Указания по выполнению контрольной работы

Варианты контрольной работы по данной дисциплине определяются по номеру группы и порядковый помер учащегося в журнале.

Контрольная работа включает один теоретический вопрос и пять задачи, которые охватывают наиболее важные разделы дисциплине

Контрольная работа должна быть выполнена и сдана на заочное отделение в соответствии с учебным графиком до начала сессии.

Контрольная работа выполняется на компьютере, распечатывается на принтере и подшивается в папку в последовательности:

1. Титульный лист (указывают название дисциплины, Ф.И.О., шифр учащегося, группу, номер варианта, адрес учащегося;)

2. Содержание.

3. Номер вопроса, вопрос, изложение ответа.

4. Список литературы

При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать следующие требования:

a. формат листов А4;

b. поля: слева – 2,5 см, сверху – 2 см, справа – 1 см и снизу – 2см (устанавливаются командами Файл / Параметры страницы);

c. размер шрифта – 12 пт (устанавливается командами Формат / Шрифт);

d. междустрочный интервал – полуторный (устанавливается командами Формат / Абзац);

e. все страницы должны быть пронумерованы.

Контрольная работа должна быть выполнена только по своему варианту, иначе она не рецензируется и возвращается учащемуся.

Контрольная работа, не соответствующая данным требованиям, не защитывается и возвращается на доработку. Незачтенная работа должна быть переработана в соответствии с замечаниями и указаниями преподавателя, или выполнена заново и сдана на заочное отделение для повторной проверки.

Учащиеся с незачтенной контрольной работой

на экзамен не допускаются!

Задача 1.

Цепь постоянного тока содержит семь резисторов, соединенных смешанно. Схема цепи и значения резисторов указаны на соответсвующей схеме. Номер схемы и величина одного из заданных токов или напряжений приведены в таблице 1. Индекс тока или напряжения совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует указанное напряжение.

Определить:1) эквивалентное сопротивление цепи относительно выводов АВ;2) ток в каждом резисторе; 3) напряжение на каждом резисторе; 4) расход электрической энергии цепью за 5 часов. Пояснить решение задачи.

Таблица 1

Задача 2

Неразветвленная цепь переменного тока в соответсвии со схемой, содержит активные и реактивные элементы, сопротивления которых заданы в таблице 2. Определить величины, если они не заданы в таблице 2: 1) полное сопротивление цепи Z; 2) напряжение U, приложенное к цепи; 3) силу тока в цепи; 4) угол сдвига фаз φ; 4) активную Р, реактивную Q и полную S мощности, потребляемую цепью. Пояснить последовательность решения задачи. Начертить в масштабе векторную диаграмму цепи и пояснить ее построение. С помощью логических рассуждений пояснить, как изменится ток в цепи и угол сдвига фаз, если частоту тока увеличить вдвое. Напряжение, приложенное к цепи, считать неизменным.

Таблица 2

Задача 3

Три элемента соединили в треугольник и включили в трехфазную сеть с линейным напряжением U_ном. В фазах нагрузки в номинальном режиме протекают токи I_АВ, I_ВС, I_СА. При этом фазные мощности составили Р_АВ, Р_ВС, Р_СА. Для своего варианта начертить схему цепи, определить величины, отмеченные прочерками, последовательно пояснить решение и начертить в масштабе векторные диаграммы цепи в нормальном и аварийном режимах.

Из векторных диаграмм определить графически линейные токи в нормальном и аварийном режимах.

Таблица 3

Задача 4

Три группы сопротивлений соединили звездой с нулевым проводом и включили в трехфазную сеть переменного тока с линейным напряжением U_ном. Активные сопротивления в фазах А,В,С соответственно равны R_A; R_В; R_С; реактивные – Х_А; Х_В; Х_С;. Характер реактивных сопротивлений (индуктивное или емкостное) указан на схеме цепи. Узел сдвига фаз в каждой фазе равны φ_А; φ_В; φ_А.. Линейные токи (они же фазные) в нормальном режиме равны I_A; I_B; I_C. Фазы нагрузки потребляют активные мощности Р_А; Р_В; Р_С и реактивные Q_A; Q_B; Q_C. В таблице вариантов указаны некоторые из этих величин и номер схемы цепи. Для своего варианта начертить схему цепи; определить величины, отмеченные прочерками в таблицах 3,4 и начертить в масштабе векторную диаграмму цепи в аварийном режиме при отключении фазы А. Из векторных диаграмм определить графически токи в нулевом проводе в обоих режимах. При вычислениях принять: sin = 36º50'=cos53º10'=0,6; sin53º10'=cos36º50'=0,8.

ТАБЛИЦА 4

СХЕМА 3 СМЕМА 4 СХЕМА 5

Задача 5

Рассчитать сопротивления выпрямительного диода:

· прямое статическое – R_пр.ст.

· прямое динамическое – R_пр.дин.

· обратное статическое – R_обр.ст.

· обратное динамическое – R_{обр.дин.}

Для температур Т1, ^оС; Т2, ^оС

Сделать вывод о зависимости сопротивления выпрямительного диода от температуры. И объяснить величины полученных результатов. (Исходные данные по вариантам представлены в таблице 5.)

ТАБЛИЦА5

Задача 6

Ответить на вопрос своего варианта из таблицы 6

ТАБЛИЦА 6

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Евдокимов Р.Е. Общая электротехника – М.: Высшая школа, 1987г.

2. Данилов И.А., Иванов П.М. Общая электротехника с основами электроники – М.: Высшая школа, 1983г.

3. Свириденко Э.А. Китунович Ф.Г., Основы электротехники и электроснабжения – Минск, «Дизайн Про»., 2000г.

4. Беляева О.А. Педагогические технологии в профессиональной школе: учебн,- метод, пособие/ О.А. Беляева. - Минск: РИПО, 2008,- 60 с.

5. Данилов И. А., Иванов П. М. Общая электротехника с основами электроники: Учебн. пособие для неэлектротехн. спец. техникумов.- 2-е изд., перереаб и доп. - М: Высш. Шк., 1989.- 752 с.: ил.

6. В.И. Галкин, Е.В.Пелевин. Промышленная электроника и микроэлектроника. Мн, «ВШ»,2000

7. В. И. Галкин и др. Справочник. Полупроводниковые приборы. Диоды. Тиристоры, Минск, «Беларусь», 1994.

8. В. И. Галкин и др. Полупроводниковые приборы. Справочник, Минск, «Беларусь», 1987.

Дополнительная:

1. Чукаев Д.С., Федуркина М.Д Электрооборудование строительных машин и электроснабжение строительных площадок. – М.: Стройздат, 1981г.

2. Усатенко С.Т., Кочанок Т.К. Выполнение электрических схем по ЕСКД – М: «Стандарт», 1989г.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: