ІІІ. Вивчення нового матеріалу

ДАТА_____________________________________________

Тема. Ділення трицифрових чисел на двоцифрові способом випробовування. Задачі, обернені до задач на знаходження суми двох добутків (№№1000-1009)

Мета: навчити учнів розв`язувати задачі із застосуванням способу випробування при діленні; опрацювати розв'язання задачі, оберненої до задачі на знаходження суми двох добутків; розвивати вміння знаходити частини числа; вдосконалювати обчислювальні навички; виховувати любов до математики.

Обладнання: малюнки-схеми до задач.

ХіД УРОКУ

I. Організація класу.

Дзвоник всім нам дав сигнал.

До роботи час настав.

Тож і ми часу не гаймо.

Й працювати починаймо.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Перевірка домашнього завдання. Обмінятися зошитами, провести взаємоперевірку.

2. Усні обчислення

Ø Обчислити приклади № 1005.

Ø Гра «Хто швидше?»

60: 12 ■ 7 —►? <— 9 ■ 15: 90 90: 5 + 15 —►? <— 17 + 5: 70

Ø Обчислити: 30 + 60: 15, 723 - 356.

У кіоск привезли 50 журналів. За день продали 1/5 журналів. Скіль- ки журналів залишилось продати?

Ø Скласти вирази й обчислити.

Добуток чисел 24 і 3 збільшити на 14.

Частку чисел 84 і 6 зменшити на 10.

Частку чисел 72 і 4 зменшити у 2 рази.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

1. Підготовчі вправи № 1000, 1002 (виконати самостійно)

2. Пояснення нового матеріалу за вправою № 1001

Звернути увагу учнів на те, що не обов'язково починати випробу- вання з числа 2. Можна брати більші числа, якщо видно, що менші числа не підходять.

Вправа виконується фронтально.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: