Б) музыка в повседневной жизни детского сада;

В) музыкальное воспитание в семье;

Г) развлечения;

Д) праздники.

7. К какому виду музыкальной деятельности относятся специальные музыкальные знания:

А) творчество;

Б) исполнительство;

В) музыкально – образовательная деятельность.

8. К какой форме организации музыкальной деятельности детей относятся музыкальные вечера развлечения:

А) музыкальное воспитание в семье;

Б) музыка в повседневной жизни детского сада;

В) занятия.

9. Основная форма организации музыкальной деятельности детей в детском саду это:

А) развлечения;

Б) праздники;

В) занятия;

Г) утренняя гимнастика.

Тесты

«Методы и приемы музыкального воспитания»

(Методы музыкального воспитания на основе проблемности в обучении)

1. Какой из методов музыкального воспитания не содержит элементов проблемности:

А) репродуктивный;

Б) эвристический;

В) объяснительно – иллюстративный;

Г) проблемного изложения.

2. Какой из методов активизирует мыслительную деятельность:

А) эвристический;

Б) метод проблемного изложения;

В) исследовательский;

Г) репродуктивный.

3. Какой из методов предполагает самостоятельное решение учащимися поставленных перед ними проблем:

А) объяснительно – иллюстративный;

Б) исследовательский;

В) репродуктивный;

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: