Для проведения рубежного контроля

знаний курсантов очного обучения по

специальностям: 030501.65 – Юриспруденция,

030505.65 – Правоохранительная деятельность

Время: 2 часа

Подготовил:

профессор кафедры ГиСЭД,

к.ф.н., доц.

Васильченко В.П.

Обсуждена и одобрена на

заседании методической

секции кафедры ГиСЭД

"___" __________ 2006 г.

Протокол № ___

Белгород – 2006

ТЕСТЫ ПО ЛОГИКЕ

Тема 1. Предмет и значение логики.

1. Чувственным образом предмета, в данный момент не воспринимаемого, но воспринимаемого ранее в той или иной форме является:

1) Представление;

2) Восприятие;

3) Ощущение;

4) Умозаключение.

2. К особенностям абстрактного мышления относится:

1) Опосредованное и обобщенное отражение действительности;

2) Активное отражение мира и участие в его преобразовании;

3) Неразрывная связь с языком;

4) Все ответы правильные

3. Язык это …:

1) Знаковая информационная система, продукт духовной деятельности человека;

2) Средство общения между людьми, формирования, храисния и переда­чи информации;

3) Все ответы правильные

4. Имя "Россия" является:

1) Единичным и простым;

2) Общим;

3) Сложным

5. К дескриптивным терминам относятся:

1) Имена предметов, функциональные знаки и предикаторы;

2) Конъюнкция и дизъюнкция;

3) Импликация и эквиваленция;

4) Все ответы правильные

Тема 2. Понятие. Логические операции с понятиями.

1. К логическим особенностям понятий относятся:

1) Критерии логической особенности и особенности статуса;

2) Оценочный характер;

3) Класс понятий, отражающих логику правового сознания;

4) Наиболее существенные признаки состава понятия.

2. Какие существуют способы образования понятий?

1) Суждение, умозаключение;

2) Превращение, обращение;

3) Анализ, синтез, абстракция, сравнение, обобщение;

4) Противопоставление предикату, по логическому квадрату.

3. Что называется понятием?

1) Совокупность существенных н несущественных признаков предмета;

2) Содержание и объем предмета;

3) Совокупность существенных признаков предмета;

4) Обобщенное, целостное в предмете.

4. К какому приему образования понятий относится мысленное расчлене­ние объекта мысли на его элементы?

1) Абстрагирование и сравнение;

2) Обобщение;

3) Анализ;

4) Синтез.

5. К какому приему образования понятий относится переход от призна­ков отдельных предметов к признакам, принадлежащим группам этих предметов?

1) Абстрагирование;

2) Обобщение;

3) Анализ;

4) Синтез;

5) Сравнение.

Тема З. Суждение. Логические операции с суждениями.

1. Определите модальность суждения: "Каждый российский гражданин обязан соблюдать нормы права":

1) Необходимость;

2) Случайность;

3) Возможность;

4) Деонтическая (обязанность).

2. При помощи каких логических операции преобразования суждения мо­жет образовываться умозаключение?

1) Превращение и обращение;

2) Противопоставление предикату;

3) Умозаключение по "логическому квадрату";

4) Все ответы правильные.

3. Логическая структура правовых норм включает следующие элементы:

1) Описание действия (диспозиция);

2) Указание санкции:

3) Указание авторитета;

4) Все ответы правильные.

4. К логической классификации правовых норм относится:

1) Условные, совершенные;

2) Условные, не совершенные;

3) Безусловные (категорические), совершенные;

4) Все ответы правильные.

5. К какому виду относится суждение: "Бытие определяет сознание"?

1) Общее, утвердительное;

2) Отрицательное;

3) Частное;

4) Специальное.

Тема 4. Основные законы мышления.

1. Закон непротиворечия запрещает считать одновременно истинными только такие противоположные высказывания, в которых (исключить не­правильный ответ):

1) Речь идет об одном и том же предмете;

2) Высказывания относятся к одному и тому же времени;

3) Утверждения и отрицания рассматривают предмет в одном и том же отношении;

4) Равнообоснованные высказывания.

2. Какой закон формальной логики нарушен в следующем софизме?: Во­прос: "Имеете ли Вы то, чего Вы не потеряли?" Отвст: "Да, если я это не по­терял, то я это имею". Вопрос: "Вы не потеряли рога, значит Вы их имеете?"

1) Закон тождества,

2) Закон исключенного третьего;

3) Закон непротиворечия,

4) Закон достаточного основания.

3. Какой закон формальной логики нарушается в следующем умозаключе­нии: "Если асфальт мокрый, то это значит, что шел дождь."?

1) Закон тождества;

2) Закон исключенного третьего;

3) Закон нспротиворсчия;

4) Закон достаточного основания.

4. Нарушен ли какой-либо из перечисленных законов мышления в сле­дующем примере: "Лжец говорит о том, что он лжет. Является ли он лже­цом?"

1) Закон тождества;

2) Закон исключенного третьего;

3) Закон непротнворечия;

4) Не нарушен.

5. Какой закон мышления нарушен в следующем силлогизме: 2 и 3 - чет­ное и нечетное; 2 и 3 – пять. Значит 5 - четное и нечетное?

1) Закон тождества;

2) Закон исключенного третьего;

3) Закон непротиворсчия;

4) Закон достаточного основания.

Тема 5. Умозаключение.

1. Простым категорическим силлогизмом называется:

1) Форма умозаключения, в которой посылками и выводами являются суждения о принадлежности;

2) Дедуктивное умозаключение, в котором из двух категорических суж­дений выводится новое категорическое суждение;

3) Непосредственное умозаключение, вывод в котором получается путем преобразования.

2. В структуру простого категорического силлогизма входят следующие элементы:

1) Термины и посылки;

2) Большой (Р), средний (М) и меньший (S) термины;

3) Большая и меньшая посылки;

4) Все ответы правильные.

3. К умозаключениям логики суждений, основанным на смысле логиче­ских союзов, относятся следующие:

1) Простой категорический силлогизм;

2) Полисиллогизм;

3) Сложные суждения;

4) Разделительно- категорические.

4. К видам индукции относятся:

1) Полная н неполная, математическая, эмпирическая, по аналогии, попу­лярная, научная;

2) Дедукция;

3) Простой категорический силлогизм;

4) Все ответы неправильные.

5. К методам научной индукции относятся следующие:

1) Метод единственного сходства, метод единственного различия, соеди­нительный метод сходства и различия;

2) Метод сравнения;

3) Метод сопутствующих изменений;

4) Метод остатков.

Тсма 6. Логические основы аргументации. Доказательство и опроверже­ние.

1. В суде присяжных адвокат, стремясь доказать невиновность обвиняемо­го, апеллирует к его личным качествам. Какая ошибка совершается в дан­ном случае в отношении доказываемого тезиса?

1 "Подмена тезиса";

2) "Довод к человеку";

3) "Переход в другой род";

4) "Неопределенность тезиса".

2. Какая ошибка допущена в аргументах доказательства: "Преступление

совершил К., поскольку ранее он уже совершал подобное преступле­ние"?

1) Ложность оснований;

2) "Предвосхищение основания";

3) "Порочный круг";

4) "Основное заблуждение".

3. Для доказательства тезиса: "Причиной автомобильного столкновения является превышение скорости" приводятся аргументы, из которых необ­ходимо исключить один неправильный:

1) Длина тормозного следа длиннее нормы;

2) Глубокая вмятина на бампере машины-виновницы;

3) Достаточно большое расстояние до объекта столкновения с момента обнаружения его угрозы для того, чтобы избежать столкновения;

4) Водитель находился в состоянии алкогольного опьянения.

4. Какой прием доказательства применен в следующем примере: "Престу­пление могли совершить Иванов, Петров, Сидоров. Поскольку доказано, что Иванов и Петров не совершали преступления, то преступление совер­шил Сидоров"?

1. Прямое;

2) Непрямое (косвенное);

3) Апагогическое;

4) Разделительное.

5. Структуру какого доказательства выражает следующая запись:

аvbvсvd; а&в&с?

1) Прямое;

2) Апагогическое;

3) Разделительное;

4) Ничего не выражает.

Тема 7. Гипотеза и следственная версия.

1. Какая из приведенных гипотез является частной?

1) Солнечная система образовалась в результате концентрации газопылевои туманности;

2) Вселенная образовалась в результате взрыва материи с бесконечной плотностью.

3) Во Вселенной существует множество миров с планетами, населенными людьми;

4) Во Вселенной существуют формы жизни, отличающиеся от земной.

2. Гипотеза представляется в следующих видах:

1) Аргументированная;

2) Доказательная;

3) Единичная;

4) Рабочая.

3. Выделяется несколько этапов построения гипотезы:

1) Группы фактов, которые не укладываются в пределы теории или гипо­тезы, должны быть объяснены новой гипотезой;

2) Анализ, синтез, обобщение фактов,

3) Превращение и преобразование следствий по законам и правилам ло­гики;

4) Совокупность фактов.

4. К условиям состоятельности гипотезы относятся следующие логико-ме­тодологические требования:

1) Определенность;

2) Ясность и точность;

3) Проверяемость;

4) Обстоятельность.

5. Логико-содержательный аспект обоснования принципов права состоит

из следующих положений:

1) Запретительные и разрешительные социальные установки в праве;

2) Формализованный анализ понятий в законе;

3) Информативность права;

4) Логический смысл силлогизмов в законе.

КЛЮЧИ К ТЕСТУ

Тема 1. Предмет и значение логики

1 – 1; 2 – 4; 3 – 4; 4 – 1; 5 – 1.

Тема 2. Понятие. Логические операции с понятиями.

1 – 4; 2 – 3; 3 – 3; 4 – 3; 5 – 2.

Тема 3. Суждение. Логические операции с суждениями.

1 – 4; 2 – 4; 3 – 4; 4 – 4; 5 – 1.

Тема 4. Основные законы мышления.

1 – 4; 2 – 1; 3 – 4; 4 – 4; 5 – 1.

Тема 5. Умозаключение.

1 – 2; 2 – 4; 3 – 4; 4 – 1; 5 - 1.

Тема 6. Логические основы аргументации.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: