Физкультминутка (Гимнастика для глаз)

VII. Закрепление умения правильно писать гласную в личном окончании глагола. Работа в парах

Карточка №1

Задание. Списать предложения, объяснить орфограммы, определить спряжение глаголов, доказать.

1). Бушу…т жизнь. Таков закон.

Д…ревья гибн…т – лес (не) умира…т. (С. Островой)

2). Князь Гвидон з…вёт их в гости,

Их он корм…т и поит

И ответ д…ржать велит (А.С.Пушкин)

Карточка №2

Задание. Списать предложения, объяснить орфограммы, определить спряжение, доказать.

Глубже вспаш…ш… - больше хлеба возьмёш….

Карточка №3

Задание.Из данных предложений выписать глаголы I спряжения, доказать.

1) Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держ…тся и движ…тся жизнь.

2) Мы возвраща…мся с охоты, идём по аллеям сада.

3) Собака останавлива… тся, пят…тся

Физкультминутка (упражнение на снятие эмоциональной напряжённости)

VIII. Тест

1. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) выгон…т, расстел…т

2) терп…т, стро…т

3) спрашива…т, труд…тся

4) устро…т, выбер…т

2. В каком ряду все глаголы I спряжения?

1) восстанавлив…т, покупа…м

2) услыш…т, призна…тся

3) останов…тся, слуша…т

4) пригон…т, споёшь

3.В каком случае не с глаголом пишется слитно?

1) (не) выйдет

2) (не)навидит

3) (не) просил

4) (не) изменится

4. Какой глагол совершенного вида?

1) принимает

2) раздаётся

3) выберем

4) восстанавливаю5. В каком ряду в обоих словах пишется ь?

1) отдыхаеш…, опирает…ся

2) несёш…ся, улыбат…ся

3) он трудит…ся, заслушаеш…ся

4) смеёт…ся, сбереч…

Критерии оценки

За 5 правильных ответов оценка «5», за 4 – «4», за 3 – «3», менее 3 правильных ответов оценка «2»

Ответы: 1 – 2)

2 – 1)

3 – 2)

4 – 3)

5 – 2)

IX. Работа с учебником. Упр. 269 (1)

X. Домашнее задание: упр. 269 (2); индивидуальное задание упр. 268.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: