ВОСПИТАННИКОВ № 14 «НЕЗАБУДКА» СЕЛА ПРАСКОВЕЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ПОЗНАВАТЕЛЬНО – РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ

ВОСПИТАННИКОВ № 14 «НЕЗАБУДКА» СЕЛА ПРАСКОВЕЯ

БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА»

«Мурзик ищет маму»

занятие по развитию речи

для детей первой младшей группы

Воспитатель:

Г. В. Шанлрак

2015г.

Цель: развивать эмоциональную сферу детей, внимание и заботу к близким. Воспитывать бережное и заботливое отношение к домашним животным.

Задачи:

Ø развивать слуховое внимание, память.

Ø побуждать детей принимать активное участие в деятельности.

Ø вызвать положительный эмоциональный отклик детей.

Оборудование: домик; игрушки: кошка, котенок, корова, теленок, курица, цыплята, петушок, собака, щенок; атрибуты для игры: «Курочка и цыплята», «Найди маму»; гуашь, вода, салфетки.

Предварительная работа: беседы о мамах, домашних животных, диких животных, рассматривание иллюстраций о животных, разучивание песни «Кошка», игра «Найди маму».

Ход занятия:

Воспитатель:

-Ребята, когда я шла в детский сад, нашла котенка, он мяукал, он потерял маму. Давайте ему поможем найти маму. Садитесь в поезд и поехали (звучит музыка).

Воспитатель: Посмотрите, впереди домик! Кто в нем живет? Может быть мама кошка? (подходят к домику, громко лает собака)

Воспитатель: К то это?

Дети: Собака.

Воспитатель: (показывает маленького щенка). Собака – мама, а маленький щенок – сынок нашей собачки. Как гавкает большая собака?

Дети: Гав, гав, гав.

Воспитатель: А маленький щенок?

Дети: Ав, ав, ав.

Воспитатель: Собака- это, мама, котенка Мурзика?

Дети: Нет.

Воспитатель: Пойдемте дальше искать маму котенка (идут к полянке).

Воспитатель: Кто это здесь гуляет? (показывает курочку с цыплятами).

Мама курочка заботиться о цыплятах -учит зернышки клевать и воду пить.

Воспитатель: Как курочка зовет цыпляток?

Дети: Ко-ко-ко

Воспитатель: Как цыплятки просят пить?

Дети: Пи-пи-пи.

Воспитатель: Давайте поиграем с цыплятками

Музыкальная игра «Вышла курочка гулять»

Ко-ко-ко, ко-ко-ко

Светит солнышко в окно

Эй, цыплятки выходите

Зернышки скорей ищите.

Воспитатель: (показывает петушка) А это кто?

Дети: Петушок.

Воспитатель: Как он поет?

Дети: Ку-ка-ре-ку!

Воспитатель: Петушок – это папа, курочка – мама, цыплятки – их дети. У наших пальчиков тоже есть семья (пальчиковая игра «Семья»).

Воспитатель: Курочка – это, Мурзика, мама?

Дети: Нет.

Воспитатель: Кто пасется на лугу и кричит му-му-му?

Дети: Корова.

Воспитатель: Сыночка коровы зовут теленок. Как маленький теленок мычит?

Дети: Му-му-му.

Воспитатель: Му-му-му, молочка кому?

Дети: Мне,мне,мне.

Воспитатель: Котенок Мурзик тоже хочет молочка, покормим его (Песня «Кошка».)

Воспитатель: (вносят большую кошку маму). Где мой сынок, я слышала, как тут кто-то мяукал.

Мурзик: Мяу-мяу, мама.

Воспитатель: Каждому нужна его мама, и котенку, и цыпленку, и щенку, и теленку.

Авы любите своих мам? Поиграем в игру «Узнай и назови свою маму». Важно чаще радовать своих мам вниманием, заботой, подарками.

Мы подарок маме

Покупать не станем

Нарисуем сами

Своими руками.

(рисование цветка пальчиком)

Воспитатель: какой красивый букет получился у нас. Мы дарим его нашим мамам и поздравляем с праздником!

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: