ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Обсяг і зміст першої (теоретичної) частини роботиМетою виконання першої частини контрольної роботи є засвоєння студен-тами особливостей конструкції тракторів і автомобілів, принципу роботи їх вузлів і агрегатів, а також головних засад організації технічного обслуговування і ремонту лісових машин та обладнання. Ця частина контрольної роботи передбачає відповіді на три питання, які поділено на такі умовні блоки: - будова і особливості конструкції автотракторних двигунів; - будова і особливості конструкції агрегатів шасі тракторів і автомобілів; - технічне діагностування механізмів та систем автотракторних двигунів, агрегатів трансмісії, ходової системи та органів керування тракторів і автомобілів.
3.2. Контрольні питання першої частини роботи
1. Описати загальну будову і особливості конструкції механізмів та систем автотракторних двигунів. 2. Описати загальну будову і особливості конструкції агрегатів трансмісії (силової передачі), органів керування і ходової частини автомобіля чи трактора. 3. Описати послідовність проведення діагностування та перелічити операції і порядок їх виконання під час виконання технічного обслуговування механізмів та систем автотракторних двигунів та агрегатів трансмісії, органів керування і ходової частини автомобіля чи трактора. Варіанти завдань до теоретичної частини роботи подано в табл. 3.1. Варіанти завдань, які потрібно виконати, вибираються за останньою цифрою залікової книжки студента. Уважно прочитавши питання, а також виписавши завдання, передбачене відповідним варіантом, слід уяснити, як правильно сформулювати відповідь на нього. Для повної відповіді слід використовувати літературні джерела, наведені у цих методичних вказівках. Таблиця 3.1 Варіанти завдань для виконання контрольної роботи
3.3. Обсяг і зміст другої (розрахункової) частини роботи, Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|