Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Освітньо-виховне значення свят і розваг в дошкільному навчальному закладі. Їх види, вимоги до підготовки та проведення.




Свята і розваги - яскраві і радісні події в житті дітей дошкільного віку. Поєднуючи різні види мистецтва, вони активно впливають на відчуття і свідомість дітей.

Підготовка і проведення свят і розваг сприяють моральному вихованню дітей: вони об'єднуються загальними переживаннями, у них виховуються основи колективізму; твори фольклору, пісні і вірші про Батьківщину, про рідну природу, працю формують патріотичні почуття; участь в святах і розвагах формує у дошкільників дисциплінованість, культуру поведінки. Розучуючи пісні, вірші, танці, діти дізнаються багато нового про свою країну, природу, про людей різних національностей. Це розширює їх світогляд, розвиває пам'ять, мовлення, уяву, сприяє розумовому розвитку.

Святкова атмосфера, краса оформлення приміщення, костюмів, добре підібраний репертуар, барвистість виступів дітей - все це важливі чинники естетичного виховання.

Участь дітей в співі, іграх, хороводах, танцях зміцнює і розвиває дитячий організм, покращує координацію рухів. Підготовка до свят і розваг здійснюється планомірно і систематично, не порушуючи загального ритму життя дитячого садка.

У основі кожного свята, розваги лежить певна ідея, яку необхідно донести до кожної дитини. Ця ідея повинна проходити через весь зміст свята, розкриттю її служать пісні, вірші, музика, танці, хороводи, інсценування, художнє оздоблення.

Ідея свята буде доступною кожній дитині, якщо вона розкривається на доступному дітям художньому матеріалі, з врахуванням їх вікових і індивідуальних особливостей. Це досягається перш за все ретельним підбором репертуару (віршів, пісень, танців і т. д.) для дітей кожної вікової групи. При цьому враховуються репертуар, що вже є у дітей, рівень розвитку їх вокальних і рухових навичок, їх інтереси. Нарешті, кажучи про доступність свята, слід пам'ятати і про час його проведення. У дітей молодших і середніх груп стомлюваність настає набагато раніше, ніж у старших дошкільників. Малята здатні сприйняти набагато меншу кількість віршів, пісень тощо. Тому тривалість свята для них не повинна перевищувати 20 – 30 хв. Для старших дошкільників тривалість його збільшується до 45 – 55 хв. і репертуар стає набагато багатшим і різноманітнішим.

Бажано, щоб у програмі свята гармонійно поєднувалися різні види мистецтв, колективне та індивідуальне виконання. Доповнюючи один одного у вирішенні однієї теми, вони збільшують силу емоційного впливу на дітей, в той же час кожен з них по-особливому впливає на дитину. Враховуючи порівняно швидку стомлюваність і збудливість дітей, необхідно правильно чергувати різні види їх художньої діяльності.

Свято несе радість всім дітям. Тому важливо, аби кожна дитина брала в ньому посильну участь.

 

 






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных