Указание вида практики, способа и формы ее проведения

Экономический факультет

Кафедра финансового менеджмента

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

____________Ю.Л. Камашева

«____»__________________ 2015 г.

Манушин Д.В., Климанова А.Р.

Программа педагогической практики.

ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО направлению 38.04.01 ЭКОНОМИКА

по ПРОГРАММе подготовки

«ЭКОНОМИКА ФИРМЫ И ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ»

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

Очная, заочная

Казань – 2015

Манушин Д.В., к.э.н., доцент, кафедра финансового менеджмента

Климанова А.Р., ст. преподаватель кафедра финансового менеджмента

_________________________________________

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций ООП ВО по направлению подготовки 38.04.01«Экономика» программа подготовки «Экономика фирмы и отраслевых рынков»

Программа рассмотрена на заседании кафедры

Финансового менеджмента

Протокол заседания № от «___» ______________20__г.

Заведующий кафедрой

Крамин Т. В. / д.э.н., профессор / _____________/

(фамилия, имя, отчество) (ученое звание) (подпись)

Зав. библиотекой / Кутепова А.А. /

(подпись) (ФИО)

Содержание

1. Указание вида практики, способа и формы ее проведения………………4

2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы ………………………..……………………………………………….…4

3. Указание места практики в структуре образовательной программы…...15

4. Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических или астрономических часах………………...16

5. Содержание практики………………………………………………..……..17

6. Указание форм отчетности по практике………………………………….22

7. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики…………………………………………………….….23

8. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)………………………………….…..26

9. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики……………………………………………………………………….…26

Приложения …………………………………………………………………….28

Указание вида практики, способа и формы ее проведения

Педагогическая практика обучающихся проводится в соответствии с учебным планом, является важной частью подготовки кадров и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на педагогическую подготовку обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» (программа «Экономика фирмы и отраслевых рынков»).

Область профессиональной деятельности обучающихся проходящих педагогическую практику, включает: профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования, дополнительного профессионального образования.

Объектами профессиональной деятельности обучающихся, проходящих педагогическую практику являются: учебные и учебно-методические процессы и результаты.

Вид профессиональной деятельности, к которому готовятся обучающиеся, проходящие педагогическую практику: педагогический.

По способу проведения практики: практика стационарная

Форма прохождения педагогической практики дискретно, путем выделения в календарном учебном графике непрерывного учебного времени для проведения данного вида практики.

Основным местом прохождения педагогической практики является библиотека, читальный зал, компьютерные классы и аудитории ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» (организации, организующей практику). Кроме того, некоторые элементы индивидуальных самостоятельных заданий обучающийся может выполнить и у себя дома.

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Целью педагогической практики является выполнение учебных работ в области экономики и их применение в педагогической деятельности.

Задачами педагогической практики являются:

- разработка рабочей программы;

- подготовка лекционного материала;

- формулировка практических заданий для семинаров и самостоятельной работы;

- проведение семинарских занятий;

- подготовка отчета по результатам педагогической деятельности и его защита.

Обучающийся, прошедший педагогическую практику, должен обладать следующими компетенциями:

– готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

– готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);

– готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);

– способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования (ПК-13);

– способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования (ПК-14).

Перечень планируемых результатов обучения по педагогической практике, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы

Освоение компетенций в процессе прохождения педагогической практики способствует формированию знаний, умений и навыков в области, а также объектов и видов профессиональной деятельности.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: