ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ. группа _________ специальность ________________________________________________________
Студент(ка) __________________________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
группа _________ специальность ________________________________________________________
Тема дипломной работы _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
указать название темы
1. Оценка уровня освоения общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций по результатам выполнения ВКР:
| Компетенции | Признаки оценивания | Оценка признака* |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | 1. Обосновывает актуальность темы работы | |
| 2. Проявляет интерес к содержанию и процессу выполнения работы | ||
| 3. Представляет работу в полном объеме в соответствии с заданием | ||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | 4. Выстраивает структуру работы логически грамотно в соответствии с поставленными задачами | |
| 5. Оформляет работу в соответствии с требованиями стандарта | ||
| 6. Соблюдает календарный план выполнения всех этапов работы | ||
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | 7. Осуществляет самоанализ и корректирует процесс на основе оценки результатов каждого этапа работы | |
| 8. Представляет в работе выводы о степени решения поставленных задач | ||
| 9. Определяет проблемы в обеспечении реализации прав в соответствии с темой работы и предлагает пути их решения | ||
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | 10. Отбирает необходимые источники информации в соответствии с темой работы | |
| 11. Анализирует и обобщает используемую информацию для решения поставленных задач | ||
| 12. Анализирует и обобщает судебную практику в соответствии с темой работы | ||
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 13. Выполняет работу и компьютерную презентацию с использованием соответствующих программных продуктов | |
| 14. Свободно владеет профессиональной лексикой и юридической техникой | ||
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | 15. Самостоятельно формулирует цель работы в соответствии с темой и задачи, необходимые для ее достижения | |
| 16. Осуществляет самоконтроль выполнения ВКР | ||
| ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы | 17. Использует в работе нормативно-правовые акты с учетом последних изменений в действующем законодательстве РФ | |
| 18. Комментирует в работе изменения в действующем законодательстве РФ | ||
| ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. | 19. Анализирует нормативно-правовые акты и выделяет статьи, регулирующие пенсионное (социальное) обеспечение граждан в соответствии с темой работы | |
| 20. Выявляет и описывает категории лиц, имеющих право на пенсионное (социальное) обеспечение в соответствии с нормативно-правовыми актами | ||
| 21. Выявляет и описывает условия назначения пенсии (пособий) определенной категории граждан в соответствии с нормативно-правовыми актами | ||
| ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии. | 22. Выявляет и описывает порядок назначения пенсии (пособий) определенной категории граждан в соответствии с нормативно-правовыми актами | |
| 23. Представляет методику расчетов пенсии (пособий, компенсаций и других социальных выплат)/алгоритм предоставления меры социальной защиты | ||
| Общий балл |
*0 баллов – признак отсутствует; 1 балл – признак проявлен частично; 2 балла – признак проявлен в полном объеме
Шкала перевода:
| Результативность | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | ||
| % | баллы | балл (отметка) | вербальный аналог |
| 90-100 | 41-46 | отлично | |
| 75-89 | 35-41 | хорошо | |
| 65-74 | 30-34 | Удовлетворительно | |
| Менее 65 | неудовлетворительно |
2. Характеристика профессиональных умений и навыков, проявленных во время выполнения ВКР __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Замечания _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Рекомендации _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Степень готовности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности (высокая, средняя, низкая) _________________________________________________
7. Итоговая оценка (по пятибалльной системе) _____________________________
«_____» ___________ 20__г.
Руководитель __________________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
«_____» ___________ 20__г. ___________________________
подпись
Приложение Г
Форма бланка листа нормоконтроля ВКР
Негосударственное частное образовательное учреждение профессионального образования
«Уральский колледж экономики и права»
ЛИСТ НОРМОКОНТРОЛЯ
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: