ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА. - спортивный инвентарь;

⇐ Предыдущая 1 2 34

- стадион;

- спортивный зал;

- спортивный инвентарь;

- лекционные аудитории;

- кабинеты, оснащённые мультимедийной техникой;

- учебно-методические ресурсы общеобразовательных школ, школ-гимназий, ДЮСШ, СДЮСШОР, спортивных клубов, кафедр АлтГПУ;

- компьютерный класс с доступом к Интернет-ресурсам;

- электронная база данных библиотеки АлтГПУ.

ОБРАЗЦЫ ДОКУМЕНТОВ

5.1. Образец отчёта по научно-исследовательской работе

Приложения 1, 2.

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Алтайский государственный педагогический университет»

(ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)

Институт физической культуры и спорта

Кафедра____________________________

ОТЧЁТ

по научно-исследовательской работе

(2 семестр)

ФИО магистранта:

________________________________

Руководитель практики:

________________________________

Руководитель организации:

________________________________

Вид практики:____________________

Место прохождения практики:

________________________________

Время прохождения практики:

________________________________

Кол-во зачётных единиц: __________

Кол-во академических часов: ______

Оценка _________________________

________________________________

(подпись методиста)

Барнаул – 2016

ВЫПОЛНЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

№ п/п	Разделы	Сроки и отметка о выполнении
1.	Установочная конференция: - принять участие в работе установочной конференции; - ознакомиться с программой научно-исследовательской работы (целью, задачами, содержанием, формой отчета); - составить индивидуальный план научно-исследовательской работы.
2.	Знакомство с организацией научно-исследовательской работы: - локальной нормативной документацией: Положение о научно-исследовательской деятельности, Положение о выпускных квалификационных работах и др.; - научно-методической документацией: инструкции по технологии проведения научно-педагогических исследований, стандарты оформления научно-исследовательских работ и др.
	Проведение научно-педагогического исследования: - выбрать и утвердить тему магистерской диссертации; - определить структуру магистерской диссертации (названия глав и параграфов, их логика и последовательность); - разработать методологический аппарат исследования; - выполнить анализ теоретико-методологических основ исследования с использованием литературных источников на иностранном языке (глава 1); - провести апробацию результатов исследования в форме доклада и/или статьи на городской научно-практической конференции молодых учёных «Молодёжь – Барнаулу».
4.	Самоанализ итогов научно-исследовательской работы, оформление отчётной документации: - оценить сформированность своих компетенций, степень готовности к научно-исследовательской деятельности; - подготовить письменный отчет о проделанной работе.
5.	Итоговая конференция: - предоставить отчёт о научно-исследовательской работе; - обсудить результаты работы.

ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ ПО ПРАКТИКЕ

1. Выбор и утверждение темы магистерской диссертации (тема, утверждение)

2. Определение структуры магистерской диссертации (количество глав, параграфов)

3. Анализ теоретико-методологических основ (количество и жанр источников, на ин. яз.)

4. Апробация результатов исследования (тема доклада/статьи, сроки и форма участия)

САМОАНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАКТИКАНТА

Критерии оценки	Оценка, баллы
Неуд. 0-49	Удовл. 50-69	Хор. 70-84	Отл. 85-100
Полнота и качество выполнения заданий по практике
Степень самостоятельности
Применение знаний на практике
Организованность, дисциплинированность
Ответственность, обязательность
Коммуникабельность, умение находить общий язык
Уровень сформированности компетенций в целом

ШКАЛА ОЦЕНКИ

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО (0-49 баллов)

Большая часть заданий по практике не выполнена, имеются существенные замечания. Практикант полностью зависим от внешнего руководства, имеющиеся знания не находят применения на практике. Учебно-производственная дисциплина систематически нарушается, низкий уровень ответственности. Неспособность устанавливать межличностный контакт. Недостаточная сформированность компетенций.

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО (50-69 баллов)

Часть заданий по практике не выполнена, имеются замечания. Практикант во многом зависим от методиста, знания на практике применяются фрагментарно. Учебно-производственная дисциплина номинально соблюдается, уровень ответственности средний. Имеются трудности в установлении контакта с участниками педагогического процесса. Сформированность компетенций минимально достаточна.

ХОРОШО (70-84 балла)

Отдельные задания по практике выполнены с несущественными замечаниями. Практикант в основном самостоятелен, использует полученные знания на практике. Учебно-производственная дисциплина в целом соблюдается, уровень ответственности достаточный. Взаимодействие с участниками педагогического процесса установлено. Отдельные компетенции имеют резерв роста.

ОТЛИЧНО (85-100 баллов)

Все задания по практике выполнены без замечаний. Практикант полностью самостоятелен, эффективно применяет знания на практике. Отличается соблюдением учебно-производственной дисциплины, высоким уровнем ответственности. Установлено формальное и неформальное взаимодействие с участниками педагогического процесса. Все компетенции сформированы в полном объёме.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методист _____________________

Приложение 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Алтайский государственный педагогический университет»

(ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)

Институт физической культуры и спорта

Кафедра____________________________

ОТЧЁТ

по научно-исследовательской работе

(4 семестр)

ФИО магистранта:

________________________________

Руководитель практики:

________________________________

Руководитель организации:

________________________________

Вид практики:____________________

Место прохождения практики:

________________________________

Время прохождения практики:

________________________________

Кол-во зачётных единиц: __________

Кол-во академических часов: ______

Оценка _________________________

________________________________

(подпись методиста)

Барнаул – 2016

ВЫПОЛНЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

№ п/п	Разделы	Сроки и отметка о выполнении
1.	Установочная конференция: - принять участие в работе установочной конференции; - ознакомиться с программой научно-исследовательской работы (целью, задачами, содержанием, формой отчета); - составить индивидуальный план научно-исследовательской работы.
	Проведение научно-педагогического исследования: - разработать экспериментальное нововведение (технологию, методику, программу и т.п.); - подготовить и провести педагогический эксперимент; - провести обработку и анализ результатов педагогического эксперимента; - провести апробацию результатов исследования в форме доклада и/или статьи на Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием «Физическая культура и спорт: пути совершенствования».
3.	Самоанализ итогов научно-исследовательской работы, оформление отчётной документации: - оценить сформированность своих компетенций, степень готовности к научно-исследовательской деятельности; - подготовить письменный отчет о проделанной работе.
4.	Итоговая конференция: - предоставить отчёт о научно-исследовательской работе; - обсудить результаты работы.

ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ ПО ПРАКТИКЕ

1. Разработка экспериментального нововведения (название, характер)

2. Подготовка и проведение эксперимента (место, время, контингент, логика/схема)

3. Обработка и анализ результатов эксперимента (методы, результаты, выводы)

4. Апробация результатов исследования (тема доклада/статьи, сроки и форма участия)

САМОАНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАКТИКАНТА

Критерии оценки	Оценка, баллы
Неуд. 0-49	Удовл. 50-69	Хор. 70-84	Отл. 85-100
Полнота и качество выполнения заданий по практике
Степень самостоятельности
Применение знаний на практике
Организованность, дисциплинированность
Ответственность, обязательность
Коммуникабельность, умение находить общий язык
Уровень сформированности компетенций в целом

ШКАЛА ОЦЕНКИ

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО (0-49 баллов)

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО (50-69 баллов)

ХОРОШО (70-84 балла)

ОТЛИЧНО (85-100 баллов)

Методист _____________________

⇐ Предыдущая 1 2 34

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных