Михайлова З.А. Развитие познавательно-исследовательских умений у старших дошкольников. ФГОС - М.: ДЕТСТВО - ПРЕСС, 2013.

В книге представлены развивающие образовательные ситуации, игры, познавательные задачи, способствующие развитию у детей познавательно-исследовательских умений. Раскрыты основные понятия, средства и способы развития у детей исследовательских умений в детских видах деятельности с использованием содержания из разных образовательных областей, что обеспечивает интеграцию и соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, а также представлены литературные произведения, на основе которых взрослые могут организовать экспериментальную деятельность детей.

15. Фирилева Ж.Е., Сайкина Е.Г. Са – Фи - Дансе. Танцевально-игровая гимнастика для детей. - М.: ДЕТСТВО - ПРЕСС, 2010.

В пособии представлена оздоровительно-развивающая программа по танцевально-игровой гимнастике "Са-Фи-Дансе", рассчитанная на четыре года обучения детей от 3 до 7 лет, и конспекты уроков.
В программу входят средства по музыкально-ритмическому воспитанию детей, основной гимнастике, танцам и танцевально-ритмической гимнастике, а также игропластике, пальчиковой гимнастике, музыкально-подвижным играм, игровому самомассажу, сюжетным урокам и креативной гимнастике. Даны методические рекомендации по применению игрового метода проведения занятий и обучению двигательным действиям.

16. Маркова Т.А., Кондратьева Н., Шиленок Т., Виноградова Т. "МЫ". Программа экологического образования детей. - М.: ДЕТСТВО - ПРЕСС, 2006.

В книге представлена программа экологического воспитания дошкольников. Конспекты занятий, справочный и познавательный материалы, дополняющие сборник, позволяют в полной мере реализовать программу на практике, обеспечивая педагогу и родителям весь необходимый спектр информации по этому аспекту.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: