преступление по корыстным мотивам.

39. Психологические аспекты повышения эффективности труда юриста.

40. Нервно-психическая устойчивость и успешность профессиональной деятельности юриста.

41. Процессуальные формы использования психологических знаний в гражданском/уголовном процессе.

42. ПТСР и его влияние на поведение человека.

43. Психологические особенности личности серийного сексуального маньяка, (убийцы, террориста, мошенника, вора).

44. Криминальная мотивация личности.

45. Женская преступность: взгляд психолога.

46. Психология преступных групп.

47. Психологические особенности расследования преступлений, совершенных организованной преступной группой.

48. Причины преступности: социально-психологические аспекты.

49. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве.

50. Психологические аспекты правосознания и ответственности личности юриста.

Литература

Основная

1. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология: Учебное пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2006.

2. Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. – СПб: Питер, 2007.

3. Еникеев М.И. Юридическая психология: С основами общей и социальной психологии: учебник для вузов – М.: НОРМА, 2006.

4. Прикладная юридическая психология: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

5. Романов В.В. Юридическая психология: учебник. – М.: ИД Юрайт, 2010*.

6. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология: Учебник. – М.: Проспект, 2004.

7. Юридическая психология: Хрестоматия / авт.-сост. В.В. Романов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИД Юрайт, 2010.

8. Юридическая психология с основами общей и социальной психологии: Учебник для вузов / Под ред. В.Я. Кикотя, В.Ю. Рыбникова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2006.

Дополнительная

1. Аминов И.И. Занимательная психология для юристов: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

2. Антонян Ю.М. Личность преступника. – СПб., 2004.

3. Антонян Ю.М., Леонова О.В., Шостакович Б.В. Феномен зависимого преступника – М.: Аспект Пресс, 2007.

4. Анфиногенов А.И. Психологическое портретирование неустановленного преступника. – М., 2002.

5. Бартол К. Психология криминального поведения. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2004.

6. Бегунова Л.А. Проблемы разработки и использования психолого-криминалистического портрета подозреваемого при раскрытии изнасилований и убийств, сопряженных с действиями сексуального характера. Автореф. дисс.... канд. юрид. наук. – М., 2002.

7. Блэкборн Р. Психология криминального поведения – М., СПб., Мн.: Питер, 2004.

8. Волков В.Н. Юридическая психология: учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

9. Еникеев М.И. Практикум по юридической психологии. – М.: Издательство НОРМА, 2001.

10. Конышева Л.П. Психологический анализ серийных преступлений // Юридическая психология. Сб. научн. тр. Вып. 3. Ч. 1. – М., 2005.

11. Косолапова Н.В. Юридическая психология: конспект лекций. – М.: Юрайт, 2008.

12. Кудрявцев И.А., Ратинова Н.А. Криминальная агрессия (экспертная типология и судебно-психологическая оценка). – М., 2000.

13. Леонтьев А.А. и др. Речь в криминалистике и судебной психологии. – М., 2004.

14. Мариновская И.Д. Юридическая психология: Учебное пособие. – М., 2005.

15. Медицинская и судебная психология. Курс лекций: Учебное пособие / Под ред. Т.Б. Дмитриевой, Ф.С. Сафуанова. – М.: Генезис, 2005.

16. Миронов Д. В. Психологическое обеспечение раскрытия серийных убийств. Автореф. дисс.... канд. психол. наук. – М., 2001.

17. Михалкин Н.В., Черкашина И.Л. Процесс принятия судебных решений. Логико-психологические и методологические подходы: Учеб.-метод. пособие. – М.: РАП, 2006.

18. Образцов В.А.,Богомолова С.Н. Криминальная психология. – М., 2002.

19. Пашин С.А. Психология судебных прений // Юридическая психология. – 2008. – № 1. – с. 15-18.

20. Психологические методы активизации памяти свидетелей и потерпевших // Методы прикладной психологии в раскрытии и расследовании преступлений: Учебно-методическое пособие. – М., 1999.

21. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. – М.:«Юрлитинформ», 2007.

22. Ратинова Н.А. Психологические основы расследования преступлений, совершенных по неосторожности: науч.-метод. пособие. – М., 2005.

23. Ситковская О.Д. Аффект. Криминально-психологическое исследование. – М.: ООО Издательство «Юрлитинформ», 2001.

24. Ситковская О.Д. Использование психологических познаний для определения общих условий уголовной ответственности: науч.-метод. пособие. – М., 2005.

25. Ситковская О.Д., Конышева Л.П. Участие психолога в раскрытии и расследовании убийств. Научно-практическое руководство. – М.: НИИ проблем укрепления законности и правопорядка, 2002.

26. Ситковская О.Д., Конышева Л.П., Коченов М.М. Новые направления судебно-психологической экспертизы. Справочное пособие. – М.: ООО Издательство «Юрлитинформ», 2000.

27. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста: Практическое пособие. – М.: Юрайт, 2007.

28. Сорокотягина Д.А. Практикум по юридической психологии: учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д., 2007.

29. Тазин И.И. Мотивационно-смысловая сфера личности преступника и ее значение в судебно-следственной практике. – М.: РАП, 2008.

30. Ходилина М.В. Некоторые этические проблемы, возникающие при осуществлении адвокатом защиты по уголовным делам // Адвокатская практика. – 2012. – № 3. – с. 42-46.*

31. Христенко В.Е. Психология поведения жертвы. – Ростов н/Д., 2004.

32. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. Учебник для вузов. – М., 2002.

33. Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. А.М.Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

34. Юдина Е.В. Юридическая психология: Учеб. пособие / Юж.-Рос. гос. техн. ун-т. – Новочеркасск: ЮРГТУ, 2011.

Вопросы для подготовки к зачету

1. Предмет, содержание, задачи юридической психологии.

2. История развития юридической психологии в России и за рубежом.

3. Междисциплинарные связи юридической психологии.

4. Методологические основы юридической психологии.

5. Психологические методы научного познания, применяемые в уголовном и гражданском процессе.

6. Понятие личности в психологической и правовой науке.

7. Структура и содержание личности. Биологическое и социальное в структуре личности.

8. Теории личности в современной психологии.

9. Индивидуально-психологические особенности личности, их психолого-правовая оценка.

10. Темперамент, его влияние на поведение человека.

11. Характер, его основные свойства и черты.

12. Воля в структуре характера личности.

13. Эмоционально-волевая устойчивость личности и факторы, влияющие на ее формирование.

14. Направленность и мотивационная сфера личности.

15. Сознание: психофизиологические закономерности функционирования, психолого-правовая оценка в уголовном и гражданском праве.

16. Мышление: психофизиологические закономерности функционирования, виды, психолого-правовая оценка в уголовном и гражданском праве.

17. Воображение: психофизиологические закономерности функционирования, психолого-правовая оценка в уголовном и гражданском праве.

18. Память: психофизиологические закономерности функционирования, виды, психолого-правовая оценка в уголовном и гражданском праве.

19. Ощущения: закономерности, свойства, роль в юридической практике.

20. Восприятие – основные закономерности, свойства, роль в юридической практике.

21. Внимание: закономерности, свойства, роль в юридической практике.

22. Эмоции и чувства как специфическая форма психического отражения.

23. Волевая регуляция поведения человека.

24. Психические состояния личности (тревожность, психическая напряженность).

25. Фрустрация: понятие и психологический механизм протекания.

26. Аффект: понятие и психологический механизм протекания.

27. Страдания: понятие и психологический механизм протекания.

28. Стресс: признаки, стадии развития, меры профилактики.

29. Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР): проявления и последствия.

30. Способы саморегуляции психоэмоционального состояния личности.

31. Индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер и его свойства).

32. Предмет и правовые основания компетенция судебно-психологической экспертизы (СПЭ).

33. Поводы обязательного и факультативного назначения СПЭ.

34. Оценка и использование заключения СПЭ юристом.

35. Предметные виды судебно-психологической экспертизы в уголовном судопроизводстве.

36. Предметные виды судебной психологической экспертизы в гражданском судопроизводстве.

37. Антропологический детерминизм преступности.

38. Преступность как социальное явление.

39. Психологические подходы к объяснению причин преступности.

40. Понятие личности преступника. Классификация типов личности преступника.

41. Характеристика личности насильственного преступника.

42. Особенности личности корыстного преступника.

43. Психологический анализ криминальной деятельности и противоправного поведения при различных формах вины (умышленные и неосторожные преступления).

44. Причины преступного поведения.

45. Понятие мотивационной сферы преступления.

46. Мотивы корыстных и насильственных преступлений.

47. Противоправные (преступные) проявления как разновидность антиобщественной деятельности.

48. Процесс социализации и формирование личности преступника.

49. Проблема виктимного (способствующего) поведения жертвы преступления.

50. Психологические механизмы совершения преступления в составе группы.

51. Классификация преступных групп.

52. Психология межличностных отношений в различных преступных формирования (группах).

53. Структура и психологические особенности организованной преступной группы.

54. Профессионально значимые качества юриста.

55. Работоспособность и стрессоустойчивость юриста.

56. Понятие профессиональной деформации личности юриста и её профилактика.

57. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста.

58. Коммуникативная подструктура профессиональной деятельности юриста.

59. Социально-психологические особенности и структура профессионального общения юриста.

60. Психологический контакт в профессиональном общении юриста.

61. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста.

62. Психология допроса.

63. Психодиагностика и разоблачение лжи.

64. Психологическая характеристика деятельности судьи, прокурора, адвоката.

65. Психологические причины судебных ошибок при назначении наказания.

66. Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе.

67. Психологические аспекты справедливости и законности уголовно-правового наказания.

68. Психологические особенности коммуникации в судебном заседании.

69. Психология судебной речи. Особенности выступления отдельных участников процесса: обвинение и защита. Психология судебных прений.

70. Психологические особенности деятельности суда присяжных.

Приложения

Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля:

1. Юридическая психология – это…

а) специальная часть психологической науки;

б) отрасль уголовного процесса;

в) прикладное направление.

2. Наиболее интенсивно в начале XIX века судебная психология развивалась в:

а) России;

б) Франции;

в) Англии;

г) Германии.

3. Выделите ученых, внесших большой вклад в историю развития юридической психологии в России:

а) А. Ф. Кони;

б) А.В. Петровский;

в) Ж.-Ж. Руссо;

г) В.М. Бехтерев.

4. Раздел юридической психологии, изучающий психологические особенности личности преступника, мотивацию преступного поведения, психологию преступных групп:

а) пенитенциарная психология;

б) криминальная психология;

в) следственно-оперативная психология;

г) судебная психология.

5. Психический процесс, обеспечивающий возможность сознательно регулировать свои действия и поступки в соответствии с поставленной целью:

а) воля;

б) восприятие;

в) мышление;

г) воображение.

6. Импульсивная реакция, отражающая отношение индивида

к значимости воспринимаемого им явления – это…

а) характер;

б) темперамент;

в) эмоции.

7. Способность лица при определенных обстоятельствах стать жертвой преступления называется…

а) повышенная возбудимость;

б) неосторожность;

в) виктимность;

г) импульсивность.

8. Причиной внутриличностного конфликта адвоката зачастую может быть:

а) необходимость контактировать с различными людьми;

б) необходимость защищать права человека, подозреваемого в совершении тяжкого уголовного преступления;

в) необходимость быстро реагировать на изменяющуюся ситуацию

конфликта.

9. Правовая психология – это подотрасль

а) возрастной психологии;

б) пенитенциарной психологии;

в) юридической психологии.

10. Профессионально важным психологическим качеством судьи является:

а) общительность;

б) независимость, самостоятельность суждений;

в) гибкость мышления.

11. Основным требованием, предъявляемым к судебной речи, является:

а) занимательность;

б) логичность и легкость восприятия её содержания всеми участниками судебного заседания;

в) длительность.

12. Интерес к другому человеку можно невербально выразить:

а) помещенными на бедра руками;

б) пронзительным голосом;

в) пристальным взглядом, устремленным на собеседника;

г) активной жестикуляцией.

13. Одним из факторов повышенной стрессогенности профессиональной деятельности судьи является:

а) высокий уровень вариативности и нестандартности ситуаций в условиях дефицита времени;

б) длительные физические перегрузки;

в) большое число контактов с разными людьми.

14. Показателями инсценировок преступления на месте происшествия являются:

а) признаки сокрытия, уничтожения отдельных следов преступления;

б) демонстративный характер признаков менее опасного преступления;

в) признаки совершения несовместимых преступных действий;

г) все ответы верны.

15. К диагностическим признакам аффекта относятся:

а) нарушения протекания психических познавательных процессов;

б) постаффектное истощение;

в) внешне наблюдаемые признаки расстройства вегетативной нервной

системы (темп и артикуляция речи, цвет кожного покрова, мимика);

г) все ответы верны.

16. К внешним условиям познавательной деятельности суда относятся:

а) официальная обстановка общения;

б) поведение участвующих в судебном процессе лиц;

в) сумма материального вознаграждения адвоката.

17. Какой вид судебного допроса позволяет успешно вскрыть противоречия в показаниях, обнаружить в них погрешности, уточнить детали и изобличить допрашиваемого в даче ложных показаний?

а) основной;

б) перекрестный;

в) шахматный.

18. К психодиагностическим признакам ложных показаний относятся:

а) умолчание, сокрытие, исключение из сообщения отдельных элементов описываемого события, собственных действий и действий иных действующих лиц;

б) отказ отвечать на заданный вопрос;

в) подробный рассказ о происшедшем.

19. Для того, чтобы сообщение звучало убедительно, оно должно:

а) не слишком отличаться от нашего мнения;

б) часто видоизменяться;

в) взывать главным образом к страху;

г) повторяться.

20. Процесс снятия показаний – это…

а) следственный эксперимент;

б) допрос;

в) опознание;

г) задержание.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: