![]() ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Вікова і педагогічна психологія. З поняттями учіння, засвоєння навчального матеріалу, учбової діяльності учнів пов'язані такі поняттяЗ поняттями учіння, засвоєння навчального матеріалу, учбової діяльності учнів пов'язані такі поняття, як научіння та навчальність учнів. Научіння є результатом дидактичних впливів вчителя та власне учбової діяльності учнів. Научіння полягає у набутті людиною нового сенсомотор-ного та інтелектуального досвіду, а також нових форм поведінки.
Якщо навчання впливає на учнів таким чином, що їх поведінка (дії) після навчання помітно відрізняється від такого навчання, то можна зробити висновок, що відбулось научіння. Научіння часто включає зміни в здібностях і в схильностях, які ніяк не виявляються в діях до того часу, поки учні не потраплять в ситуацію, що вимагатиме від них відповідних дій. Психологи часто виділяють три види научіння діям. Моторне научіння - научіння діям, які включені в м'язову координацію і фізичні вміння. Такі звичайні дії, як ходіння і управління машиною, передбачають моторіне научіння. Афективне научіння - це зміни у ставленнях або емоціях (афектах) як результат досвіду. Когнітивне научіння - це научіння, яке стосується в першу чергу отримання інформації, розвитку стратегій обробки інформації, процесів прийняття рішень і логічного мислення. Можна виділити три підходи до научіння. Одним з перших є біхевіоризм, в якому научіння розглядається як результат досвіду, як зміни потенційної поведінки. Когнітивізм розглядає більш інтелектуальні або психічні аспекти научіння. Гуманізм надає значення індивідуальності та унікальності людини. В центрі уваги гуманістів - емоційний розвиток, а не обробка інформації або стимули' та реакції. Гі Лефрансуа систематизує три підходи до научіння таким чином [15].
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|