Що означає поняття «ефективність виховання»?

Результатом виховної діяльності куратора має бути достатній рівень вихованості студентів. Вихованість у педагогічному сенсі трактують як комплексну властивість особистості, для якої характерні наявність і рівень сформованості суспільно значущих якостей, що відображають мету виховання.

Ефективність виховання – рівень досягнутих результатів порівняно з поставленою метою у процесі формування духовності, суспільно значущих якостей особистості.

Критерієм ефективності роботи кураторів є:

− успішність, трудова й побутова дисципліна студентів групи;

− сформованість у студентів особових якостей: громадянськості, патріотизму, моральності, колективізму, працьовитості, установок на здоровий спосіб життя;

− високий рейтинг за підсумками участі студентської групи в заходах суспільно-політичної і патріотичної спрямованості;

− ступінь активності студентів в справах колективу групи, суспільного життя факультету, університету, творчих об'єднаннях і спортивних секціях.

− активність, згуртованість групи, суспільно-корисний

− характер діяльності групи;

− стабільний режим роботи академічної групи, відсутність серйозних випадків порушень трудової та навчальної дисципліни;

− позитивна мотивація навчально-виховної діяльності студентів, що виявляється у навчально-пізнавальній, науково-дослідницькій та інших видах діяльності;

− мікроклімат у групі, що сприяє самореалізації особистості кожного студента;

− різноманітність форм виховної позааудиторної роботи, що сприяє самореалізації особистості кожного студента;

− діяльність студентського самоврядування у групі;

− участь групи у загальноуніверситетських заходах;

− сприятливі умови проходження адаптаційного періоду для студентів 1-го курсу;

− оволодіння студентами досвідом соціальної поведінки.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: