ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Аудиторна самостійна робота студентів.ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ, СОЦІОЛОГІЇ ТА ІСТОРІЇ
Навчально-методичні рекомендації щодо забезпечення самостійної роботи студентів заочної форми навчання скороченого терміну з курсу
ПОЛІТОЛОГІЯ
Дніпропетровськ 2011
Пахоменков Ю.Г. Начально-методичні рекомендації щодо забезпечення самостійної роботи студентів заочної форми навчання скороченого терміну з курсу. «Політологія» – Дніпропетровськ: ДДАУ, 2011. – 79 с. Викладено основні принципи та методи організації самостійної роботи студентів з курсу «Політологія», надані рекомендації щодо основних типів наукової роботи, наведені питання підготовки до семінарів та індивідуального вивчення тем головних проблем організації політичного процесу в суспільстві. Методичні рекомендації призначені для студентів заочної форми скороченого терміну навчання за всіма напрямками підготовки.
Укладач: викладач Ю.Г. Пахоменков.
Рекомендовано до розгляду на засіданні секції гуманізації та гуманітаризації НМР ДДАУ протокол №
Розглянуто, обговорено та рекомендовано до видання гуманітарною секцією Науково-методичної ради Дніпропетровського державного аграрного університету, протокол №
Рекомендовано до видання Науково-методичною радою Дніпропетровського державного аграрного університету, протокол №
І. МЕТА І ЗАВДАННЯ ВИВЧЕННЯ КУРСУ Політологія як наука та навчальна дисципліна існує досить давно. Це один з найважливіших здобутків людського розуму, без якого важко уявити існування людського суспільства. У сучасному розумінні – це науковий орієнтир, за допомогою якого моделюється, прогнозується і організовується політичне життя держави і суспільства. Основні принципи викладання політології – фундаментальність, системність, єдність логічного та історичного, національного та загальнолюдського, теорії та практики, навчання та виховання. Мета курсу – сприяти формуванню у студентів цілісного уявлення про політичні процеси, завдання політики, методів та засобів її опанування, розуміння ціннісних орієнтирів становлення та розвитку демократичного громадянського суспільства як складової частини громадянського світу. Завдання курсу полягають в наступному – після завершення курсу студенти мають: · Знати об’єкт, предмет, методи політичної науки, основні категорії політики; · Орієнтуватися в основних політичних школах, концепціях, ідеологіях; · Мати уявлення про сутність політичного життя і процесів; знати права і обов’язки громадянина і людини; · Мати уявлення про процеси міжнародного політичного життя, орієнтуватися у змінах геополітичних обставин; · Володіти навичками політичної культури, вміти застосовувати політичні знання в своїй професійній громадській діяльності. ІІ. МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ ЗВ’ЯЗКИ Оволодіння політичною наукою ґрунтується на тісному взаємозв’язку з іншими навчальними предметами, зокрема з такими базовими, як філософія, соціологія, історія України, економічна теорія та ін.
ІІІ. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ Навчальний курс з дисципліни “Політологія” читається студентам скороченого терміну навчання 54 годин. Розподіл годин на опрацювання курсу студентів повного терміну навчання: Всього годин – 54, з них аудиторних 8 годин (лекцій – 4 години, семінарів – 4 години), самостійна робота – 46 годин. Самостійна робота складається з: підготовка до аудиторних занять (семінари) – 4 години, підготовка до контрольних заходів (екзамен) – 8 годин, опрацювання тем робочого плану самостійно – 34 години.
ІV. МЕТА, ВИДИ ТА ЗМІСТ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ Політологія як наука та навчальна дисципліна існує досить давно. Це один з найважливіших здобутків людського розуму, без якого неможливе існування суспільства. У сучасному розумінні – це науковий орієнтир, за допомогою якого моделюється, прогнозується і організується політичне життя держави і суспільства. Нині в Україні політологія – одна з провідних дисциплін у системі гуманітарної освіти. Вона зайняла чільне місце в системі підготовки висококваліфікованих спеціалістів для всіх сфер суспільного життя. Основними принципами викладання та вивчення політології є фундаментальність, системність, єдність логічного та історичного, національного й загальнолюдського, суспільного та особистісного, теорії й практики, навчання і виховання. Навчальний курс з дисципліни “Політологія” спрямований на формування у студентів цілісного уявлення про політичну діяльність, політичну активність та роль громадянської позиції у функціонуванні політичної системи. Відповідно до завдань курсу особливе місце у формуванні знань і навичок займає самостійна підготовка студентів. У межах самостійної роботи під час аудиторних занять та у поза аудиторний час студенти: – ознайомлюються з основними напрямками дисципліни; – отримують знання з теорії політологічної науки; – дізнаються про методи політологічного аналізу суспільних процесів; – формують теоретичні узагальнення щодо необхідних базових знань; – отримують уявлення про варіанти практичного застосування теоретичних знань; – формують політичну культуру; – набувають умінь та навичок аналізу подій політичних процесів в державі та світі. Самостійна робота студентів включає: пошуки і підбір літератури, опрацювання отриманої інформації (конспект), написання рефератів, доповідей, повідомлень, наукових статей, підготовка до контрольних заходів, виконання тестових завдань. Самостійна підготовка студентів покликана сприяти раціоналізації навчальної діяльності, оптимізації пізнавальної і розумової активності і самостійності, активізації творчих здібностей та формуванню особистої політичної позиції. Метою організації самостійної роботи студентів є вироблення навичок самостійної роботи, розвиток інформаційної культури, формування навичок підготовки наукової роботи. Самостійне опанування змісту курсу передбачає вивчення студентами теоретичного матеріалу з переліку рекомендованої літератури, підготовку виступів на семінарських заняттях, написання рефератів, підготовку доповідей, статей, підготовку до контрольних заходів та виконання тестових завдань. Завданнями самостійної роботи студентів визначаються наступним чином: – вміти систематизувати, планувати та контролювати свою роботу; – застосовувати теоретичні знання в практиці; – формувати творчі, креатині навички; – орієнтуватися на активні методи опанування інформації, знань; – сприяти формуванню та вдосконаленню методів самоосвіти та саморозвитку особистості. В сучасних умовах реформування системи освіти у відповідності до світових процесів, відбувається скорочення аудиторного завантаження студентів і збільшення обсягу самостійної роботи, що підвищує значення поточного контролю за учбовим процесом, у тому числі з використанням письмових робіт, есе, рефератів, тестів, то що. У цьому зв’язку одне з головних завдань сучасного навчального процесу – надати студентам методику самостійної роботи. Виконання самостійних завдань допомагає студентам включитися в навчальну, а згодом у наукову роботу та сприяє формуванню творчих якостей і творчого ставлення до власної професії. Навчатися вчитися означає розвинути схильність і потребу до самостійної творчості, повсякденної і планомірної роботи з учбовими, фаховими посібниками, періодичною літературою, допоміжними джерелами, активної участі в науковій діяльності. У процесі проведення лекційних та семінарських занять застосовуються такі методи активного навчання: індивідуально-контрольна співбесіда, логічні вправи, тести контролю знань, ділові ігри, ситуаційні завдання, друковані роздаткові матеріали, методи кількісного характеру: анкетні опитування, статистичні, аналіз історичних явищ через поведінку індивіда і груп при виконанні ними певних політичних ролей. Вивчення курсу політології здійснюється, крім лекційних та семінарських занять, у таких формах самостійної роботи студентів: самостійна робота з політологічною літературою; підготовка рефератів, захист їх; розв’язування тестів; проведення контрольних заходів.
Самостійна робота студентів поділяється на: аудиторну – самостійну роботу, що забезпечує підготовку до поточних занять; позааудиторну (кваліфікаційну та пошуково-аналітичну) – роботу, що включає практичне застосування здобутих знань, вмінь та навичок. Обидва види самостійної роботи є формами звітності та контролю знань студентів. До того ж це сприяє творчому осмисленню наукової думки, літератури, дають засоби вивчення навчальних дисциплін, підвищення теоретичного і методичного рівнів професійних знань. Аудиторна самостійна робота студентів. Мета самостійної аудиторної роботи – розглянути найважливіші питання курсу, а також перевірити засвоєння студентами матеріалу лекцій, підручників та посібників, підготуватися до аудиторних занять. Підготовка до занять і активна участь у них допомагають студентам пр розв’язанні низки освітніх завдань: – розвинути вміння аналізу основних питань політичної науки; – закріпити і розширити набуті теоретичні зання; – навчатися вести діалог, дискусію; – формувати вміння і навички використання знань для вивчення дисципліни; – формувати потребу у вдосконаленні знань за фахом. Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|