Методические указания по выполнению контрольной работы. При ответе на первый вопрос работы необходимо указать, что менеджер любого уровня управления в своей работе имеет дело

При ответе на первый вопрос работы необходимо указать, что менеджер любого уровня управления в своей работе имеет дело, прежде всего, с людьми. В его задачи входит организовать труд работников, стимулировать их эффективный труд, создать атмосферу, соответствующую условиям труда, позаботиться о компетентности работников, стремиться к повышению качества совместного труда. Одной из самых важных сфер управления персоналом является его эффективное обучение.

Ответ на второй вопрос должен раскрыть сферу деятельности менеджера по кадрам как самостоятельного вида профессиональной деятельности менеджеров. Основной упор необходимо сделать на методы подбора и расстановки кадров, определения кадровой политики организации.

Третий вопрос посвящен самому современному и наиболее эффективному методу кадрового менеджмента - формирование команды. Необходимо охарактеризовать этот метод с точки зрения его целесообразности и результативности, особенностях управления кадрами по командному принципу.

В заключении желательно привести конкретные примеры из опыта работы студента-заочника в плане осуществления кадрового менеджмента на разных уровнях управления.

Литература: 3, с.86-90, с. 203-209, с. 471-482, 12, 14, с. 62-123, 15, 19, с.155-187, 24, 33, 34, 35, 40, с. 100-148, 42, с, 285-331
Тема 13. Организация труда менеджера

1. 
   Учет и анализ затрат рабочего времени менеджера.
2. 
   Перспективное и оперативное планирование работы менеджера.
3. 
   Подготовка и проведение заседаний и совещаний.

Методические указания по выполнению контрольной работы

Вначале рекомендуется описать недостатки, наблюдающиеся в использовании рабочего времени менеджерами, показать значение планирования управленческого труда для повышения его эффективности и необходимость анализа фактических затрат рабочего времени для организации планирования.

Планирование труда менеджера следует излагать по отдельным его видам: перспективное и оперативное. Для этого необходимо использовать литературу по организации труда менеджеров, советы деловым людям, рекомендации руководителям по составлению списка дел, организации рабочего дня.

Третий вопрос посвящен конкретной деятельности менеджера - подготовке и проведению совещаний как необходимого элемента управленческой деятельности. Необходимо разобраться, для чего нужны совещания и заседания, и как их необходимо проводить с максимальной пользой для дела.

Литература: 1, с. 7-23, 3, с. 294-301, с. 482-495, 12, с, 415-430, 40, с. 148-163

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Менеджмент»

1. 
   Содержание понятия «менеджмент». Предмет и задачи менеджмента как науки об управлении
2. 
   Практический менеджмент в организации, его функции и объекты
3. 
   Особенности американского и японского менеджмента
4. 
   Тейлор Ф.У. и его теория научного управления
5. 
   Классическая школа управления, и ее представители
6. 
   «Пирамида потребностей» А. Маслоу и ее применение в функции мотивации
7. 
   Представители школы человеческих отношений и поведенческой школы, их исследования и основные идеи
8. 
   Бюрократическая теория М. Вебера, понятие идеальной организации
9. 
   Количественный, процессный, системный и ситуационный подходы к изучению управления, их вклад в общую теорию эффективного менеджмента
10. 
    Изучение процесса управления, подходы американских ученых (Хейлс, Минцберг, Кац).
11. 
    Целевое управление, концепция Питера Друкера
12. 
    Развитие организационно-управленческой мысли в России.
13. 
    Принципы менеджмента
14. 
    Функции менеджмента
15. 
    Экономические методы управления
16. 
    Административные методы управления
17. 
    Социально-психологические методы управления
18. 
    Основные составляющие процесса планирования
19. 
    Миссия и цели организации
20. 
    Содержательные теории мотивации (А. Маслоу, К. Альдерфер, Д. МакКлелланд, A Герцберг, Д. МакГрегор)
21. 
    Процессуальные теории мотивации
22. 
    Организационная функция менеджмента
23. 
    Организационные структуры управления механистического типа, их преимущества и недостатки
24. 
    Организационные структуры управления органического типа, их преимущества и недостатки
25. 
    Сущность проектирования организации и факторы, определяющие проектирование
26. 
    Основные направления в проектировании организации
27. 
    Причины перестройки бизнеса
28. 
    Виды контроля, характеристики эффективного контроля
29. 
    Понятие процесса коммуникации, его этапы
30. 
    Барьеры коммуникации и пути их преодоления
31. 
    Информационное обеспечение менеджмента
32. 
    Понятие «управленческого решения», его характеристика
33. 
    Понятие и сущность стиля руководства, его виды и эффективность
34. 
    Понятия лидерства, соотношение понятий лидер и менеджер
35. 
    Традиционные концепции лидерства (теория лидерских качеств, концепции лидерского поведения)
36. 
    Ситуационные концепции лидерства
37. 
    Организационная культура: сущность, основные факторы
38. 
    Управление конфликтами в организации
39. 
    Управление персоналом как одна из функций менеджмента
40. 
    Современные требования к личности менеджера
41. 
    Понятие команды и управление командой
42. 
    Роль инновационного менеджмента в рыночной экономике
43. 
    Задачи финансового менеджмента
44. 
    Меры по защите от финансового риска при управлении финансами
45. 
    Социальная сущность маркетинга, жизненный цикл товара
46. 
    Эффективность менеджмента: понятие и критерии оценки

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: