ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 9 КЛАССЕ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИОННОМУ

И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 9 КЛАССЕ

Государственная итоговая аттестация по русскому языку в девятом классе будет проходить в форме диктанта.

Диктант – вид слухового диктанта, представляет собой грамматико-орфографическое, аналитико-синтетическое упражнение и проводится как полностью самостоятельная работа: учащиеся должны понять содержание текста и записать его без искажения смысла, понять каждое словои грамматическую форму, обнаружить орфограммы и пунктограммы, проверить их, написать их без ошибок.

Цель – выяснить уровень владения учащимися изученными правилами и умениями применять их на практике.

Объём текста диктанта – 170 – 185 слов.

Диктанты подобраны с учётом требований школьной программы. Они представляют собой связные тексты из произведений художественной, публицистической литературы, научно-популярных статей и по содержанию доступны обучающимся в 9 классах.

На проведение аттестации отводится 1 астрономический час. Отсчёт времени ведётся от начала чтения учителем текста. Не допускается использование учащимися дополнительных источников (словари, справочники, учебники, гаджеты и т.д.).

Проверке во время итоговой аттестации подлежат умения:

- правильно писать слова на изученные орфографические правила и словарные слова, определённые для запоминания;

- ставить разделительные знаки в соответствии с изученными правилами пунктуации;

- соответствующим образом оформлять работу.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: