ТЕОРІЯ ПІЗНАННЯ У ФІЛОСОФІЇ

С е м і н а р 1.

Мета заняття – розкрити сутність процесу пізнання оточуючої дійсності як її відображення, проаналізувати форми і методи наукового пізнання, виявити роль практики у процесі пізнання.

Основна проблема – особливості чуттєвого, раціонального, наукового пізнання.

Основні поняття та категорії – гносеологія, пізнання, практика, чуттєве пізнання, раціональне пізнання, наукове пізнання, органи чуття, відчуття, сприйняття, уява, поняття, судження, умовивід, істина, критерій істини, ідея, теорія, концепція, гіпотеза, методи наукового пізнання, аналіз, синтез, індукція, дедукція, експеримент, спостереження, моделювання, аналогія, порівняння.

Питання для організації дискусії на семінарі.

1. Поняття пізнання та його види.

2. Проблема істини в філософії.

3. Форми і методи наукового пізнання.

Теми рефератів та повідомлень.

1. Агностицизм і скептицизм в гносеології.

2. Чуттєве та раціональне пізнання.

3. Роль інтуїції в пізнанні.

4. Суб’єкт та об’єкт пізнання.

5. Істина в філософії, науці й праві.

Рекомендована література.

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. - М., 1999.

2. Канке В.А. Философия. Исторический й систематический курс: Учебник
для вузов. - М., 2000.

3. Лазарев Ф.В., Трифонова М.К. Философия. Учебное пособие. - Симферо­поль, 1999.

4. Основи философии в вопросах й ответах. Учебное пособие для высших
учебных заведений / Наук. ред. Несмеянов Е.Е. - Ростов-н/Д, 1997.

5. Пассмор Дж. Сто лет философии: Пер. с англ. - М., 1998.

6. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - М,, 1998.

7. Философия. Справочник студента / Г.Г. Кириленко, Е.В. Шевцов - М., 1999,

8. Философия: учебник для высших учебных заведений / Отв. ред. В.П. Кохановский. - Ростов н/Д, 1999.

9. Філософія. Курс лекцій. Навч. посібник / За ред. І.В. Бичка - К., 1994.

10.Філософія. Навч. посібник / За ред. І.Ф. Надольного. - К., 1998.

11.Філософія: Навч. посібник / За ред. О.П. Сидоренка. - Одеса, 2000.

12.Філософія: Підручник / За ред. Горбача Н.Л. - Львів, 1995.

13.Хвостов В.Н., Мовчан П.И., Оганесян М.С. Философия: Учебное пособие.
П. - М. - Одесса, 2000.

Питання для самостійної підготовки.

1. Зазначте основні суттєві ознаки практики як основи пізнання оточуючого світу.

2. Доведіть, що практика виступає критерієм істинності процесу пізнання.

3. Охарактеризуйте особливості, об’єкт, форми, переваги та недоліки чуттєвого пізнання.

4. Охарактеризуйте особливості, об’єкт, форми, переваги та недоліки раціонально-логічного пізнання.

5. У чому проявляється діалектика абсолютної та відносної істини?

6. Які основні форми наукового пізнання та чим вони відрізняються між собою?

7. Назвіть основні конкретні методи наукового пізнання. Охарактеризуйте деякі з них на прикладах.

8. Окресліть сучасне розуміння істини, порівняйте істину та правду.

С е м і н а р 2.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: