ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
В зоря, лоза, безжальнийГ з о зуля, к о жух, п о рада Д с іль, поро с ятко, гі с ть
23. Правильно узгоджено числівник з іменником А півтора сантиметри Б два сценарія В чотири фахівці Г четверо учениць Д п’яти учнями
Завдання 24-28 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і зробіть позначки в таблицях віповідей на перетині відповідних колонок і рядків.
24. Установіть відповідність Фразеологізм Антонім 1 лізти на рожен А співати дифірамби 2 махнути рукою Б мати царя в голові 3 милити шию В обминати гості кути 4 обливатися потом Г ганяти собак Д витрачати порох
25. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова Член речення Приклад 1 підмет А Співати – не ціпом махати. 2 присудок Б Бажання творити виникає якось несподівано. 3 означення В Любить людей мене навчила мати. 4 обставина Г Поезія – це завжди неповторність. Д Ішов козак до Києва та сів спочивати.
26. З’ясуйте вид односкладних речень Вид речення Приклад 1 означено-особове А Без витоку нема ріки. 2 неозначено-особове Б На чужий коровай очей не поривай. 3 безособове В Я чую смутку пальці крижані. 4 узагальнено-особове Г Люблю тебе, високе наше небо! Д У полі вже орудують серпами.
27. Установіть відповідність Вид підрядного речення Приклад 1 означальне А Дуже любила мати, коли травневими вечорами витьохкували солов’ї. 2 з’ясувальне Б Які б то звуки розітнулись, коли б ви дивних струн торкнулись!
3 обставинне мети В Справжня весна починається, коли вкриваються сади білим цвітом. 4 обставинне умови Г Щоб мову свою рідну їх діти не забули, їм літери виводять вірменки на піску. Д І де в світі тая сила, щоб в бігу його спинила?
28. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)
У ту (1) добре (2) затінену альтанку, що під волоським горіхом у садку, нас не пускає дикий виноград, (3) звившись тісно й щільно в одну зелену стіну (4) навколо старезного дерева.
А прикметник Б дієприкметник (форма дієслова) В дієприслівник (форма дієслова) Г прислівник Д прийменник
Українська література
Завдання 29-32 передбачають аналіз художнього твору, мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком букву, яка їй відповідає.
Олександр Олесь З журбою радість обнялась... В сльозах, як жемчугах, мій сміх, і з дивним ранком ніч злилась, і як мені розняти їх?!
В обіймах з радістю журба. Одна летить, друга спиня... І йде між ними боротьба, І дужчий хто – не знаю я...
29. Вірш належить до лірики А інтимної Б філософської В громадянської Г пейзажної
30. Віршовий розмір цього твору А ямб Б хорей В дактиль Г амфібрахій
31. У першому рядку кожної строфи використано А оксиморон Б гіперболу В порівняння Г антитезу
32. Провідний мотив вірша А нерозділене кохання Б пошуки Музи В невпевненість у силах ліричного героя Г сутність буття й творчості
Завдання 33-47 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком букву, яка їй відповідає.
33. Рядки Ой ночують чумаченьки В чистім степу при долині, Розпустили сірі воли пасти При зеленій муравині. взято з А історичної пісні Б соціально-побутової поезії В календарно-обрядової поезії Г народної балади Д думи
34. Слова “напитися шоломом з Дону” в “Слові про похід Ігорів” означають А утамувати спрагу Б переплисти річку В виграти бій Г програти бій Д захопити нову територію
35. Байкам Григорія Сковороди властиві всі названі жанрові ознаки, ОКРІМ А наявність алегоричних образів Б переважання моралі над оповідною частиною (за обсягом) В віршова форма Г глибоке філософське навантаження Д позначення другої частини байки словом “сила”
36. Романтичним є твір Тараса Шевченка А “І мертвим, і живим, і ненародженним...” Б “Гайдамаки” В “Заповіт” Г “Сон (У всякого своя доля...) ” Д “Мені однаково”
37. Реченням “Під вікнами сумно ридали трембіти” закінчується твір А “Кайдашева сім’я” Б “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” В “Тіні забутих предків” Г “Камінний хрест” Д “Людина”
38. До одного літературного роду належать твори А “Катерина” і “Маруся” Б “Енеїда” і “Ісаія. Глава 35” В “Інститутка” і “Чорна рада” Г “Наталка Полтавка” і “Кайдашева сім’я” Д “Intermezzo” і “Contra spem spero”
39. “...Довго терлась коло панів і набралась од їх трохи панства” літературна героїня А пані радникова Б Горпина Терпилиха В Маруся Кайдашиха Г Соня Пузир Д інститутка
40. До збірки “Зів’яле листя” належить вірш А “І все-таке до тебе думка лине...” Б “Гімн” В “Contra spem spero” Г “До Основ’яненка” Д “Чого являєшся мені?...”
41. Микола Фітільов відомий під псевдонімом А Микола Хвильовий Б Василь Барка В Остап Вишня Г Іван Багряний Д Панас Мирний
42. Реченням “З далекого туману, з тихих озер загірної комуни шелестить шелест: то йде Марія” починається твір А “Подвійне коло” Б “Я (Романтика)” В “Відкриття охоти” Г “Україна в огні” Д “Зачарована Десна”
43. “Любові всевишній” присвячено твір А “Так ніхто не кохав...” Б “Балада про соняшник” В “Ти знаєш, що ти – людина?” Г “Три зозулі з поклоном” Д “Ви знаєте, як липа шелестить...”
44. Десятки нагород на міжнародних кінофестивалях здобув екранізований твір А “Чорна рада” Б “Кайдашева сім’я” В “Тіні забутих предків” Г “Лісова пісня” Д “Камінний хрест”
45. Автобіографічним є твір А “Мина Мазайло” Б “Маруся Чурай” В “Зачарована Десна” Г “Я (Романтика)” Д “Подвійне коло”
46. Ім’я Василя Симоненка пов’язане з А неокласиками Б Празькою школою поетів В МУРом Г шістдесятниками Д Нью-Йоркською групою
47. Представником еміграційної літератури є А Іван Багряний Б Олександр Довженко В Василь Стус Г Григір Тютюнник Д Василь Симоненко
Завдання 48-50 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.
48. Установіть відповідність Жанр твору Герой твору 1 новела А Мойсей 2 комедія Б Устина 3 повість В Іван Дідух 4 роман Г Яким Сомко Д Мина Мазайло 49. Установіть відповідність Назва твору Мотив твору 1 “Арфами, арфами...” А талант бачити красу в повсякденні 2 “Шевченко” Б доля людини й материнська любов 3 “Два кольори” В роль митця в національному відродженні України 4 “Балада про соняшник” Г неповторність і цінність кожної людини Д гімн весні як символу любові, життя й натхнення 50. Установіть відповідність Художній засіб Приклад 1 інверсія А Зажурилась Україна, бо нічим прожити... 2 алітерація Б Заглядає в шибку казка сивими очима... 3 метонімія В Лютий зір прозрілого раба... 4 риторичне звертання Г Будуть тебе кликать у сади зелені хлопців чорночубих диво-наречені. Д Поезіє, сонце моє оранжеве! Щомиті якийсь хлопчисько відкриває тебе для себе...
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|