Заключительный этап.

- Общие выводы

- Ответы на возможные вопросы

- Задание к самоподготовке: теоритический материал: стр. 91-93, Упражнение 128 (учебник русского языка)

3. Литература:

Основная: А.И.Власенков, Л.М. Власенкова, Русский язык. 10-11, базовый уровень, Москва «Просвещение», 2014.;

Дополнительная:

Даль В. И. Толковый словарь русского языка: современная версия для школьников / В. И. Даль. — М., 2006.

Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. — М., 2007.

Розенталь Д. Э. Русский язык. Справочник-практикум:

управление в русском языке. Практическая стилистика /

Д. Э. Розенталь. — М., 2005.

4. Интернет- ресурсы:

www.gramota.ru

www.slovari.ru

www.slovk.yaxy.ru

5. Глоссарий: смысловая и грамматическая связь, смысловая цельность, абзац, цепная и паралельная связь, повествование, описание, рассуждение, анафора.

6. Вопросы для активизации познавательной деятельности студентов при изучении нового материала:

- Как вы понимаете термин «текст»?

- Что объединяет определения текста в разных отраслях науки о языке?

- Давайте попробуем выделить основные признаки текста.

7. Вопросы для закрепления и систематизации полученных знаний:

- Составьте текст, озаглавьте его;

- Скажите, о чем в тексте говорится.

Приложение №1

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: