ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Рекомендації з вивчення дисципліни
Приступаючи до вивчення курсу, потрібно відновити знання з основних розділів загальнотехнічних дисциплін, що мають безпосередній зв’язок з даним курсом: “Опір матеріалів”, “Деталі машин”, “Гідравліка і гідропривод” та інші. Після цього слід уточнити роль і місце лісових машин в комплексному освоєнні лісосировинних ресурсів держави, а також ознайомитися зі станом та перспективами їх розвитку і застосування на різних фазах заготівлі деревини. Далі потрібно ознайомитися з класифікацією лісових машин та їх призначенням, конструктивними особливостями і вимогами, яким повинні відповідати ці машини. Окрім цього слід вивчити загальну будову окремих елементів та систем машин. Під час вивчення основ організації технічного обслуговування, ремонту та експлуатації машин потрібно звернути увагу на форми, методи і технічне забез-печення проведення цих видів робіт. Особливу увагу слід звернути на послідов-ність розрахунку трудомісткості виконання відповідних технічних втручань, розрахунку потрібної кількості паливно-змащувальних матеріалів та експлуата-ційних рідин. Студенту обов’язково потрібно ознайомитися з основними правилами тех-ніки безпеки і протипожежної безпеки під час експлуатації машин, а також про-веденні технічних обслуговувань та ремонтів. Працюючи над літературою, потрібно вести конспект, в який вносити основні визначення, теоретичні положення, формули, схеми, що дозволило б глибше розібратися в найбільш важливих питаннях курсу і підготуватися до здачі іспиту. В період лабораторно-екзаменаційної сесії на лекційних, практичних та лабораторних заняттях студенти мають можливість детальніше ознайомитися з окремими положеннями чи темами курсу, виконуючи лабораторні роботи або консультуючись у викладача.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|