Мета заняття – розкрити сутність принципів, обґрунтованих та запроваджених у наукове мислення німецькою класичною філософією.

Основна проблема – зміст філософських тем представників німецької класики.

Основні поняття та категорії – предмет, розвиток, явище, система знання, “річ у собі”.

Питання для організації дискусії на семінарі.

1. Німецька класична філософія як особливий етап розвитку новоєвропейської філософії.

2. І.Кант як засновник німецької класичної філософії. Основні ідеї І.Канта.

3. Філософські ідеї Й.-Г. Фіхте та Ф.-В.-Й. Шеллінга.

4. Філософія Г.Гегеля: вчення про абсолютну ідею; системний характер філософії; діалектична логіка.

5. Зміст “антропологічного принципу” у філософії Л.Фейєрбаха.

Теми рефератів та повідомлень.

1. Особливості та здобутки німецької класичної філософії.

2. Вчення І.Канта про рівні та форми пізнання.

3. Філософія творчості Й.-Г. Фіхте Ф.Шелінга.

4. Вчення Г.Гегеля про абсолютну ідею.

5. Філософія Л.Фейєрбаха та її вплив на європейську філософію.

6. Марксизм і його фальсифікація у радянський період.

Рекомендована література.

1. Енгельс Ф. Диалектика природи // Маркс К., Енгельс Ф. Соч. Т.20. - Т.4

2. Канке В.Л, Философия. Исторический й систематический курс: Учебник
для вузов. - М., 2000.

3. Маркс К. Економічно-філософські рукописи 1844 р. // Маркс К., Енгельс
Ф. Твори. - Т.42.

4. Пассмор Дж. Сто лет философии: Пер. с англ. - М., 1998.

5. Плеханов Г.В. К вонросу о роли личности в истории // Избр. произ.: В 5 т.
-М.,1991.

6. Ракитов А.И. Марксистско-ленинская философия. - М., 1988.

7. Рассел Б. История западной философии. - М., 1956.

8. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - М., 1998.

9. Тягло О.В., Кривуля О.М., Воропай Т.С. Філософія: У 2 кн. Книга 1. Хро­
нологічно-тематичний огляд. - Харків: Ун-т внутр. справ, 1999.

10. Философия. Справочник студента / Г.Г. Кириленко, Е.В. Шевцов - М., 1999.

Питання для самостійної підготовки.

1. Порівняйте основні положення філософії І.Канта “докритичного” та “критичного” періодів.

2. Поясніть, у чому полягає відмінність між розсудком та розумом у філософії І.Канта?

3. Що таке предмет і “річ –в-собі” у філософії І.Канта? Як вони співвідносяться?

4. Як Г.Гегель пояснює природу розвитку оточуючого світу?

5. У чому полягає антропологізм філософії Л.Фейєрбаха?

6. Які вихідні принципи філософії марксизму?

ТЕМА 8.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: