Лингвистическая концепция В. фон Гумбольдта. Гердер, Шлегель, Шлейхер, Потебня, Гумбольдт - все они разрабатывали принципы эволюционного развития языка и выявляли соотношения языка и мышления.

Гердер, Шлегель, Шлейхер, Потебня, Гумбольдт - все они разрабатывали принципы эволюционного развития языка и выявляли соотношения языка и мышления.

В.Ф.ГУМБОЛЬДТ. Дипломат, государственный деятель, ученый. Основал Берлинский университет. Изучал санскрит, китайский, индейские, древнеегипетские, японский, европейские языки. Труды: "О разнообразии структур человеческого языка", "О языке кали на острове Ява". Опирается на философские взгляды немецких философов. Центральная идея - вопрос о духе, формой которого является язык. Язык - деятельность духа, это внешнее проявление духа народа. Этим объясняется многообразие языков. Язык - деятельность. Он сравнивал язык с природным организмом. Развитие языка не зависит от сознательной человеческой деятельности. Язык - проявление творческого начала народа. Язык определяет особенности мировоззрения, его психический склад, философию, науку, искусство и литературу. Язык тесно связан с мышлением. "Язык есть орган, образующий мысль". Язык и мышление возникают одновременно. Учение о форме в языке: язык имеет свою специфику и относительную самостоятельность, а так же устойчивость. Все это составляет форму языка. Форма может быть внешней и внутренней. Внешняя форма - это звуковое оформление, морфологическая структура, значения. Внутренняя - это соединение понятия и звука, мысли и языка. Дух народа или одного человека объективизируется во внутренней форме, а затем с помощью внешней формы конкретного языка. Звуковая форма влияет на внутреннюю форму языка. Внутренняя форма - "способ объединения звуковой материи и психического содержания, то есть духа народа". Внутренняя форма фиксирует особенности национального миропонимания. Язык - это система, там нет ничего единичного, все - часть целого. Он первый указал на системный характер языка. Он создал знаковую теорию языка. Язык - знаковая система, слово - знак отдельного понятия. Указывал на двусторонний характер языкового знака: звуковой облик (условный представитель явления действительности) и значения слова (признак предмета). Утверждал, что можно создать универсальную грамматику. Он совершенствует типологическую классификацию языков. Предлагает инкорпорирующие языки. Согласно ему, языки различаются по тому, как народ отражает в своем языке действительность. Выделяет совершенные (в них прослеживается синтез звукового оформления и внутренней формы языка, флективные языки) и несовершенные языки. В основе типологической классификации лежит структура слова и грамматический способ построения высказывания. Система антиномий (противоречий между двумя взаимоисключающих положений, каждое из которых является доказуемым). 1) язык - это деятельность и продукт деятельности; 2) антиномия устойчивости: язык меняется, но устойчив; 3) антиномия языка и мышления: без языка невозможно создание понятий, но слова стесняют мысль и ставят ее в определенные рамки; 4) антиномия объективного и субъективного: язык не зависит от отдельных лиц, но живет только в употреблении; 5) антиномия индивидуального и коллективного в языке: язык принадлежит целому народу и каждому отдельному человеку; 6) антиномия языка и речи: язык - это система грамматических правил и лексики, но они реализуются в речи; 7) антиномия понимания и непонимания: говорящий и слушающий вкладывают разные значения в одни и те же слова.

Теория Гумбольдта - новый этап в развитии языкознания. У него был огромный эмпирический материал. Идеи Гумбольдта были подхвачены психологическим направлением и лингвистике, в теории речевой деятельности. Идеи о народном духе нашли отражение в этнолингвистике. Идея о системности и знаковости языка нашли отражения в работах Де Соссюра и Бодуэна Де Куртене. Идея о языке как творческой деятельности индивида была развита в эстетическом направлении (Потебня). Идея о том, что язык - это индивидуальное и коллективное творение, получило развитие в социологическом направлении.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: