Изучение истории советского общества во второй половине 1950-сер. 60-х гг. Историки «нового направления». Академик И.И. Минц.

Фактологическое и концептуальное завершение безуспешного процесса создания истории. «История октябрьской революции» - приоритетное направление. В академии наук создан научный совет по комплексной проблеме – история великой окт. революции (1958) Минц. Подытожил все наработки. При всем догматизме пока это единственная история всего СССР в целом. Обобщенные труды – к юбилеям революции. Минц – «История Великого октября». Противостоял историкам нового направления. 1957 – 3 том истории гражданской войны в СССР. Установление власти советов в различных регионах страны. Мысль Ленина о «триумфальном шествии советской власти». Считали, что это бескровный процесс. 2 пол 50х – 60-е – изучение истории НЭПа. НЭП был запрещен, т.к. это отступление от советской первоначальной догмы. Социальная индустриализация – Дробежев. Развернулась в середине 20х годов – заняла около 10 лет. Игнорировали факт, что индустриализация шла еще до 1917. 60е годы – официальная концепция истории. Исключалась проблема – использование бесплатного труда рабочих, репрессии, ГУЛАГ. С 50-х годов расширилась источниковая база для изучения ВОВ. Публикуются воспоминания всех выживших полководцев. Жуков, Василевский проходили цензуру. 1960-65 – 6 томов истории ВОВ. Особенность – исчезло имя Сталина. Великим полководцем стал Н.С. Хрущев. После 1964 в исследованиях, посвящённым войне исключалась фамилия Хрущев. Звезда – Брежнев. Итог: исчез культ личности Сталина и его деятельности. Расширяется фактологическая база, но имелись ограничения. Появились методологические новации: новые направления, структурированная школа. 2 пол. 60-х усиление партийной идеологии – Трапезников, Суслов, Пономарев.

Организация научных исследований в 70—перв. пол. 80-х гг. Теоретико- методологический уровень исторической науки. И.Д. Ковальченко и количественные методы в исторических исследованиях. Развитие семиотической школы. Борьба с инакомыслием.

Ресталинизация. После 1968 усиливается жесткая идеология, контроль за общественными науками. Принцип соблюдения партийности – убивалась свобода научного поиска. Привязывание к юбилейным датам. 50-60 летие октябрьской революции. Большая роль критики буржуазных и оппортунистских тенденций – их критика. 70-80 г. – стабильное время СССР. Достигнут военный паритет с США. Появились средства, которые вкладывались в университеты. Историческое образование было престижным. Помимо истфака играли роль высшие партийные школы, институт марксизма-ленинизма, академия общественных наук. Большую роль играла фигура Брежнева. Меняется отношение к Сталину. Попытка реабилитировать и отменить решения 20-21 съездов. Но эта реабилитация не была пущена в ход. Ресталинизация в журналах «Октябрь», «Молодая гвардия». Создаются многотомные труды, содержали обильный материал: Советская историческая энциклопедия, Всемирная история, История СССР с древнейших времен и до наших дней, История КПСС. Исключались темы ГУЛАГа, красного террора. 1972 – Минц – советская историография. 1985 – 5 том – очерки истории исторической науки в СССР 30-50-х годов 20 века. Ежегодный сборник – «История и историки». Господствование догм и с диктатурой пролетариата и классовыми войнами. В 70-е стали закупать зарубежную литературу, но книги не были в публичном доступе – только с разрешения КГБ. Книги зарубежных авторов выпускали, но в малом количестве. Представители школы анналов публиковали структуруалисты – Леви, Стросс. То, что было близко/лояльно к марксизму. В 60-х стали разрабатывать направление количественных методов, статических с помощью ЭВМ. 68г – Ковальченко. Комиссия по применению кол. методов в исторических исследованиях возникла при академии наук – до 1995 года. 7 сборников. 1979 в МГУ семинары по кол методам. Проведены совместные советско-амер. симпозиумы по кол методам. Бородкин лидер по использованию ЭВМ. 80е годы Тарту – семиотическая школа. Гуревич, Аверинцев. Мифы народов мира в 2 томах (структур. методы). 70 г. борьба с инакомыслием и диссидентством в исторической науке. Диссиденты приобрели большой характер. В основном писатели, но были и ученые. Гонения завершились изгнанием заграницу. Дело Теллера и Некрича (военная проблематика). Критическая оценка Сталина. Ответственность за поражение в 1941 году на него.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: