ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА. Упорядник: викладач кафедри, циклової комісії мистецьких та природничо-наукових (фундаментальних) дисциплін Гріньє Тамара Борисівна
ЕСТРАДНОГО ТА ЦИРКОВОГО МИСТЕЦТВ
ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ БІЛЕТИ
ДЛЯ СКЛАДАННЯ
ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ
СТУДЕНТІВ ТРЕТЬОГО КУРСУ
ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ МОЛОДШИЙ СПЕЦІАЛІСТ
СПЕЦІАЛЬНОСТІ
ЕСТРАДНО-ЦИРКОВЕ МИСТЕЦТВО
СЕМЕСТР VI -й
НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА
«ІСТОРІЯ ЦИРКУ»
К и ї в 2014 р і к
Упорядник: викладач кафедри, циклової комісії мистецьких та природничо-наукових (фундаментальних) дисциплін Гріньє Тамара Борисівна
Затверджено на засіданні кафедри, циклової комісії мистецьких та природничо-наукових
(фундаментальних) дисциплін
Протокол № 9 від «07» квітня 2014 року.
Завідувач кафедри,
голова циклової комісії __________ О. П. Гриценко
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Навчальна дисципліна «Історія цирку» розрахована на студентів циркових спеціалізацій на основі базової і повної загальної середньої освіти.
Дана навчальна дисципліна півторарічного курсу ретроспективного розвитку циркового мистецтва носить експериментальний характер. У ній зроблена спроба узагальнити теоретичні знання і основні відомості із історії циркових жанрів, простежити процес становлення та розвитку національного професіонального циркового мистецтва народів ряду країн Європи, Америки та Азії, познайомитись з творчістю видатних майстрів світового цирку.
Навчальна дисципліна «Історія цирку» надає інформацію про різні напрямки, жанри і стилі сучасної циркової програми, що обумовлено соціальними, естетичними факторами, проблемами морального виховання артистів цирку.
Мету і завдання курсу:
- всебічне вивчення історії розвитку циркових жанрів і в цілому циркового мистецтва;
- виховання професійно освічених артистів;
- ознайомлення та пропаганда високохудожніх українських зразків даного явища;
- формування гармонійно розвиненої молоді, яка здатна критично оцінювати свої естетично-мистецькі потреби.
У викладанні історії цирку прослідковується процес історичного розвитку і взаємовпливу як окремих циркових жанрів, так і циркового мистецтва різних країн в цілому, аналізуються їх витоки, специфіка, соціальні функції, характеризуються основні програми, жанри, стилі та найвідоміші виконавці. Окремо подається інформація про розвиток даних циркових жанрів в Україні, характеризується творчість найвидатніших українських виконавців.
Затверджено на засіданні кафедри, циклової комісії
мистецьких та природничо-наукових (фундаментальних) дисциплін
Протокол № 9 від «07» квітня 2014 року.
Завідувач кафедри,
голова циклової комісії _______________ О. П. Гриценко
(підпис)
Екзаменатор _______________ Т. Б. Гріньє
(підпис)
Критерії оцінювання
| Рівні навчальних досягнень | Загальні критерії оцінювання |
| Відмінно | Студент вільно володіє програмний матеріалом, спеціальної термінологією, вміє використовувати набуті знання. Уміння і здібності у нових інтегрованих художньо-творчих завданнях уміє систематизувати та аналізувати культурно-мистецькі явища в галузі естради та усвідомлює їх взаємозв’язки, може асоціювати їх з життєвими явищами, застосовувати набуті знання у художньо-творчій діяльності. |
| Добре | Студент правильно, логічно відтворює навчальний матеріал, розуміє основоположні теорії і факти, вміє наводити окремі власні приклади на підтвердження певних думок. Допускає термінологічні помилки; володіє основним програмно-тематичним матеріалом, але матеріал недостатньо засвоєний. |
| Задовільно | Студент уміє висловлювати загальні оціночні судження щодо теоретичного матеріалу, естрадної чи циркової вистави, хоча не завжди послідовно та логічно; потребує уточнень додаткових запитань. Студент виявляє знання основних особливостей естрадного мистецтва у порівнянні з іншими видами мистецтва, але не завжди вміє самостійно проаналізувати основні їх відмінності; може назвати окремих артистів, дати поверхову характеристику їх творчості. |
| Незадовільно | Студент знає деякі особливості мовної інтонації, виявляє недостатньо сформоване вміння аналізувати основні характеристики естрадних та циркових програм та виконавців. Але демонструє недостатній рівень сприймання естрадних творів, виявляє недостатньо сформовані творчі вміння аналізувати та інтерпретувати явища в галузі видовищних мистецтв, може назвати окремих естрадних артистів; володіє незначною частиною спеціальної термінології, словниковий запас дозволяє викласти думки на елементарному рівні. |
Затверджено на засіданні кафедри, циклової комісії
мистецьких та природничо-наукових (фундаментальних) дисциплін
Протокол № 9 від «07» квітня 2014 року.
Завідувач кафедри,
голова циклової комісії _______________ О. П. Гриценко
(підпис)
Екзаменатор _______________ Т. Б. Гріньє
(підпис)
Форма № Н-5.04
Київська муніципальна академія
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| С соусом из лесных грибов и | | | Концепция детства» в публицистике Достоевского Ф.М. |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: