ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 2 «Гігієнічні основи харчування, здорового розвитку дітей та підлітків». 4 страница

C. 17 0 С - 18 0 С

D. 20 0 С - 21 0 С

E. 21 0 С - 22 0 С

49. До спеціальних заходів загартування відносять- ся

A.* Повітряні ванни, полоскання горла, водні процедури, обтирання

B. Фізичне виховання, повітряні ванни

C. Створення оптимального теплового режиму в приміщеннях, де перебувають діти, обливання водою, повітряні ванни

D. Полоскання горла, прогулянки, фізичне виховання

E. Прогулянки, раціональний одяг, фізичне виховання

50. Проведення повітряних ванн для середніх, старших дошкільних груп супроводжується зниженням температури повітря на 1о С через

A.* 2-3 ванни

B. 3-4 ванни

C. 1-2 ванни

D. 3-6 ванн

E. 5-6 ванн

51. Під час обливання дітей старшої групи ДНЗ водою, температура її поступово знижується на 1о С через кожні

A.* 1-2 дні

B. 2-4 дні

C. 2-3 дні

D. 3-4 дні

E. 4-5 днів

52. Підліток П., 16 років, закінчив 9 класів. Навчається професії маляра в будівельному професійно-технічному училищі, направлений для вирішення питання щодо його професійної придатності. Лікар підліткового квабінету не може дати правильну відповідь без знання

A.* Санітарної характеристики професії і вимог до данної професії

B. Санітарної характеристики професії

C. Фізичного розвитку підлітка

D. Функціональних показників організму

E. Ендокринних зрушень в організмі

53. У складанні санітарної характеристики професії на виробництві беруть участь

A.* Лікар підліткового кабінету інженер з техніки безпеки, лікар СЕС, представники виробництва

B. Лікар підліткового кабінету

C. Представники санепідемстанції району, інженер з техніки безпеки

D. Адмінистрація підприємства

E. Лікар підліткового кабінету, представники виробництва

54. Професія, що вимагає високого фізичного навантаження, протипоказана підліткам, які мають

A.* Низький рівень фізичного розвитку, органічне ураження серця, функціональні зрушення серцево-судинної системи

B. Виражений гіпергідроз, акроціаноз

C. Значну емоційну лабільність

D. Функціональні зрушення серцево-судинної системи

E. Хронічний тонзиліт з частими загостреннями

55. Остаточний висновок щодо професійної придатності підлітка дається

A.* Лікарем підліткового кабінету за матеріалами консультації всіх вузьких фахівців

B. Всіма фахівцями, що приймали участь у проведенні лікарської професійної консультації

C. Лікарем з гігієни дітей та підлітків СЕС

D. Лікарем педіатром школи

E. Представниками підприємства

56. Під час проведення професійного відбору підлітків необхідно оцінювати стан аналізаторів

A.* Зорового, слухового, тактильного, м'язового

B. Функції пам'яті, уваги, мислення

C. Властивості основних нервових процесів

D. Слухового, м'язового, зорового

E. Функції мислення, структура особистості

57. Лікар-профконсультант для ознайомлення з умовами праці повинен знати

A.* Санітарну характеристику професії

B. Загальну санітарну оцінку праці в даній професії

C. Несприятливі фактори виробничого середовища

D. Професійні фактори

E. Характеристику трудового процесу

58. Лікар-профконсультант для ознайомлення з умовами праці повинен знати

A.* Санітарну характеристику професії

B. Загальну санітарну оцінку праці в даній професії

C. Несприятливі фактори виробничого середовища

D. Професійні фактори

E. Характеристику трудового процесу

59. Визначення професійної придатності підлітків з наявніми хронічними захворюваннями проводиться за умов

A.* Перелік медичних протипоказань до прийому на роботу та навчання підлітків, які мають відхилення у стані здоров'я

B. Даних з особливостей вищої нервової діяльності підлітків

C. Результатів досліджень основних властивостей ЦНС

D. Результатів проведення профвідбору за психо-фізіологічними показниками

E. Санітарної характеристики професії

60. До роботи на відкритому повітрі в зимовий період року підлітки можуть бути допущені за температури повітря і швидкості руху повітря

A.* До - 15 о С, 1 м/с

B. До - 10 о С, 8 м/с

C. До - 5 о С, 10 м/с

D. До - 1 о С, 10 м/с

E. До - 5 о С, 8 м/с

61. Для збирання врожаю картоплі у сільськогосподарському підприємстві "Мрія", яке знаходиться в зоні гарантованого добровільного відселення планується залучити школярів 10-11 класів. Яке рішення повинна прийняти дирекція школи з даного питання?

A.* Заборонити роботу школярів

B. Заборонити роботу школярів тривалістю більше 2 годин

C. Заборонити роботу школярів тривалістю більше 6 годин

D. Заборонити залучення до роботи дівчат

E. Заборонити залучення до роботи школярів 10 класу.

62. Загальне штучне освітлення шкільного класу планується забезпечити світильниками з освітлювальною арматурою рівномірно розсіювального типу і лампами розжарювання. Вкажіть найменше значення освітленості в люксах (ЛК), яке відповідає гігієнічним вимогам штучного освітлення для даного типу приміщень.

A.* 150 ЛК

B. 200 ЛК

C. 250 ЛК

D. 300 ЛК

E. 350 ЛК

63. Для оцiнки гармонiйностi фiзичного розвитку за морфологiчними показниками (довжина тiла, маса тiла, окiл грундної клiтки) учнiв гiмназiї користуються сучасними методами

A.* коефiцiєнту регресiї (Ryx)

B. стандартно-сигмальних вiдхилень ($\pm\sigma$)

C. формул

D. iндексiв

E. коефiцiєнтiв кореляцiї (r)

64. При вивченнi розкладу урокiв учнiв 5-го класу гiмназiї встановлено: кiлькiсть урокiв протягом тижня - 30; у вiвторок перший урок географiя, 2-й - математика, 3-й - фiзичне виховання, всього 5 урокiв. Яке порушення має мiсце у розкладi урокiв?

A.* Кiлькiсть урокiв протягом тижня.

B. Кiлькiсть урокiв протягом дня.

C. Мiсце уроку географiї у розкладi.

D. Мiсце уроку математики у розкладi.

E. Мiсце уроку фiзичного виховання у розкладi.

65. При оцiнцi уроку фiзкультури у 9-му класi встановлено, що пульс у 2-х хлопцiв пiсля вступної частини уроку перевищує вихiдний рiвень на 10\%, пiсля основної - на 40\% i заключної - на 10\%. Пульс стабiлiзувався через 2хв. пiсля занять. Хронометраж уроку: вступна частина - 10 хв.; основна - 30 хв.; заключна - 5 хв. За розкладом урокiв фiзкультура передбачається 2 рази на тиждень на 4-му уроцi. Яке порушення має мiсце у даному випадку?

A.* Недостатнє фiзичне навантаження на уроцi.

B. Надмiрне фiзичне навантаження на уроцi.

C. Мiсце уроку фiзкультури у розкладi.

D. Кiлькiсть урокiв фiзкультури протягом тижня.

E. Порушена структура уроку фiзкультури.

66. У учня К. до уроку математики латентний перiод простої зоровомоторної реакцiї - 0,2с, складної реакцiї - 0,3с, двi помилки. Пiсля уроку латентний перiод простої реакцiї - 0,1с, складної реакцiї - 0,4с, три помилки. З якою метою проведено дослiдження?

A.* Вивчення функцiонального стану ЦНС.

B. Визначення електричної збудливостi ока.

C. Визначення стiйкостi ясного бачення.

D. Вивчення функцiонального стану серцево-судинної системи.

E. Вивчення функцiонального стану системи органiв дихання.

67. У дошкiльному виховному закладi рiвень фiзичного розвитку дiтей визначають за показником: довжина тiла маса тiла кiлькiсть постiйних зубiв, довжина стрибка з мiсця, ЖЄЛ

A.* довжина тiла

B. маса тiла

C. зубний вiк

D. моторний розвиток

E. функцiональнi показники

68. У дiвчинки 10 рокiв рiвень фiзичного розвитку високий ($М +3\sigma$) довжина тiла збiльшилась за рiк на 10 см (в два рази бiльше, як для її вiку), кiлькiсть постiйних зубiв вiдповiдає вiковим величинам (20), розвиток вторинних статевих ознак випереджає вiковi строки на три роки (Ма, Р, Ах, Menarche). Випередження бiологiчного вiку може бути в результатi:

A.* ендокринних зрушень

B. акселерацiї

C. складу рацiону харчування

D. занять спортом

E. недолiкiв у гiгiєнiчному вихованнi

69. Пiдлiток 15 рокiв за рiвнем фiзичного розвитку випереджає своїх однолiткiв ($М +2,5\sigma$), прирiст довжини тiла за рiк нижче нижньої величини для вiкової групи на 1 см, постiйних зубiв менше на два, як необхiдно мати за вiком, розвиток вторинних статевих ознак вiдстає вiд вiкових строкiв на два роки (Р, Ахо, Vo, Fo, Lo). Такi показники характеризують бiологiчний вiк:

A.* вiдстає вiд календарного

B. вiдповiдає календарному

C. випереджає календарний

D. низький

E. нижче середнього

70. Дiвчинка 12-ти рокiв має зрiст 143 см, масу тiла - 29,0 кг (-1,35 (r), обвiд грудної клiтки - 63,0 см (-1,20 (r). Бiологiчний розвиток вiдповiдає вiковi. Функцiональнi показники в межах $М\pm\sigma$ для даного вiку. Який фiзичний розвиток має дiвчинка?

A.* Дисгармонiйний.

B. Гармонiйний.

C. Середнiй.

D. Пропорцiйний.

E. Нижче середнього.

71. Дитина К. за виконання 3-х завдань теста Керна-Iрасека отримала 4 бали. З якою метою проведено цей тест?

A.* Оцiнки функцiональної готовностi дитини до навчання в школi.

B. Оцiнки механiчної пам'ятi.

C. Оцiнки образної пам'ятi.

D. Оцiнки точностi координацiї рухiв.

E. Оцiнки якостi та чистоти вимови звукiв.

72. Белье для детей дошкольного возраста характеризуется высокими воздухо- и паропроницаемостью, гигроскопичностью и влагостойкостью. Ткань разрежена, пористая и эластичная. Соответствует ли ткань гигиеническим требованиям.

A.* Не соответствует по пористости ткани

B. Соответствует

C. Не соответствует по воздухопроницаемости

D. Не соответствует по гигроскопичности

E. Не соответствует по влагоемкости

73. У учащегося 4 класса выявлено резко дисгармоничное физическое развитие. Мальчик страдает хроническим бронхитом. В течение года острыми заболеваниями он не болел. К какой группе здоровья относится мальчик.

A.* III-я

B. I-я

C. II-я

D. IV-я

E. V-я

74. В умовах проживання в крупному промисловому мiстi вiдмiчається пiдвищений рiвень захворюваностi дiтей. Назвiть найбiльш значущу групу факторiв, яка формує рiвень здоров'я дитини.

A.* Спосiб життя

B. Стан навколишнього середовища

C. Природно-клiматичнi умови

D. Генетична схильнiсть

E. Рiвень медичного обслуговування

75. В школi пiсля проведення поглибленого медичного огляду в п'ятому класi дiти розподiленi по групам здоров'я. Вказати, до якої групи здоров'я слiд вiднести дiтей, якi мають функцiональнi, морфологiчнi вiдхилення, функцiональнi вiдхилення пiсля перенесених захворювань, та тих, що часто хворiють.

A.* 2

B. 1

C. 3

D. 4

E. 5

76. При мед. Обстеженнi школярiв проводили визначення ступеню загартування органiзму шляхом спостереження судинної реакцiї на охолодження. У загартованої дитини температура вiдновлюється не бiльш нiж:

A.* За 3,5 хв.

B. За 5 хв.

C. За 6 хв.

D. За 10 хв.

E. За 15 хв.

77. Дайте оцiнку фiзичного розвитку дiвчинки 10 рокiв за шкалою регресiї, якщо показники ваги тiла та кола грудної клiткки знаходяться у межах $\pm$ 1 сигми.

A.* Гармонiйний.

B. Дисгармонiйний.

C. Середнiй

D. Низький.

E. Високий.

78. Дайте оцiнку фiзичного розвитку дiвчинки 9 рокiв за методом сигмальних вiдхилiв, якщо показник довжини тiла дорiвнює + 1,2 сигми.

A.* Вище середнього.

B. Середнiй.

C. Гармонiйний.

D. Дисгармонiйний.

E. Пропорцiйний.

79. Оцiнiть статуру хлопчика 11 рокiв, якщо згiдно з графiчним зображенням профiлю фiзичного розвитку довжина тiла дорiвнює - (+2 сигми), вага тiла - (-0,2 сигми), коло грудної клiтки - (+0,9 сигми).

A.* не пропорцiйна.

B. Пропорцiйна.

C. Гармонiчна.

D. Середня.

E. Низька.

80. При осуществлении медицинского контроля за ДДУ педиатром установлено: группа проветривается до прихода детей, перед занятиями и во время прогулок (сквозное проветривание). Спальня проветривается (угловое проветривание) перед сном и после сна, во время сна осуществляется аэрация. Правильно ли организован воздушный режим.

A.* Правильно

B. Неправильно организовано проветривание групповой

C. Неправильно организовано проветривание перед сном

D. Неправильно организовано проветривание в спальне после сна

E. Неправильно организована аэрация

81. У 13-летнего мальчика получены следующие данные: длина тела - 147 см (+2), масса тела - 38 кг (+1,5), окружность грудной клетки - 72 см (+0,2). Оцените физическое развитие ребенка

A.* Дисгармоничное

B. Гармоничное

C. Выше среднего

D. Резко дисгармоничное

E. Чрезмерное

82. При обследовании детского дошкольного учреждения проведено исследование микроклиматических условий в групповых комнатах. Какое состояние микроклиматических условий в групповых будет наиболее благоприятным для детей? (Т - температура, R - влажность, V - скорость движения воздуха)

A.* Т – 20^оС; R - 50\%; V -0,2 м/с

B. Т - 24^оС; R - 30\%; V - 0,01 м/с

C. T -23^оС; R - 35\%; V - 0,1 м/с

D. T - 16^оС; R - 40\%; V - 0,2 м/с

E. T - 25С^о; R - 65\%; V - 0,3 м/с

83. При обследовании класса общеобразовательной школы проведено исследование микроклиматических параметров. Какое сочетание микроклиматических условий в классах будет наиболее благоприятно для детей? (Т - температура, R - влажность, V - скорость движения воздуха)

A.* Т - 20^оС; R - 40\%; V - 0,2 м/с

B. Т - 23^оС; R - 45\%; V - 0,5 м/с

C. Т - 22^оС; R - 70\%; V - 0,4 м/с

D. Т - 24^оС; R - 60\%; V - 0,5 м/с

E. Т - 20^оС; R - 70\%; V - 0,4 м/с

84. У житловому мiкрорайонi є дитячi комбiнати з радiусом обслуговування не бiльше 500 м, радiус обслуговування шкiл - до 1 км. Санiтарнi розриви мiж дитячими закладами i житловими будинками - не менше 10 м, вiд комунальних об'єктiв - 50 м, вiд гаражiв - 10-15 м, вiд залiзних дорiг - 1000 м. Який параметр не вiдповiдає гiгiєнiчним нормам?

A.* Вiддаль вiд дитячих закладiв до гаражiв

B. Вiддаль вiд дитячих закладiв до залiзної дороги

C. Вiддаль вiд житла до дитячих закладiв

D. Вiддаль вiд дитячих закладiв до комунальних об'єктiв

E. Радiус обслуговування дитячих комбiнатiв

85. Ступiнь фiзичного розвитку дiтей за функцiональними показниками (ЖЄЛ, м'язова сила, моторна дiєздатнiсть) визначають за допомогою методу

A.* стандартно-сигмальних вiдхилень ($\pm\sigma$)

B. коефiцiєнту регресiї (Ryx)

C. формул

D. iндексiв

E. коефiцiєнтiв кореляцiї (r)

86. В учня 8 класу пiсля травми вiдзначається рiзка атрофiя всiх м'язiв лiвої руки, тонус яких рiзко знижений, активнi рухи збереженi тiльки в лiвому суглобi, ступня учня деформована. Опорна функцiя лiвої ноги вiдсутня, опорна функцiя правої ноги збережена. Хлопчик носить ортопедичне взуття. До якої групи фiзичного виховання можна вiднести хлопчика?

A.* Спецiальна

B. Основна

C. Додаткова

D. Iнша

E. Пiдготовча

87. Хлопчик 12 рокiв скаржиться на головний бiль, запаморочення протягом останнього року. Хворiв ГРВI 5-6 разiв протягом року. Об'єктивно: маса тiла 46 кг, довжина тiла - 156 см (у межах $\pm1\sigma$). Правильного складу тiла, задовiльного харчування, шкiра чиста. Хронiчної патологiї не виявлено. До якої групи здоров'я вiдноситься хлопчик?

A.* Друга

B. Перша

C. Третя

D. Четверта

E. П'ята

88. Комплексна оцiнка здоров'я дiтей та пiдлiткiв пiд час масових медичних оглядiв включає такi критерiї

A.* хронiчну захворюванiсть

B. резистентнiсть органiзму

C. рiвень фiзичного розвитку i ступiнь його гармонiйностi

D. функцiональний стан основних систем органiзму

E. рiвень досягнутого психiчного i розумового розвитку

89. Правильну позу школяра за партою пiд час письма забезпечує

A.* вiд'ємна дистанцiя сидiння

B. позитивна дистанцiя сидiння

C. диференцiя

D. висота стола

E. висота сидiння

90. Устаткування примiщень навчально-виховних закладiв для дiтей проводиться за принципом вiдповiдностi меблiв

A.* довжинi тiла

B. виду дiяльностi

C. вiку

D. стану здоров'я

E. гостроти зору

91. Пiд час поглибленого медичного огляду дiтей шестирiчного вiку визначають "iндекс доров'я" за чисельнiстю дiтей, якi формували групу

A.* не звертались за медичною допомогою протягом року

B. часто хворiючих

C. тривало хворiючих

D. не мають хронiчних захворювань

E. не мають функцiональних вiдхилень у здоров'ї

92. Пiд час оцiнки гармонiчностi фiзичного розвитку учнiв за морфологiчними показниками враховують обов'язково допомiжнi данi щодо

A.* м'язової системи

B. пiдшкiрно-жирового прошарку

C. кiстяка

D. еластичностi шкiри

E. форми грудної клiтки

93. У дiвчинки 6 рокiв, гармонiйно фiзично розвинутої, провели оцiнку ступеню готовностi до навчання у школi по загальноприйнятим тестам та показникам стану здоров'я. Який з них основний?

A.* Тест Керна-Iрасека

B. Тест Мартина

C. Оцiнка рухової активностi

D. Оцiнка фiзичної працездатностi

E. Оцiнка вербально-логiчного мислення

94. Лiкарю наркологiчного диспансеру доручено провести аналiз поширеностi наркоманiї серед населення. Якi вiковi групи вiдносяться до перiоду найбiльшого ризику залучення до наркотикiв?

A.* 15-19 рокiв

B. до 14 рокiв

C. 20-29 рокiв

D. 30-39 рокiв

E. 40 i бiльше

95. Дошкільний навчальний заклад розміщений в середині мікрорайону. Земельна ділянка межує з індивідуальними гаражами для 10автомобілів. У атмосферному повітрі визначені концентрації СО бенз(а)пірену, які перевищують ГДК в 1,5 рази. У вихованців ДНЗ спостерігається зниження апетиту, емоційна неврівноваженість, швидка втомлюваність. Під час поглибленого медичного огляду виявлена анемія у 10\% дітей. Які оздоровчі заходи необхідно передбачити?

A.* Перенести гаражі для автомобілів на відстань 10 м.

B. Проводити провітрювання приміщень.

C. Проводити загартовуючі заходи.

D. Проводити прогулянки дітей у парковій зоні.

E. Організувати штучну "С" вітамізацію третіх страв

96. Учні 10-х класів загальноосвітньої школи під час занять з основ інформатики та обчислювальної техніки працюють на протязі 40 хв. за одним персональним комп'ютером. В кінці заняття скаржаться на біль в очах, зниження функцій зору. За період навчання у школі у 17\% учнів діагностовано міопію слабкого та середнього ступеню, астигматизм. Визначте групу здоров'я для учнів, передбачте заходи з профілактики порушень органів зору.

A.* Група здоров'я ІІ. Безперервна робота за комп'ютером повинна бути не більше 25 хв. Кожний учень повинен бути забезпечений окремим робочим місцем.

B. Група здоров'я ІІ. Обмежити тривалість роботи за комп'ютером до 20 хв.

C. Група здоров'я ІІІ. Кожен учень повинен мати окреме робоче місце.

D. Група здоров'я ІІІ. Заборонити роботу на персональних компютерах.

E. Група здоров'я ІІІ обмежити тривалість роботи за комп'ютером до 10 хв.

97. Учні середнього шкільного віку (13 років) під час підсумкових занять з фізичного виховання показали такі результати: на стрибках у висоту і довжину на 3 бали, біг на 60 м на 2 бали. Заняття з фізичного виховання у 80\% випадків проводилися у спортзалі школи. Моторна щільність занять не перевищувала 50\% (у дівчаток 52\%). Які заходи необхідно передбачити для покращення рівня фізичної підготовленості школярів?

A.* Проводити заняття для формування навичок на спортивному майданчику. Моторна щільність уроку з фізичного виховання повинна бути не нижче 80\%.

B. 505 занять з фізвиховання проводити на земельній ділянці. Моторна щільність уроку повинна бути не менше 60\%.

C. Заняття з фізичного виховання для хлопчиків і дівчаток. Моторна щільність уроку не менше 70\%.

D. Більше уваги приділяти вправам на формування силових якостей у школярів.

E. Під час занять з фізичного виховання враховувати індивідуальні можливості кожного учня.

98. У підлітка 14-ти років систолічний тиск не перевищує 90 мм рт.ст. Учень скаржиться на підвищену пітливість, в тому числі головний біль, тахікардію або брадикардію. Який стан здоров'я у підлітка? Рекомендації щодо організації навчання з перевагою фізичного компонента (фізвиховання, трудове навчання)

A.* Вегето-судинна дистонія по гіпотонічному типу, група ІІІ, заняття з фізичного виховання проводити за спеціальною програмою, на уроках праці фізичне навантаження повинно відповідати функціональним можливостям організму

B. Перехідна фаза підліткового віку. Заняття з основною групою за рівнем здоров'я

C. Вегето-судинна дистонія, ІІ група здоров'я, заняття з фізвиховання проводити за програмою підготовчої групи.

D. Початкова фаза статевого розвитку. Обмеження фізичного навантаження.

E. Вегето-судинна дистонія по гіпертонічному типу. Медичне обстеження за спеціальною програмою, взяття на диспенсерний облік.

99. Матеріали вторинної переробки дозволяється використовувати для виробництва іграшок за такими умовами

A.* В кількості не більше 30\% домішок до основного матеріалу, тільки для дітей віком більше 3-х років, при наявності дозволу МОЗ України

B. В кількості не більше 50\%-ти домішок до основного матеріалу, тільки для дітей дошкільного віку

C. Тільки при наявності дозволу МОЗ України

D. В кількості не більше 70\%-ти домішок до основного матеріалу, при наявності дозволу санітарної служби

E. Тільки для дітей віком більше 5-ти років

100. Для проведення санітарно-гігієнічного виготовлення іграшок вітчизняного виробництва повинні бути надані

A.* Заявка виробника, декларація власника іграшок про їх безпечність для здоров'я, нормативна документація на продукцію, акт санітарного обстеження умов виробництва, зразки іграшок

B. Рецептура матеріалів, що використовується для виготовлення іграшок, нормативна документація на продукцію, декларація власника іграшок про їх безпечність

C. Акт санітарного обстеження умов виробництва

D. Заява виробника, зразки іграшок

E. Дозвіл МОЗ України на виготовлення іграшок, технічні умови виробництва, вартість іграшок

101. При проведенні санітарно-гігієнічної оцінки учбового посібника вимоги пред'являються до

A.* Паперу, шрифту, набору, друку, зовнішньому оформленню, ваги

B. Шрифту, набору, друку

C. Бактеріальному забрудненню, складу деревини, шрифту, набору, друку, ваги

D. Чіткості шрифту, друку, створенню оптимальних умов для зорової роботи

E. Шрифту, набору, зовнішньому оформленню, ваги і назви

102. Гігієнічній оцінці підлягають такі показники якості друку шкільного підручника

A.* Чіткість, інтенсивність, рівномірність

B. Чіткість, бактеріальне забруднення

C. Інтенсивність, показники зорової роботи, шрифт

D. Якість паперу, бактеріальне забруднення, рівномірність, якість набору

E. Шрифт, набор, зовнішнє оформлення

103. Динаміка зрушень в стані здоров'я дитячого колективу може проводитись

A.* Індивідуалізуючим методом

B. Генералізуючим методом

C. Методом відносних величин

D. За допомогою коефіцієнта кореляції

E. За показниками захворюваності

104. Для розрахунку показника "індекс здоров'я" необхідні дані

A.* Число дітей, що не хворіли протягом року, загальне число дітей, які знаходяться під наглядом

B. Число дітей, що хворіли не більше як 3 рази на протязі року, загальне число обстежених

C. Число дітей, які не мають відхилень в стані здоров'я, загальне число дітей, які знаходяться під наглядом

D. Число дітей І, ІІ група здоров'я, загальне число дітей,які знаходяться під наглядом

E. Число дітей, які не мають хронічних захворювань, число дітей які знаходяться під наглядом

105. Медичний контроль за урокам фізичного виховання проводиться за показниками

A.* Загальна і моторна щільність уроку, фізіологічна крива пульсу, самопочуття дітей

B. Середня частота пульсу, загальна щільність уроку, самопочуття дітей

C. Загальна захворюваність, анкетне опитування, зовнішній вигляд школярів

D. Фізіологічна крива пульсу, зовнішній вигляд школярів, розділ дітей на групи здоров'я

E. Розподілу дітей на спеціальну, підготовчу і основну групу, загальна і моторна щільність

106. Вид діяльності сон, перебування на свіжому повітрі, харчування належить до

A.* Діяльності, що спрямована на забезпечення вегетативних потреб організму

B. Фізіологічних потреб організму

C. Раціонально побудованого режиму дня

D. Факторів забезпечення організму дитини умовами життєдіяльності

E. Діяльності, що спрямована на забезпечення інтелектуальних потреб організму

107. Найбільш точним показником біологічного віку у дошкільнят вважається

A.* Кістковий вік

B. Нейропсихічний розвиток

C. Річні прирости, довжина тіла

D. Гармонійність розвитку

E. Педагогічна характеристика

108. В основу режиму дня для дітей та підлітків повинні бути покладені такі основні показники

A.* Тривалість основних компонентів, структура режиму і раціональне чергування різних видів діяльності, зміст, організація і умови виконання основних компонентів режиму

B. Тривалість основних компонентів, структура режиму і раціональне чергування різних видів діяльності

C. Тривалість основних компонентів

D. Зміст, організація і умови виконання основних компонентів режиму

E. Наявність або відсутність основних компонентів, чергування різних видів діяльності, умови виконання основних компонентів режиму

109. При використанні люмінесцентних ламп рівень освітленості групових кімнат дитячих дошкільних закладів на висоті 0,5 м від підлоги повинен складати не менше лк

A.* 200

B. 150

C. 75

D. 100

E. 300

110. Гігієнічна оцінка меблів в дитячому дошкільному закладі проводиться за показниками

A.* Відповідність характеру учбово-виховного процесу, положення тіла при користуванні меблями, основні розміри, їх відповідність віку та зросту, розміщення в приміщеннях, санітарного утримання

B. Відповідність характеру учбово-виховного процесу

C. Основні розміри, їх відповідність віку та зросту

D. Основні розміри, бактеріальне забруднення санітарне утримання

E. Положення тіла при користуванні меблями, відповідність їх державним стандартом

111. Фізіологічно обгрунтовано повітряний, куб м для дітей середнього шкільного віку

A.* 12

B. 20

C. 24

D. 18

E. 10

112. В основних приміщеннях дитячих установ де діти знаходяться тривалий час і проводяться заняття з ними, світловий коефіцієнт повинен бути не менше

A.* 1: 4

B. 1: 5

C. 1: 7

D. 1: 8

E. 1: 6

113. На формування здоров'я дітей та підлітків впливають біологічні фактори

A.* Спадковість, рівень статевої зрілості, темпи росту, стан здоров'я матері

B. Спадковість, фізичний розвиток, стан здоров'я батьків

C. Рухова активність, спосіб життя

D. Темпи росту, стан здоров'я матері

E. Генетичний фактор, рівень статевої зрілості

114. Неготовність дітей 6-річного віку до навчання в школі (характеризуються)

A.* Відставання у біологічному розвитку, наявність дефектів вимови, відхиленням у стані здоров'я, невиконання психофізіологічних тестів

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: