ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Организационное обеспечение
Перед началом урока зал был проветрен, пол чист, т.к. урок первый по расписанию. Начался и закончился своевременно. Инвентарь заранее подготовлен. Учитель хорошо владеет терминологией и использует свисток. Учебные задания давались последовательно в нужном порядке. Учитель хорошо держался перед классом и суме навести дисциплину.
| Учебно-воспитательная работа педагога | Деятельность учащихся на уроке |
| 1. Задачи конкретны и понятно объяснены 2. Побуждение к сознательности и активности 3. Организация самостоятельной работы 4. Доступность 5. Правильность методических указаний и дозировки нагрузки 6. дифференцированный подход к учащимся 7. умение исправлять ошибки и контролировать выполнение 8. Был тактичен в общении | 1. Тем самым заинтересовал учащихся 2. Уровень дисциплины, ответственности 3. Умение самостоятельно работать 4. Чёткость, качество показа 5. Умение контролировать свои действия 6. Уровень воспитанности 7. Уровень физического развития и двигательной подготовленности 8. Отношение учащихся к учителю |
Заключение
1. Качество спортивного оборудования и инвентаря отвечали необходимым требованиям, условия проведения урока благоприятные
2. В целом поставленные перед классом задачи были выполнены, однако отдельные учащиеся, ещё должны поработать над техникой исполнения.
3. Оздоровительный и тренировочный эффект был оказан успешно.
4. Оригинальные упражнения: игровые ситуации – работа в парах
5. Грубых ошибок не было, иногда учитель путал названия колонн и шеренг
6. Наблюдалась заинтересованность со стороны обучающихся, т.к. повторяемый материал предоставлялся в доступной и интересной форме
7. Практические и теоретические знания учителя не вызывают сомнения, терминология, доброжелательность.
8. Ученики остались довольны уроком так же, как и учитель
9. Рекомендации: проанализировать свой собственный урок с целью предотвращение подобных ошибок в дальнейшем
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: