Возрастные особенности мнестических процессов в пожилом и старческом возрасте

· память действительно ухудшается, но это не однородный и не однонаправленный процесс. Большое число факторов, не связанных напрямую с возрастом (объем восприятия, избирательность внимания, снижение мотивации, уровень образования), оказывают воздействие на качество выполнения мнемических заданий.

· ниже эффективность организации, повторения и кодирования запоминаемого материала.

Однако тренировка после тщательного инструктирования и небольшой практики существенно улучшает результаты, даже у самых старых (тех, кому около 80 лет). Однако эффективность подобного обучения молодых людей выше, т.е. резервные возможности развития у пожилых людей меньше.

Разные виды памяти — сенсорная, кратковременная, долговременная — страдают в разной степени. «Основной» объем долговременной памяти сохраняется.

В период после 70 лет в основном страдает механическое запоминание, а лучше всего работает логическая память. Большой интерес представляют исследования автобиографической памяти.

· Память связана с практическим интеллектом и может снижаться, может быть ослаблена кодировка(стратегия извлечения из памяти)

· В пожилом возрасте упор делается на понимание. Связано с изменениями в лобных долях(ассоциации)

· Экстраверсия - вспоминают взаимодействие, общение

· Нейротизм – неприятие прошлого, обиды

· Возрастает готовность к опыту – поиск смысла жизни\смерти

· Кратковременная память, объем памяти оперативная память – снижаются

· Память будущего (о намерениях):

внешняя – использование некоторых подсказок

внутренняя – ассоциативное запоминание

· Воспроизведение снижается, так как нет места в памяти.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: