ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Методический конструктор Преимущественные формы достижения
воспитательных результатов во внеурочной деятельности»
| Уровень результатов Виды внеурочной деятельности | Приобретение социальных знаний | Формирование ценностного отношения к социальной реальности | Получение опыта самостоятельного общественного действия | |||
| 1. Игровая | Игра с ролевым акцентом | |||||
| Игра с деловым акцентом | ||||||
| Социально моделирующая игра | ||||||
| 2. Познавательная | Познавательные беседы, предметные факультативы, олимпиады | |||||
| Дидактический театр, общественный смотр знаний, интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда?» | ||||||
| Детские исследовательские проекты, внешкольные акции познавательной направленности (конференции учащихся, интеллектуальные марафоны и т. п.), школьный музей-клуб | ||||||
| 3.Проблемно-ценностное общение | Этическая беседа | |||||
| Дебаты, тематический диспут | ||||||
| Проблемно-ценностная дискуссия с участием внешних экспертов | ||||||
| 4.Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение) | Культпоходы в театры, музеи, концертные залы, галерею | |||||
| Концерты, инсценировки, праздничные «огоньки» на уровне класса и школы | ||||||
| Досугово-развлекательные акции школьников в окружающем школу социуме (благотворительные концерты, гастроли школьной самодеятельности и т.д.) | ||||||
| 5.Художественное творчество | Занятия объединений художественного творчества | |||||
| Художественные выставки, фестивали искусств, спектакли в классе, школе | ||||||
| Художественные акции школьников в окружающем школу социуме | ||||||
| 6. Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность) | Социальная проба (инициативное участие ребёнка в социальном деле, акции, организованной взрослым) | |||||
| КТД (коллективно-творческое дело) | ||||||
| Социально-образовательный проект | ||||||
| 7. Трудовая (производственная) деятельность | Занятия по конструированию, кружки технического творчества, домашних ремёсел | |||||
| Трудовые десанты, сюжетно-ролевые продуктивные игры («Почта», «Фабрика»), детская производственная бригада под руководством взрослого | ||||||
| Совместное образовательное производство детей и взрослых | ||||||
| 8. Спортивно-оздоровительная деятельность | Занятия спортив-ных секций, беседы о ЗОЖ, участие в оздоровительных процедурах | |||||
| Школьные спортивные турниры и оздоровительные акции | ||||||
| Спортивные и оздоровительные акции школьников в окружающем школу социуме | ||||||
| 9.Туристско- краеведческая деятельность | Образовательная экскурсия, туристическая поездка, краеведческий кружок | |||||
| Туристский поход, краеведческий клуб | ||||||
| Туристско-краеведческая экспедиция Поисково-краеведческая экспедиция Школьный краеведческий музей | ||||||
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: