ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Лабораторне заняття № 3ТЕМА: ОСНОВИ СПОРТИВНОЇ ГЕНЕТИКИ. МЕТОДИ СПОРТИВНОЇ ГЕНЕТИКИ Теоретичні питання для підготовки до заняття: 1. Спортивна генетика як наука. Історія становлення. 2. Методи спортивної генетики: - геніалогічний метод. Принципи і правила проведення геніалогічного аналізу, умовні позначення; - онтогенетичний метод. Основні задачі, що вирішуються за допомогою даного методу; - близнюковий метод; - цитологічні методи. Основні задачі, що вирішуються за допомогою даного методу; - біохімічні методи; - метод дерматогліфіки. Історія становлення та використання даного методу. - Практика використання методу дерматогліфіки для прогнозу спортивних задатків юних спортсменів.
Практичне заняття: 1. Провести дактилоскопічний аналіз для прогнозу спортивних задатків. Мета роботи: визначити генетичну схильність до спортивної діяльності за данними пальцевої дерматогліфіки. Обладнання: фарба, спонж, папір, збільшуване скло. Хід роботи: досліджуваний за допомогою спонжу наносить невелику кількість фарби тонким рівномірним шаром на пальці рук. Досліджуваний по черзі притискає пальці до паперу. Палець ставиться на ребро радіальної сторони і повертається так, щоб відбилась вся поверхня пальцевої подушечки, аж до його ульнарної сторони. Піднімати палець треба обережно, щоб не змістити папір і не змазати малюнок. На аркуші підписують прізвище, стать і вік. Далі проводиться визначення малюнка візерунка на кожному пальці лівої і правої руки, записується формула кожної з рук до таблиці 1. Залежно від типології пальцевих візерунків виділено кілька груп, що розрізняються по комбінаціям візерунків на 10 пальцях рук: І група – 10 петель (10L); (схильність до прояву швидкісно-силових здібностей (види спорту з тривалістю змагальної діяльності 10 – 15 с); ІІ група – переважання петель при наявності завитків (L + W); (схильність до прояву витривалості (аеробний механізм енергозабезпечення – легка атлетика (довгі дистанції), лижні гонки, біатлон, плавання); ІІІ група – переважання завитків при наявності петель (W + L); (схильність до прояву координаційних здібностей); IV група – 10 завитків (10W); (спортивні єдиноборства); V група – одна й більше дуг при наявності петель (A + L); (схильність до прояву швидкісної витривалості (змішаний механізм енергозабезпечення); VI група – всі типи візерунків в будь-якій пропорції (A + L + W). Таблиця 1
Висновки: ___________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Допоміжний матеріал: Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|