ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Поправка Т иа время выполнения задания
| Время, с | Поправка Т на время, баллы |
| <250 250-330 > 330 | -3 -6 |
4 Е. И. Рогов, кн. 1 97
Интегральный показатель вербально-логического мышления А, объединяющий показатель продуктивности В и время выполнения задания с учетом поправки Т вычисляется по формуле
А = В + Т.
Получив индивидуальные данные по показателю вербально-логического мышления, можно подсчитать среднюю арифметическую по группе в целом. Для получения групповых (возрастных) различий необходимо сопоставить рассчитанные экспериментальные показатели между собой. Для сопоставления полученного показателя вербально-логического мышления с другими характеристиками мышления (образного), а также для интериндивидуального анализа нужно осуществить перевод абсолютных значений в шкальные оценки по табл. 2.8.
Таблица 2.8
Шкальные оценки показателей мышления
| Шкальные | Образное | Вербально- | Шкальные | Образное | Вербально- |
| оценки | мышление | логическое мышление | оценки | мышление | логическое мышление |
| 26-29 | 17-18 | ||||
| - | — | 23-25 | 15-16 | ||
| 50-48 | 29—28 | 20-22 | - | ||
| 48—47 | — | 17-19 | 12-14 | ||
| 45-47 | 28—27 | 14-16 | 7-11 | ||
| 41-44 | 27-26 | 12-13 | 5-6 | ||
| 38-40 | — | 8-11 | — | ||
| 36-37 | 23-25 | 5-7 | 3-4 | ||
| 33—35 | 21-22 | 2-4 | - | ||
| 30-32 | 19-20 | 0-2 |
Оценка образного мышления
Для проведения исследования потребуются наборы из пяти картинок, на каждой из которых изображены четыре предмета. Экспериментатору необходим секундомер и протокол для регистрации ответов.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: