Практичне завдання. 1. Визначити і аргументувати, яку слідчу дію з участю підозрюваного потрібно провести в цій ситуації

1. Визначити і аргументувати, яку слідчу дію з участю підозрюваного потрібно провести в цій ситуації. Скласти план по проведенню цієї дії.

28 серпня вдень була вчинена крадіжка із житлового будинку приватного сектора. Злочинець проникнув у дім, вибивши вікно. У господарів викрадені вироби із золота, імпортна відео- і радіоапаратура на велику суму. На одній із шаф, де знаходилося викрадене, знайдені сліди пальців рук.

По підозрінню в крадіжці затриманий 16-річний Д. На допиті він заперечував учинення крадіжки і заявив, що 28 серпня увесь день знаходився вдома.

У процесі подальшого розслідування були одержані такі фактичні дані:

1) За висновком дактилоскопічної експертизи сліди пальців, виявлені на місці події, залишені Д.;

2) Згідно з висновком хімічної експертизи шматочки скла і деревини, знайдені на куртці Д., однорідні за складом із склом і деревиною, з яких виготуване вікно в будинку потерпілих;

3) Свідок К. показав, що приблизно о 12 годині 28 серпня бачив Д. біля кінотеатру недалеко від будинку, в якому сталася крадіжка;

4) Мати Д. пояснила, що син 28 серпня був вдома, але в період з 11 до 14 години вона ходила за покупками і не знає, чи виходив він з домівки;

5) Під час обшуку за місцем проживання Д. нічого із викраденого не знайдено.

2. Письмово у довільній форміз належним обґрунтуванням дати аналіз тактики очної ставки: відповідність тактики і фіксації результатів слідчої дії рекомендованим криміналістикою прийомам (протокол за вказівкою викладача).

ЗРАЗОК ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТУ

1. Вирішити тестові завдання

1.1. Вирішіть, який метод криміналістичної фотографії застосовується для фо­тографування об’єкта, що має значну довжину і не охоплюється одним кадром:

1) панорамний;

2) стереоскопічний;

3) панорамний круговий;

4) панорамний горизонтальний;

5) панорамний вертикальний.

1.2. Порівняйте наведені переліки та оберіть серед них такий, що мі­стить способи зміни змісту документів:

1) підчищання, травлення, змивання, дописка, додрукування, заміна фотознімку, заміна аркушів;

2) способи підробки відбитків печаток і штампів, технічної підробки підпису;

3) підчищання, травлення, змивання, дописка, додрукування, заміна фотознімку, заміна аркушів, способи підробки відбитків печаток і штампів, технічної підробки підпису;

4) малювання з наслідуванням друкарського шрифта, друкування за допомогою друкарського набору шрифта, фотомеханічний;

5) способи підробки відбитків печаток і штампів, технічної підробки підпису, заміна фотознімку, заміна аркушів.

1.3. Визначте, за яким критерієм виділяється як метод обшуку обстеження об’єкта з порушенням окремих частин:

1) характером дій осіб, які проводять обшук;

2) напрямком руху під час обшуку;

3) охопленням об’єкта, що обшукується;

4) поведінкою особи, житло чи інше володіння якого обшукується;

5) характером інформації про місцезнаходження шуканих об’єктів.

1.4. Поясніть, чим є використання злочинцем фізичної сили для руйнування перешкоди (дверей, замків тощо) під час учинення крадіжки:

1) діями з підготовки крадіжки;

2) способом крадіжки, пов’язаним з проникненням до приміщення шляхом “безінструментального” злому перешкод;

3) способом крадіжки, пов’язаним з проникненням до приміщення без злому перешкод;

4) способом крадіжки, не пов’язаним з проникненням до приміщення;

5) способом приховування крадіжки.

2. Теоретичне питання: характеристика предмета та системи криміналістики.

3. Практичне завдання. Побудувати і аргументувати версії щодо події, враховуючи прийняті в криміналістиці підстави кваліфікації версій, за наданою фабулою.

Близько 22-ї години 5 березня до чергової частини райвідділу міськуправління ГУ МВС України в області звернулася гр-ка Ж. із заявою про вчинений на неї розбійний напад. Вона повідомила, що приблизно о 18 годині прилетіла із Ужгорода, куди прибула з комерційної поїздки до Угорщини. Її погодився підвезти водій автомашини “Москвич”, з номера якого вона запам’ятала цифри “69-10”, оскільки вони збігаються з роком і місяцем її народження. При виїзді з аеропорту до них підсіли юнак і дівчина. Через деякий час водій звернув на бокову неосвітлену дорогу, що веде до лісу, а її вдарили чимось по голові. Опритомнівши через деякий час, Ж. побачила, що знаходиться на узбіччі дороги в кущах. Скільки вона пролежала непритомною, не знає, бо годинник у неї зняли злочинці. Крім того, в автомашині залишалися всі речі. З неї також зняли пальто.

Ж. насилу дійшла до траси, що з’єднує аеропорт з містом, і тролейбусом доїхала до райвідділу.

Ж. була без верхнього одягу, дуже схвильована, говорила повільно, із зупинками. Помічник чергового викликав “Швидку допомогу”, лікар якої запропонував негайно госпіталізувати Ж.

ЗРАЗОК ДЛЯ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

1. Вирішити тестові завдання

1.1. Порівняйте наведені судження і оберіть правильне: „Неповторне поєднання ознак, необхідних і достатніх для ідентифікації об’єкта, – це

1.1.1. ідентифікаційна сукупність ознак”;

1.1.2. ідентифікаційний період”;

1.1.3. ідентифікаційне поле”;

1.1.4. вид криміналістичної ідентифікації”;

1.1.5. форма криміналістичної ідентифікації”.

1.2. Назвіть органи чи орган, які (який) здійснюють (здійснює) облік слідів взуття з місць нерозкритих злочинів:

1.2.1. Державний науково-дослідний експертно-криміналістичний центр МВС України;

1.2.2. Науково-дослідні експертно-криміналістичні центри при регіональних УМВС України та їх місцеві підрозділи;

1.2.3. підрозділи інформаційних технологій органів внутрішніх справ;

1.2.4. підрозділи карного розшуку;

1.2.5. чергові частини місцевих органів внутрішніх справ.

1.3. Поясніть, чим є обшук ділянки місцевості:

1.3.1. видом обшуку за критерієм об’єкта, що обшукується;

1.3.2. складовою частиною інших видів обшуку;

1.3.3. видом обшуку за критерієм шуканого об’єкта;

1.3.4. видом обшуку за критерієм організації провадження;

1.3.5. видом обшуку за критерієм часу проведення.

1.4. Оцініть наведені твердження та визначте логічно обгрунтованене. „Питання, які предмети викрадені, які їх групові та індивідуальні ознаки і яка вартість, в перебігу розслідування крадіжки з’ясовується (вирішується):

1.4.1. під час допиту потерпілого і свідків – матеріально-відповідальних осіб”;

1.4.2. під час огляду місця події”;

1.4.3. товарознавчою експертизою”;

1.4.4. комплексною товарознавчою і криміналістичною експертизою”;

1.4.5. під час допиту свідків”.

2. Розкрити сутність поняття, мети, принципи взаємодії слідчого з органами дізнання, підприємствами і установами, громадськістю та засобами масової інформації, її значення для розслідування злочинів, судового розгляду кримінальних справ.

3. Відповідно до увідної:

– визначити і аргументувати, чи є необхідність і стосовно яких об’єктів призначити криміналістичну експертизу (одну чи декілька);

– сформулювати запитання, котрі потрібно поставити на вирішення експерта;

– назвати матеріали, які надсилаються на експертизу (и), вимоги, що ставляться до їх оформлення;

– спрогнозувати значення позитивного висновку експерта для розслідування злочину і судового розгляду кримінальної справи:

“Під час огляду місця події за фактом убивства директора СП „Істина” А. і його водія В. було знайдене і вилучене таке: 10 дробин, 4 гільзи, 3 кулі, газовий пістолет зі слідами переробки. Сліди пальців рук на пістолеті не виявлені. Із тіл загиблих під час судово-медичного дослідження вилучені ще 10 дробин і 2 кулі.

4. Відповідно до увідної:

- визначити і аргументувати, яку слідчу дію, найбільш доцільну в цій ситуації, потрібно провести, її форму, вид згідно з прийнятими в криміналістиці критеріями, мету;

- скласти рекомендований криміналістикою документ, що визначає діяльність з проведення і тактику цієї дії:

- спрогнозувати значення результатів слідчої дії для розслідування злочину і судового розгляду кримінальної справи (записати окремо):

„На Центральному ринку затриманий Ц., який намагався розрахуватися купюрою вартістю 100 грн., що викликала підозру в її справжності. Під час затримання в нього вилучили ще 100 таких же купюр. Їх огляд засвідчив, що купюри майже не відрізнялися від справжніх, однак в ультрафіолетових променях висвічувалися лише їх певні приховані елементи. Попереднім експертним дослідженням визначена підробка вилучених купюр. Ц. показав, що гроші виготовлені ним самостійно з використанням багатокольорового комп’ютера, лазерного принтера, що знаходяться в нього вдома. У перебігу обшуку зазначені предмети були вилучені.”

12. Розподіл балів, які отримують студенти

Таблиця №1. Система оцінювання знань студента на сьомому навчальному семестрі (коли з криміналістики передбачено залік).*

Таблиця №2. Система оцінювання знань студента на восьмому навчальному семестрі (коли з криміналістики передбачено екзамен).

Таблиця №3. Шкала підсумкового оцінювання досягнень студентів Донецького національного університету з навчальної дисципліни