Профессии с повышенной речевой ответственностью

В определении основных типов профессии чаще всего исследователи ссылаются на классификацию Е.А. Климова, согласно которой выделяется пять типов профессии: «человек-природа», «человек-техника», «человек-художественный образ», «человек-знаковая система», «человек-человек». Естественно, что речевая деятельность – составная часть любой сферы деятельности человека, но не менее очевидно различие ее функций и социальной значимости в каждом конкретном случае. Повышенный уровень речевой ответственности – отличительная черта профессий типа «человек-человек», требующая, по определению Е.А. Климова, «всех тех личностных качеств, которые обеспечивают успешное взаимодействие между людьми, понимание людей и эффективное воздействие на них, установление контактов, организацию совместной деятельности» ^[1], – будь то педагогика или медицина, юриспруденция или менеджмент. Для профессий этого типа именно общение, умение взаимодействовать с другими людьми – важнейший критерий «интерсоциальных» способностей человека: принципиальная значимость, первоочередность коммуникативных признаков подчеркнута самим названием типа профессии «человек-человек».

Професси типа " человек-человек" предполагают постоянную работу с людьми и постоянное общение в ходе профессиональной деятельности.

Професси данного типа связаны:

1. с медицинским обслуживанием (врач, медсестра...);
2. с обучением и с воспитанием (воспитатель, гувернер, тренер, учитель...),
3. с бытовым обслуживанием (продавец, проводник, официант...),
4. с правовой защитой (юрист, участковый инспектор...)

Склонности и предпочтения, выраженные способности:

• обслуживание людей;
• занятие лечением;
• обучение;
• воспитание;
• защита прав и безопасности;
• управление людьми.
• легкость знакомства и общения с новыми людьми;
• чуткость и доброжелательность к окружающим;
• умение внимательно выслушивать людей;
• умение самостоятельно организовывать свою работу и работу других;
• умение хорошо и понятно говорить и выступать публично.

Профессионально важные качества:

• развитые коммуникативные способности,
• эмоциональная устойчивость,
• быстрая переключаемость внимания;
• эмпатия;
• наблюдательность;
• организаторские способности.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: