Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






7 страница. Тақырыбы (бетін көрсете отырып, реферат бөлімдерін бірізді баяндау);




 

Реферат құрылымы:

Титульді парақ;

Тақырыбы (бетін көрсете отырып, реферат бөлімдерін бірізді баяндау);

Кіріспе (зерттелетін мәселенің мазмұнын қалыптастыру, рефераттың мәселелігін, мақсатын және тапсырмасын анықтау)

Негізгі бөлім (рефераттың бұл бөлімі жеке мәселені немесе оның бір бөлігін қарастырады, алдыңғы бөлімнің логикалық жалғасы болып табылады; бұл бөлімде кестелер, графикалар, суреттер келтірілген және т.б.);

Қорытынды (реферат тақырыбы бойынша, қорытында келтірілген немесе тұжырымдама жасалынған);

Қолданылған әдебиеттер тізімі

 

Мультимедиялық форматтағы презентацияның құрылымы:

титульді слайд;

кәріспе (зерттелетін мәселенің мазмұнын қалыптастыру, презентацияның мәселелігін, мақсатын және тапсырмасын анықтау

Негізгі бөлім (презентацияның бұл бөлімі жеке мәселені немесе оның бір бөлігін қарастырады, алдыңғы слайдтың логикалық жалғасы болып табылады; бұл бөлімде кестелер, графикалар, суреттер келтірілген және т.б.);

Қорытынды (презентация тақырыбы бойынша, қорытында келтірілген немесе тұжырымдама жасалынған);

Қолданылған әдебиеттер тізімі

 

6. Тапсыру уақыты: кеш емес

7. Бағалау критерийлері:

Рефератты тапсыру және қорғау, презентацияны, микрокестелерді, схемаларды көрсету және т.б. хирургиялық стоматология модулінің тақырыптық жоспарына сай тапсырылуы керек, ол төменде келтірілген кестеде машықтарды бағалау тізімі көрсетілген:

Рефератты бағалау критерийлері

№ п/п Бағалау критериі Балл бойынша бағалау дәрежесі
Өте жақсы жақсы Қанағаттанарлық қанағаттанарлықсыз
1. Берілген тапсырманың мазмұны реферат тақырыбына сай болса   9,75 6,5  
2. Тақырыптың ашылуы және толықтылығы     9,75 6,5  
3. Мәліметтердің толық жеткізілуімен қортынды шығарылуы   9,75 6,5  
4. Информация көздерімен жұмыс істей білу қабілеті   9,75 6,5  
5. Реферат бойынша сұрақтарға жауап беру        
6. Талапқа сай көркемдеу        
7. Иллюстрацияның сапасы және толықтылығы        
8. Әдебиеттерді таңдау        
           

Қорытынды максимальді балл – 100 балл

Мультимедиялық форматтағы презентацияларды бағалау критерийлері

Бағалау критерийі Балл бойынша бағалау дәрежесі
үздік жақсы қанағаттанарлық қанағаттанарлықсыз
1. Презентацияның титулы, жоспары, қолданылған әдебиеттері және Inernet ті қолдану   7,5    
2. Берілген тапсырманың мазмұны презентация тақырыбына сай болса   7,5    
3. Слайдтардың орналасу реттілігі   7,5    
4. Керекті мәліметтерді енгізу   7,5    
5. Қазіргі заманға сай мәліметтерді қолдану   7,5    
6. Ақпараттарды дұрыс қолдана білу   7,5    
7. Презентациядағы ақпараттағы қолдану дәрежесі   7,5    
8. Ғылыми терминдерді дұрыс қолдана білу   7,5    
9. Өзінін позициясын мүмкіндігін дәлелдеу және критикаға конструктивті түрде қабылдау   7,5    
10. Слайдты көркемдеу сапасы (бояу, қарау және т.б)   7,5    
           

Қорытынды максимальді балл -100балл

Тақырыптық сөзжұмбақты бағалау критериі

№ п/п Бағалау критерийі Балл бойынша бағалау дәрежесі
үздік жақсы қанағаттанарлық қанағаттанарлықсыз
1. Сөзжұмбақтың тақырыпқа сай таңдалуы        
2. Сұрақтардың жоғары дәрежеде құралуы        
3. Сөзжұмбақтағы сұрақтардың саны        
4. Қолданылған әдебиеттердің саны        
5. Эстетикалық көркемделуі        
           

Максимальді балл – 100.

8.Әдебиет:

Негізгі:

1. Шаргородский А.Г. Воспалительные заболевания челюстно – лицевой области и шеи. – Москва. 1985. – 352 с.

2. Робустова Т.Г. Хирургическая стоматология. – Москва. 1990. – 576 с.

3. Хаитов Р.М. и др. «Иммунология».

4. Ярилин А.А. «Основы иммунологии».

5. Галактионов В.Г. Механизмы иммунитета в графической форме. М.,2000.

6. Иммунология в 3-х томах под ред. У. Пола, Из-во «Мир» (пер. С англ.), 1987 – 1988 г.г.

7. Петров Р.В. Иммунолдогия (учебник), М, 1995

8. Супиев Т.К. Одонтогенные воспалительные процессы челюстно – лицевой области. 1997.

Қосымша:

1. Федосеева В.Н., Порядин Г.В. Ковальчук Л.В. Чередеев А.Н. Коган В.Ю. Руководство по иммунологическим и аллергологическим методам в гигиенической практике, М. 1993

2. Ройт А. Основы иммунологии (пер. С англ), М., 2002

3. Стефани Д.В., Вельтищев Ю.Вю Иммунология и иммунологические методы / Под ред. Г. Фримеля., Пер с нем. А. П. Тарасова – М.: Медицина. – 1987 – 472 с.

4. Потемкина Е.Е., Позднякова Р.З. Манукян Л.М. Пособие по лабораторной клинической иммунологии. – М.: Изд-во РУДН, 2003 – 283с.

5. Лимфоциты.Методы (ред. Дж. Клаус), (пер. с англ), М 1998.

9. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және т.б.)

Сұрауқтар

1) Науқасты қарап тексерудің лабораторлы әдістері

Тест түріндегі тапсырмалары:

1. БЖА аурулары бар науқастарды зерттегенде ауру тарихында келесі зерттеу нәтижелерінің барлығы болуы тиіс,ТЕК мынадан басқасы:

А) Флюрография

Б) Зәрдің ЖА

В) Қанның ЖА

Г) Қандағы қант мөлшері

Д) Урография+

 

2. Созылмалы продуктивті лимфадениттің диагнозын анықтау үшін, оны келесі аурулардан ажыратуға болады,ТЕК мынадан басқасы:

А) Дермоидты киста

Б) Лимфа түйіндерінің спецификалық зақымдануы

В) Сілекей бездерінің қатерсіз ісіктері

Г) Лимфа түйіндерінің біріншілік қатерлі ісіктері

Д) Одонтогенді кисталар (радикулярлы, фолликулярлы)+

 

3. Үшінші азу тістерді жоспарлы жұлу операциясына жалпы жансыздандыру жасау арқылы науқасты госпитализациялау қандай зерттеуді талап етеді?

А) ЭКГ

Б) Қан мен зәрдің ЖА

В) Флюрография

Г) Қанның БХ анализі

Д) Бас миы тамырларының ангиографиясы+

 

4. Ауру тарихында қосымша зерттеу әдістерінің нәтижелері жазылады ма?

А) Клиникалық диагнозды дәлелдеу үшін міндетті түрде жазылады+

Б) Науқасты стационарға жатқызған жағдайда ғана қажет

В) Қажеттілігі жоқ

Г) Егер де науқасты амбулаторлы қабылдаса ғана

Д) Науқасты шығарған кездегі жағдайына байланысты

 

5. Науқасты клинико-лабораторлы зерттеуге төменде берілгендердің барлығы жатады, ТЕК біреуінен басқасы:

А) Қанның ЖА

Б) Флюрография

В) Қанның БХ анализі

Г) Зәрдің ЖА

Д) Аускультация+

 

6. Емхананың қабылдау бөлімінде, сырқатнаманың паспорттық бөлімін не мақсатпен толтырады?

А) Көш-қон полициясы үшін

Б) Территориальді округтегі тұрғындарды санақтан өткізу үшін

В) Ауру тарихын медико-статистикалық сараптаудан өткізу үшін (заңдастырылған құжат)

Г) Науқасты госпитализациялауын дәріптеу үшін

Д) Клиника персоналының жұмысын тіркеу үшін

 

Әдістеиелік нұсқаулықты аударып, өңдеген Бименов К.С.

 

1. № 18 Тақырып. Қабыну аурулары кезіндегі емдік дене шынықтыру.

2. Мақсаты: Жақ – бет аймағының қабыну аурулары кезіндегі емдік дене шынықтыру әдістерін оқып білу.

3. Тапсырмалар: келесі сұрақтар бойынша, тақырыптың қарасытыратын сұрақтарын өз бетінше оқып үйрену:

1. Емдік дене шынықтырудың негізгі қасиеттері

2. Емдік дене шынықтырудың түрлері мен әдістері

3. Жақ – бет аймағы қабыну аурулары бар науқастарды реабилитацияда көрсетілген емдік дене шынықтырудың түрлері мен әдістері

4. Жақ – бет аймағы қабыну ауруларындағы емдік дене шынықтырудың физиологиялық және терапиялық әсері

5. Жақ – бет аймағы қабыну аурулары кезінде, қызметтерінің бұзылуын қалпына келтіруге бағытталған емдік дене шынықтырудың орны

6. Жақ – бет аймағы қабыну аурулары кезіндегі емдік дене шынықтырудың тағайындау мерзімі

 

4. Орындалу түрі:

v Жақ – бет аймағы қабыну ауруларында жаттығуларды құрастыру мен оларды орындау кешені

v Қолдағы материалдардан механотерапия жасау үшін аспаптар дайындау

v Рефератты жазу мен құрастыру

v Мультимедиялы форматта презен тация дайындау мен оны көрсету

5. Орындалуға қойылатын талаптар (критерийлер):

Таңдалған СӨЖ түрін 1 сұрақ бойынша кафедра талаптарына сай уақытында тапсыру.

Реферат құрылымы:

- Титульді беті;

- Жоспары (рефераттың мазмұнын бөлімдекр бойынша беттерін белгілей отырып құрастыру);

- Кіріспе (зерттелетін жұмыстың негізін сипаттау, оның актуальділігін анықтау, рефераттың мақсаты мен мәселелері);

- Негізгі бөлімі (бұл рефераттың әр бқлігі бөлек бір мәселені немесе сол мәселенің бір жағын ашады және шешеді, оның алдындағының логикалық жалғасы болады, бұл бөлімінде кестелер мен схемалар, графиктер, суреттер және т.б. келтіріледі);

- Қорытынды (қорытындылар жасау немесе реферат тақырыбы бойынша жалпылау арқылы қорытындылау жүргізу);

- Әдебиеттер тізімі.

Мультимедийлі форматтағы презентация құрылымы:

v Титульді слайд;

v Кіріспе (зерттелетін жұмыстың негізін сипаттау, оның актуальділігін анықтау, рефераттың мақсаты мен мәселелері);

v Негізгі бөлімі (бұл рефераттың әр бқлігі бөлек бір мәселені немесе сол мәселенің бір жағын ашады және шешеді, оның алдындағының логикалық жалғасы болады, бұл бөлімінде кестелер мен схемалар, графиктер, суреттер және т.б. келтіріледі);

v Қорытынды (қорытындылар жасау немесе реферат тақырыбы бойынша жалпылау арқылы қорытындылау жүргізу);

v Әдебиеттер тізімі.

v

6. Тапсыру мерзімі: семестрдің 4 аптасынан кеш емес

 

7. Бағалау:

№ п/п Бағалау Критерий Балл бойынша бағалау дәрежесі
Өте жақсы жақсы Қанағаттанарлық қанағаттанарлықсыз
1. Берілген тапсырманың мазмұны реферат тақырыбына сай болса   9,75 6,5  
2. Тақырыптың ашылуы және толықтылығы     9,75 6,5  
3. Мәліметтердің толық жеткізілуімен қортынды шығарылуы   9,75 6,5  
4. Информация көздерімен жұмыс істей білу қабілеті   9,75 6,5  
5. Реферат бойынша сұрақтарға жауап беру        
6. Талапқа сай көркемдеу        
7. Иллюстрацияның сапасы және толықтылығы        
8. Әдебиеттерді таңдау        
           

Қорытынды максимальді балл – 100 балл

Презентациялар мен мультимедияларды бағалау критерийлері

Бағалау критерийі Балл бойынша бағалау дәрежесі
үздік жақсы қанағаттанарлық қанағаттанарлықсыз
1. Презентацияның титулы, жоспары, қолданылған әдебиеттері және Inernet ті қолдану   7,5    
2. Берілген тапсырманың мазмұны презентация тақырыбына сай болса   7,5    
3. Слайдтардың орналасу реттілігі   7,5    
4. Керекті мәліметтерді енгізу   7,5    
5. Қазіргі заманға сай мәліметтерді қолдану   7,5    
6. Ақпараттарды дұрыс қолдана білу   7,5    
7. Презентациядағы ақпараттағы қолдану дәрежесі   7,5    
8. Ғылыми терминдерді дұрыс қолдана білу   7,5    
9. Өзінін позициясын мүмкіндігін дәлелдеу және критикаға конструктивті түрде қабылдау   7,5    
10. Слайдты көркемдеу сапасы (бояу, қарау және т.б)   7,5    
           

Қорытынды максимальді балл -100балл

Тематикалық сөзжұмбақты бағалау критерийі

№ п/п Бағалау критерийі Балл бойынша бағалау дәрежесі
үздік жақсы қанағаттанарлық қанағаттанарлықсыз
1. Сөзжұмбақтың тақырыпқа сай таңдалуы        
2. Сұрақтардың жоғары дәрежеде құралуы        
3. Сөзжұмбақтағы сұрақтардың саны        
4. Қолданылған әдебиеттердің саны        
5. Эстетикалық көркемделуі        
           

Максимальді балл – 100.

8. Әдебиет:

Негізгі:

1. Шаргородский А.Г. Воспалительные заболевания челюстно – лицевой области и шеи. – Москва. 1985. – 352 с.

2. Робустова Т.Г. Хирургическая стоматология. – Москва. 1990. – 576 с.

3. Хаитов Р.М. и др. «Иммунология».

4. Ярилин А.А. «Основы иммунологии».

5. Галактионов В.Г. Механизмы иммунитета в графической форме. М.,2000.

6. Иммунология в 3-х томах под ред. У. Пола, Из-во «Мир» (пер. С англ.), 1987 – 1988 г.г.

7. Петров Р.В. Иммунолдогия (учебник), М, 1995

8. Супиев Т.К. Одонтогенные воспалительные процессы челюстно – лицевой области. 1997.

Қосымша:

1. Федосеева В.Н., Порядин Г.В. Ковальчук Л.В. Чередеев А.Н. Коган В.Ю. Руководство по иммунологическим и аллергологическим методам в гигиенической практике, М. 1993

2. Ройт А. Основы иммунологии (пер. С англ), М., 2002

3. Стефани Д.В., Вельтищев Ю.Вю Иммунология и иммунологические методы / Под ред. Г. Фримеля., Пер с нем. А. П. Тарасова – М.: Медицина. – 1987 – 472 с.

4. Потемкина Е.Е., Позднякова Р.З. Манукян Л.М. Пособие по лабораторной клинической иммунологии. – М.: Изд-во РУДН, 2003 – 283с.

5. Лимфоциты.Методы (ред. Дж. Клаус), (пер. с англ), М 1998.

 

9. Бақылау:

Сұрақтар:

1. Емдік дене шынықтырудың негізгі қасиеттері

2. Емдік дене шынықтырудың түрлері мен әдістері

3. Жақ – бет аймағы қабыну аурулары бар науқастарды реабилитацияда көрсетілген емдік дене шынықтырудың түрлері мен әдістері

4. Жақ – бет аймағы қабыну ауруларында ЕДШ қолдану мақсаты мен көрсеткіштері

5. Шайнау бұлшықеттері үшін арнайы жаттығуларды атаңыз

6. Жақ асты аймағының флегмонасында қандай қызметтің бұзылуына ЕДШ әсер етеді? ЕДШ жүргізу мерзімін атаңыз

7. Қанатша төменгі жақ аймағының флегмонасында қандай қызметтің бұзылуына ЕДШ әсер етеді. ЕДШ жүргізу мерзімін атаңыз

8. Ауыз қуысы түбі аймағының флегмонасында қандай қызметтің бұзылуына ЕДШ әсер етеді. ЕДШ жүргізу мерзімін атаңыз

9. Самай асты аймағының флегмонасында қандай қызметтің бұзылуына ЕДШ әсер етеді. ЕДШ жүргізу мерзімін атаңыз

10. Жұтқыншақ маңы аймағының флегмонасында қандай қызметтің бұзылуына ЕДШ әсер етеді. ЕДШ жүргізу мерзімін атаңыз

11. Самай асты аймағының флегмонасында қандай қызметтің бұзылуына ЕДШ әсер етеді. ЕДШ жүргізу мерзімін атаңыз

12. Одонтогенді жақ сүйегінің остеомиелитіндегі ЕДШ тағайындау мақсаты неде? ЕДШ жүргізу мерзімін атаңыз

Тесттер

1 ЕДШ үшін төменде берілген анықтамалырдың барлығы жатады,ТЕК біреуінен басқасы:

А) Табиғи-биологиялық әдіс

Б) Патогенетикалық терапия әдісі

В) Этиологиялық терапия әдісі

Г) Функиональді терапия әдісі

Д) Қалпына келтіруші терапия әдісі

 

2 Стоматологиядағы ЕДШ жеке әдістеріне төменде берілгендердің барлығы жатады, ТЕК біреуінен басқасы:

А) Мойын бұлшықеттеріне арналған арнайы жаттығулар

Б) Тіл бұлшықеттеріне арналған арнайы жаттығулар

В) Ымдау бұлшықеттеріне арналған арнайы жаттығулар

Г) Шайнау бұлшықеттеріне арналған арнайы жаттығулар

Д) Қимыл бұлшықеттеріне арналған арнайы жаттығулар

 

3. Жақ асты аймағы флегмонасындағы физикалық жаттығуларды төменде берілген ҚАНДАЙ қызмет бұзылыстарында қолданылады?

А) Сөйлеу және жұтыну

Б) Тыныс алу және сөйлеу

В) Жұтынудың қиындауы

Г) Тыныстың қиындауы

Д) Ауыз ашылуының шектелуі және жұтынудың ауыруы

4. Жақ – бет аймағының абсцессі мен флегмонасында ЕДШ ҚАШАН бастайды?

А) ЕДШ тағайындалмайды

Б) Жараны тазалағаннан кейін

В) Жараның тыртықтануынан соң

Г) Іріңді ошақты ашу алдында

Д) Іріңді ошақты ашқан соң 2-3 күннен кейін

5. Самай асты аймағының флегмонасындағы физикалық жаттығуларды төменде берілген ҚАНДАЙ қызмет бұзылыстарында қолданады?

А) Жұтыну

Б) Тыныс алу және сөйлеу

В) Тілмен қозғалту

Г) Тыныс алудың қиындауы

Д) Ауыз ашылуының шектелуі және жұтынудың ауыруы

6. Ауыз қуысы түбі аймағының флегмонасындағы физикалық жаттығуларды төменде берілген ҚАНДАЙ қызмет бұзылыстарында қолданады?

А) Жұтыну

Б) Сөйлеу

В) Тыныс алу

Г) Тілмен қозғалту

Д) Дауысының отыруы

7. Төменде берілген флегмоналардың қайсысында айқындалған контрактура БОЛАДЫ?

А) Самай

Б) Ауыз қуысы түбі

В) Жұтқыншақ маңы

Г) Массетер асты

Д) Қанатша – жақ

 

8. Жақтардың одонтогенді остеомиелитінде ЕДШ мәселелері НЕ?

А) Жедел кезеңінің улануын басу

Б) Жедел кезеңінің қабыну үрдісін жою

В) Жедел кезеңіндегі қабыну үрдісін шектеу

Г) Созылмалы кезеңдегң секвестрлердің түзілуін күшейту

Д) Жедел және созылмалы кезеңдерде бұлшықеттердегі тыртықты өзгерістерді алдын алу және сүйек регенерациясын жылдамдату

9. 28 жастағы ер адам, 38 тісін жұлған соң, 3 тәулікте ауыз ашылуының шектелуіне шағымданады. Науқасты қарап тексергенде: жұлынған тіс ұяшығы эпителизациялану кезеңінде, ауыз ашылуының шектелуі ІІ дәрежелі, қабыну белгілері жоқ. Бұл жағдайда қай емдеу тактикасы ДҰРЫС болар еді?

А) ЕДШ

Б) Новакаинды блокадалар

В) Антибактериальді терапия

Г) Десенсибилизациялаушы терапия

Д) Антисептик ерітінділерін ауызда ұстау

 

10. 28 жастағы ер адам, 38 тісін жұлған соң,3 тәулікте ауыз ашылуының шектелуіне шағымданады.Науқасты қарап тексергенде: жұлынған тіс ұяшығы эпителизациялану кезеңінде, ауыз ашылуының шектелуі ІІ дәрежелі, қабыну белгілері жоқ. Бұл жағдайда ЕДШ қандай түрлерін тағайындаған ДҰРЫС болар еді?

А) Баллон эспандері






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных