Распределение учебного времени по разделам программы и видам занятий

Задачами данного курса являются

1. Ознакомление будущих педагогов с психологическими теориями обучения и воспитания.

2. Психологическое обоснование структуры межличностных взаимоотношений субъектов образовательного процесса (учитель – ученик).

3. Раскрытие психологической характеристики личности учащегося и особенностей учебной деятельности.

4. Раскрытие психологической характеристики структуры личности педагога и особенностей его профессионально-педагогического становления.

Формы текущего контроля: устные ответы, контрольные работы, тестовые задания, рефераты, доклады на студенческих конференциях и т.д.

Форма итогового контроля: зачет.

Распределение фонда учебного времени по семестрам и видам занятий

Число учебных часов

Формы контроля

№ семестра

Число недель

Всего

Аудиторные занятия

СРС

Экза-мен

Зач-ет

КР

КП

Все-го

Лек-ции

Пр. занятия

Инд. конс.

К Р

К П

Итого

Распределение учебного времени по разделам программы и видам занятий

Номер и наименование программы	Число учебных часов
Всего	Аудиторные занятия	СРС
	Всего	Лекции	Пр. занятия	Лаб. заня-тия	Курсо-вой пр.
1. Педагогическая психология как междициплинарная отрасль научного знания
2. Психологические основы педагогической деятельность
3. Учебная деятельность
4. Современные психологические теории обучения
5. Теория и практика развивающего обучения
Итого

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных