Шрифт № 14 «Times New Roman».

⇐ Предыдущая 1 23

Напечатанный текст должен иметь равномерную плотность и хорошую контрастность.

В тексте названия пунктов выделяют шрифтом, отличным от основного текста.

Разделы «СОДЕРЖАНИЕ», «ЛИТЕРАТУРА» и ответ на каждый вопрос начинаются с новой страницы.

Нумерация страниц.

Страницы работы нумеруют арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту внизу страницы по центру.

Титульный лист включают в общую нумерацию работы, но номер страницы на титульном листе не проставляют.

Структура контрольной работы:

- титульный лист;

- основная часть (содержание) работы;

- список литературы.

Титульный лист

Титульный лист контрольной работы оформляется в соответствии с образцом (Приложение №1).

Основная часть

В основной части, во-первых, решается тестовое задание, во-вторых, структурировано раскрывается ответ на контрольный вопрос. В процессе изложения материала обязательно используются абзацы.

Список литературы

Список литературы должен содержать не менее 2 наименований

Список литературы включает все источники (учебники, публикации, любые печатные материалы, Интернет), использованные при работе.

Материал в библиографическом списке должен быть расположен в алфавитном порядке.

При алфавитном порядке записи располагают по алфавиту фамилий первых авторов или заглавий произведений. Авторов-однофамильцев записывают друг за другом по алфавиту их инициалов.

Труды одного автора помещают по годам или по алфавиту первых слов заглавий его произведений.

Вся литература нумеруется с первого номера по последний.

Контрольная работа должна быть представлена не позднее определенного срока. Студенты, не представившие работу к указанному сроку и не получившие “зачтено” по ней, к экзамену по дисциплине не допускаются.

В случае если работа не будет соответствовать предъявляемым к ней требованиям, она будет возвращена автору на доработку.

Критерии оценки контрольной работы:

- соответствие содержания ответов поставленным вопросам;

- глубина представления проработки материала;

- логика и научность изложения;

- соответствие оформления контрольной работы предъявляемым требованиям.

Варианты ДКР по предмету «Финансы, денежное управление, кредит»

Вариант 1.

Задание 1. Каждому из приведенных терминов и понятий, отмеченных цифрами, найдите соответствующее положение, обозначенное буквой

1.Бартер	А.Овеществленный в товаре труд.
2.Масштаб цен.	Б.Денежная единица, используемая для измерения и сравнения стоимости товаров (услуг, работ).
3.Золото.	В.Явление, обратное инфляции, связанное с падением уровня цен.
4.Стоимость	Г.Непрерывно протекающий во времени оборот денежных средств
5.Дефляция	Д.Коммерческие ценные бумаги, предназначенные для совершения платежей и различных имущественных сделок.
6.Учетная функция денег.	Е.Прямой товарообмен.
7.Денежные суррогаты	Ж.Валютный металл.
8.Денежный поток	З.Функция денег как средства измерения стоимости.

Задание 2. Дайте развернутый ответ по теме «Сущность денег»

Вариант 2.

1.Деньги.	А.Число оборотов рубля за единицу времени.
2.Денежный поток.	Б.Совокупность покупательных, платежных и накопленных средств, обслуживающая экономические связи и принадлежащая гражданам, хозяйствующим субъектам и государству.
3.Денежная масса.	В.Всеобщий товар-эквивалент.
4.Обменная функция денег.	Г.Билет центрального банка.
5.Нуллификация бумажных денег.	Д.Непрерывно протекающий во времени оборот денег.
6.Стоимость денег.	Е.Функция денег как средства обращения и платежа.
7.Банкнота.	Ж.Объявление государством обесцененных денег недействительными.
8.Скорость оборота денег.	З.Покупательная способность денег.

Задание 2. Дайте развернутый ответ по теме «Функции денег»

Вариант 3.

1.Инфляция. А.Виды денег и денежных средств, отличающихся друг от друга степенью ликвидности.

2.Денежное обращение. Б.Покупательная способность денег.

3.Стоимость денег. В.Переполнение каналов денежного обращения относительно товарной массы.

4. Банкнота. Г.Движение наличных и безналичных денег при выполнении ими своих функций.

5.Денежные агрегаты. Д.Совокупность покупательных, платежных и накопленных средств, обслуживающая экономические связи и принадлежащая гражданам, хозяйствующим субъектам и государству.

6.Денежная масса. Е.Метод соизмерения средневзвешенного курса коллективной валюты по отношению к определенному набору национальных валют.

7.Валютнаякорзина. Ж.Бумажные деньги, выпускаемые казначейством.

8.Казначейские билеты. З. Билет центрального банка.

Задание 2. Дайте развернутый ответ по теме «Роль денег в рыночной экономике».

Вариант 4.

1. Ликвидность. А.Способность денег участвовать в немедленном приобретении товаров (услуг, работ).

2.Денежные агрегаты. Б.Движение наличных и безналичных денег при выполнении ими своих функций.

3.Монометаллизм. В.Виды денег и денежных средств, отличающихся друг от друга степенью ликвидности.

4.Гиперинфляция. Г.Денежная система, в которой всеобщим эквивалентом являются или серебро, или золото.

5.Денежное обращение. Д.Состояние экономики страны, характеризующееся сочетанием одновременно протекающих процессов стагнации и инфляции.

6.Стагфляция. Е.Инфляция, при которой прирост цен составляет более 100 % в год.

7.Деньги. Ж.Плата безналичными деньгами.

8.Безналичная форма денежного обращения. З.Всеобщий товар-эквивалент.

Задание 2. Дайте развернутый ответ по теме «Инфляция и ее причины».

Вариант 5.

1. Банкнота. А.Число оборотов рубля за единицу времени.

2. Нуллификация бумажных денег. Б.Совокупность покупательных, платежных и накопленных средств, обслуживающая экономические связи и принадлежащая гражданам, хозяйствующим субъектам и государству.

3.Денежная масса. В.Всеобщий товар-эквивалент.

4.Обменная функция денег. Г.Билет центрального банка.

5. Стоимость денег. Д.Непрерывно протекающий во времени оборот денег.

6. Денежный поток. Е.Функция денег как средства обращения и платежа.

7. Деньги. Ж.Объявление государством обесцененных денег недействительными.

8.Скорость оборота денег. З.Покупательная способность денег.

Задание 2. Дайте развернутый ответ по теме «Антиинфляционная политика».

Вариант 6.

1. Денежные суррогаты А.Овеществленный в товаре труд.

2. Денежный поток Б.Денежная единица, используемая для измерения и сравнения стоимости товаров (услуг, работ).

3.Золото. В.Явление, обратное инфляции, связанное с падением уровня цен.

4. Масштаб цен. Г.Непрерывно протекающий во времени оборот денежных средств

5.Дефляция Д.Коммерческие ценные бумаги, предназначенные для совершения платежей и различных имущественных сделок.

6.Учетная функция денег. Е.Прямой товарообмен.

7. Бартер Ж.Валютный металл.

8. Стоимость З.Функция денег как средства измерения стоимости.

Задание 2. Дайте развернутый ответ по теме «Финансовые потоки и их управление».

Вариант 7.

1. Гиперинфляция.	А.Способность денег участвовать в немедленном приобретении товаров (услуг, работ).
2. Безналичная форма денежного обращения.	Б.Движение наличных и безналичных денег при выполнении ими своих функций.
3. Стагфляция.	В.Виды денег и денежных средств, отличающихся друг от друга степенью ликвидности.
4. Ликвидность.	Г.Денежная система, в которой всеобщим эквивалентом являются или серебро, или золото.
5.Денежное обращение.	Д.Состояние экономики страны, характеризующееся сочетанием одновременно протекающих процессов стагнации и инфляции.
6. Монометаллизм.	Е.Инфляция, при которой прирост цен составляет более 100 % в год.
7.Деньги.	Ж.Плата безналичными деньгами.
8. Денежные агрегаты.	З.Всеобщий товар-эквивалент.

Задание 2. Дайте развернутый ответ по теме «Социально-экономическая сущность финансов».

Рекомендуемая литература

1. Перекрестова Л.В., Романенко Н.М., Сазонов С.П. Финансы и кредит. - М. Академия, 2013

2. http://www.bibliotekar.ru/finance-3/7.htm
3.http://www.e-reading.club/bookreader.php/98788/Ermasova_-_Finansovyii_menedzhment__konspekt_lekciii.html
4.http://www.financial-lawyer.ru/newsbox/upravlencu/finansovoe_planirovanie/124-528089.html

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Техникум малого бизнеса № 67» Домашняя контрольная работа Дисциплина «Финансы, денежное управление, кредит» Вариант _______

Выполнила: студентка 1 курса группы ОДЛз Иванова И.И Проверил: преподаватель Новоженов В.В..

Москва 2016

⇐ Предыдущая 1 23

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных