ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Специфические показатели (характеристики) психического развития детей дошкольного возраста.
| Характеристика. Показатели. | Направленность | Методические Средства (методики) |
| Развитие перцептивных действий. Овладение сенсорными эталонами (форма, цвет, размер) Сформированность пространственных отношений. Объединение элементов в целостный образ. | Восприятие. | Коробочка форм. Вкладыши (доски Сегена) Конструирование по образцу «включение в ряд» «эталоны» Перцептивное моделирование Методика Когана |
| Ориентировка в предметных действиях. Способы ориентировки. | Наглядно-действенное мышление | Венгер Пирамидка |
| Развитие модельных действий (моделирование) Анализ образца. Образная форма мыслительной деятельности (образное кодирование) Овладение зрительным синтезом. Развитие ориентировочных действий. | Наглядно-образное мышление | Разрезные картинки Пирамидка Пиктограмма Рисунок человека Недостающие детали Схематизация Нелепицы для старшего дошкольного. |
| Овладение действия обобщения и классификации Простые логические отношения Овладение действиями систематизации. | Логическое мышление | Классификация по заданному принципу. Свободная классификация Самые непохожие Систематизация Пиктограмма Третий лишний Картинки изображений, назвать, одним словом. |
| Отражение логической последовательности в речевой форме. Установление причинно-следственных связей. Развитие последовательного (логического) рассуждения | Словесно-логическое мышление | Сюжетные картинки. Дополнение фраз. Последовательность картинок. |
| Связанное рассказывание Объем активного словаря Логопедические дефекты | Активная речь | Вопросы по картинкам Детский апперцептивный тест Беседа с ребенком |
| Преобладающий тип внимания Объем и устойчивость внимания | Внимание | Кольца Лондона Корректурная проба Таблицы Шульте «найди такую же» Графический диктант 10 отличий |
| Механическое запоминание Опосредованное запоминание | Произвольная память | 10 слов Пиктограммы |
| Образная и вербальная креативность | Творческое воображение. | Дорисовывание фигуры Озаглавь текст, назови картинку «Необычное использование» «что может быть одновременно» |
| Сформированность игровых действий. Выстраивание цепочки игровых действий. | Игра в контексте мышления и воображения. | Свободная игра Директивная и недирективная |
| Овладение координации движений Общая двигательная активность Разработанность пальцевой техники Ведущая рука | Крупная и мелкая моторика | «Моторная проба» Нанизывание бусинок Шнуровка Лабиринты Скалолазы Пространственные предлоги |
| Самооценка и уровень притязаний Ценностные ориентации Устойчивость, направленность и осознанность мотивов Потребность в самоактуализации Личностные черты и качества Эмоциональные особенности | Личность | Лесенка КАТ Эмоциональное лото Рисунок человека Пиктограммы Тест Розенцвейга Неоконченные предложения Белпольская Нарисуй свой страх |
| Социальный статус Конфликтность Коммуникативные предпочтения Семейные взаимоотношения Формы и средства общения | Общение | Рисунок семьи КАТ Социометрия |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: