ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Общие принципы размещения материалов в групповом помещении. Размещениематериала должно быть принципиально иным, нежели в младших группах
Размещениематериала должно быть принципиально иным, нежели в младших группах. Для объектов исследования в действии должен быть выделен рабочий стол, вокруг которого могут стоять или сидеть несколько детей (в этом возрасте очень важно обеспечить возможность работы в общем пространстве со сверстниками); рядом следует расположить полку (низкий стеллаж) с соответствующим материалом. Образно-символический и знаковый материалы компактно располагаются в коробках с условными метками-ярлычками на доступных детям полках шкафа, стеллажей. Этот материал дети могут свободно брать и располагаться с ним в удобных, спокойных местах группового помещения (индивидуально или со сверстниками).
Примерный набор материалов для старшей и подготовительной групп
| Тип материала | Наименование | Количество на группу |
| Объекты для исследования в действии | Доски-вкладыши и рамки-вкладыши со сложными составными формами (4-8 частей) | 8-10 разные |
| Набор геометрических фигур с графическими образцами (расчлененными на элементы и нерасчлененными) для составления плоскостных изображений (геометрическая мозаика) | 2-3 | |
| Танграм | ||
| Набор объемных тел для группировки и сериации (цвет, форма, величина) | ||
| Наборы брусков, цилиндров и пр. для сериации по величине (по 1-2 признакам – длине, ширине, высоте, толщине) из 7-10 элементов | 3-4 разные | |
| Набор разноцветных палочек с оттенками (8-10 палочек каждого цвета) | ||
| Набор: счетные палочки Кюизинера | ||
| Набор пластин из разных материалов | ||
| Мозаика (цветная, мелкая) с графическими образцами разной степени сложности (расчлененные на элементы, сплошные, чертежи-схемы) | 3-4 разные | |
| Головоломки плоскостные (геометрические) | 5-6 разные | |
| Набор проволочных головоломок | 2-3 | |
| Головоломки объемные (собери бочонок, робота и т.п.), в том числе со схемами последовательных преобразований | 5-6 разные | |
| Игры-головоломки на комбинаторику (кубик Рубика, игра "15", "Уникуб" и т.п.) | 5-6 разные | |
| Головоломки-лабиринты (прозрачные, с шариком) | 3-4 | |
| Игра "Волшебный экран" (на координацию вертикальных и горизонтальных линий) | ||
| Набор волчков (мелкие, разной формы и окраски) | ||
| Действующие модели транспортных средств, подъемных механизмов и т.п. (механические, заводные, электрифицированные, с дистанционным управлением) | не менее 10 разные | |
| Система наклонных плоскостей для шариков | ||
| Весы рычажные равноплечие (балансир)с набором разновесок | ||
| Термометр спиртовой | ||
| Часы песочные (на разные отрезки времени) | ||
| Часы механические с прозрачными стенками (с зубчатой передачей) | ||
| Циркуль | 4-5 | |
| Набор лекал | 4-5 | |
| Линейки | ||
| Набор мерных стаканов | 2-3 | |
| Набор прозрачных сосудов разных форм и объемов | 2-3 | |
| Счеты напольные | ||
| Счеты настольные | 4-5 | |
| Набор увеличительных стекол (линз) | 3-4 | |
| Микроскоп | ||
| Набор цветных (светозащитных) стекол | 3-4 | |
| Набор стеклянных призм (для эффекта радуги) | ||
| Набор зеркал для опытов с симметрией, для исследования отражательного эффекта | 2-3 | |
| Набор для опытов с магнитом | 2-3 | |
| Компас | ||
| Вертушки разных размеров и конструкций (для опытов с воздушными потоками) | 4-5 | |
| Флюгер | ||
| Воздушный змей | ||
| Ветряная мельница (модель) | ||
| Набор печаток | ||
| Набор копировальной бумаги разного цвета | ||
| Коллекция минералов | ||
| Коллекция тканей | ||
| Коллекция бумаги | ||
| Коллекция семян и плодов | ||
| Коллекция растений (гербарий) | ||
| Набор для экспериментирования с водой: стол-поддон, емкости и мерные сосуды разной конфигурации и объемов, кратные друг другу, действующие модели водяных мельниц, шлюзов, насосов | ||
| Набор для экспериментирования с песком: стол-песочница, орудия для пересыпания и транспортировки разных размеров, форм и конструкций с использованием простейших механизмов | ||
| Образно-символический материал | Наборы картинок для иерархической классификации (установления родовидовых отношений): виды животных; виды растений; виды ландшафтов; виды транспорта; виды строительных сооружений; виды профессий; виды спорта и т.п. | по 1 набору каждой тематики |
| Наборы "лото" (8-12 частей), в том числе с соотнесением реалистических и условно-схематических изображений | до 10 разные | |
| Наборы таблиц и карточек с предметными и условно-схематическими изображениями для классификации по 2-3 признакам одновременно (логические таблицы) | 2-3 разные | |
| Серии картинок (до 6-9) для установления последовательности событий (сказочные и реалистические истории, юмористические ситуации) | 15-20 разные | |
| Наборы картинок по исторической тематике для выстраивания временных рядов: раньше — сейчас(история транспорта, история жилища, история коммуникации и т.п.) | 7-9разные | |
| Серии картинок: времена года (пейзажи, жизнь животных, характерные виды работ и отдыха людей) | 3-4 разные | |
| Наборы парных картинок на соотнесение (сравнение): найди отличия, ошибки (смысловые) | 15-20 разные | |
| Разрезные сюжетные картинки (8-16 частей), разделенные прямыми и изогнутыми линиями | 8-10 разные | |
| Графические головоломки (лабиринты, схемы пути и т.п.) в виде отдельных бланков, буклетов, настольно-печатных игр | 20-30 разных видов | |
| Набор карточек с изображением знаков дорожного движения (5-7) | ||
| Набор карточек с символами погодных явлений (ветер, осадки, освещенность – облачность) | ||
| Календарь настольный иллюстрированный | ||
| Календарь погоды настенный | ||
| Физическая карта мира (полушарий) | ||
| Глобус | ||
| Детский атлас (крупного формата) | ||
| Иллюстрированные книги, альбомы, плакаты, планшеты, аудио- и видеоматериалы Коллекция марок Коллекция монет | по возможностям д/с | |
| Нормативно-знаковый материал | Разрезная азбука и касса | 4-5 |
| Магнитная доска настенная | ||
| Наборы карточек с цифрами | 4-5 | |
| Отрывной календарь | ||
| Наборы карточек с изображением количества предметов (от 1 до 10) и соответствующих цифр | 4-5 | |
| Набор кубиков с цифрами, с числовыми фигурами | ||
| Стержни с насадками (для построения числового ряда) | 4-5 | |
| Набор карточек с гнездами для составления простых арифметических задач | 4-5 | |
| Набор карточек-цифр (от 1 до 100) с замковыми креплениями | ||
| Числовой балансир (на состав числа из двух меньших чисел) | ||
| Линейка с движком (числовая прямая) | ||
| Абак | ||
| Набор "лото": последовательные числа | ||
| Кассы настольные | 4-5 | |
| Набор: доска магнитная настольная с комплектом цифр, знаков, букв и геометрических фигур | 3-4 | |
| Наборы моделей: деление на части (2-16) |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: