Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Конкретні цілі: уміти. Тема 14. «Анаеробне окислення вуглеводів: гліколіз,

МЕТАБОЛІЗМ ВУГЛЕВОДІВ ТА ЙОГО РЕГУЛЯЦІЯ

Тема 14. «Анаеробне окислення вуглеводів: гліколіз,

глікогеноліз. Спиртове бродіння»

1. Актуальність теми: анаеробне окислення вуглеводів є одним з найбільш важливих катаболічних шляхів в організмі людини та тварин і приймає участь в забезпеченні енергією численних фізіологічних функцій. Для лікаря важливо знати, як функціонує гліколіз в умовах патології, зокрема при цукровому діабеті, злоякісних новоутвореннях

2.Загальна ціль: засвоїти поняття проміжного обміну, основні етапи анаеробного перетворення вуглеводів і біологічне значення цього процесу

Конкретні цілі: уміти

Ø трактувати біохімічні закономірності одного з процесів внутрішньоклітинного метаболізму вуглеводів - анаеробного окислення

Ø написати реакції гліколізу

Ø перерахувати основні ферменти гліколізу, глікогенолізу та спиртового бродіння

Ø назвати регуляторні ферменти процесу

Ø вирахувати енергетичний баланс гліколізу та глікогенолізу

Ø обґрунтувати фізіологічне значення анаеробного окислення вуглеводів

Ø написати відмінності в реакціях гліколізу і спиртового бродіння

4. Література:

Основна

4.1. Ю.І.Губський «Біологічна хімія», Київ-Терн., 2000, стор.146-155

4.2. Я.І.Гонський і співав., «Біохімія людини», Терн., 2002, стор.300-308

4.3. Л.М. Вороніна і співав., «Біолог. хімія», Хар., 2000, стор.246-254

4.4. Т.Т. Березов, Б.Ф.Коровкин «Биолог. химия», 1998, стр.327-334

4.5. Лекції, що читаються на кафедрі

Додаткова

4.6. А.Ленинджер «Основы биохимии», М.,Мир, 1985, в 3-х томах

4.7.А.М.Горячковский «Справочное пособие по клинической биохимии», Одесса, 1994, 415 с

4.8. І.Ф.Міщишен, А.П.Піщак «Біохімічний довідник для медика», Чернівці, 2004, 78 с.

5. Основні питання заняття:

1. поняття внутрішньоклітинного метаболізму. Анаеробний розпад вуглеводів

2. гліколіз, глікогеноліз: визначення, основні етапи, ферменти, регуляція

3. гліколітична оксидоредукція, субстратне фосфорилювання. Гліколіз і злоякісні

4. пухлини

5. енергетичний баланс гліколізу і глікогенолізу

6. спиртове бродіння: подібність та відмінність з гліколізом

6. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

1. Реферат на тему: «Історія відкриття та внесок вчених у вивчення гліколізу»

2. Реферат на тему: «Бродіння: види, механізм, розповсюдженість, продукти та біологічне значення»

3. Реферат на тему: «Гліколіз та злоякісні пухлини»

7. Еталони розв’язання завдань:

Завдання:

Гліколіз називають дихотомічним шляхом обміну вуглеводів тому що:

А. він відбувається в два основних етапи

Б. енергетичний баланс гліколізу становить 2 мол. АТФ

В. має реакції окислення та відновлення

Г. відомий аеробний та анаеробний гліколіз

Д. молекула глюкози розщеплюється на 2 фосфотріози

Відповідь: вірна - Д

8. Завдання для закріплення матеріалу (виконати в протокольному зошиті):

1. Дайте визначення гліколізу та глікогенолізу. В чому полягає подібність та відмінність цих процесів?(напишить схему, на якому етапі ці процеси поєднуються) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Схема

 

2. Напишіть реакції гліколітичної оксидоредукції, поясніть їх біологічне значення____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Підпишить ферменти, локалізация ферментів.Назвіть коферменти, похідні яких вони вітамінів.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Незворотні реакції гліколіза (3)

Відповідь_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Реакціі субстратного фосфорилювання (2).

Відповідь___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Енергетика реакцій гліколіза в анаеробних умовах.

Відповідь_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Алгоритм лабораторної роботи:

Техніка роботи: У 2 цукрові пробірки по 5,0 мл м'язового гомогенату або екстракту і додати по 5,0 мл фосфатного буфера (рН = 7,6). У першу внести 5,0 мл 1% розчину глікогену, в другу - 5,0 мл фізіологічного розчину; пробірки інкубувати в термостаті при 37оС 15 хв. після інкубації в пробірках визначити наявність молочної кислоти, що утворюється в процесі розщеплення глікогену і зменшення вмісту фосфору.

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Оқу орыс тілінде жүргізілетін мектептердің 9-сыныптарына арналған қазақ тілі пәні бойынша мемлекеттік емтиханының материалдары | Do not neglect other sights


Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных