Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Украина превратилась не в независимое государство,а в буферноенедогосударство между Россией и Европой.

Україна – це ми!

 

Година спілкування для старшокласників

 

Мета: активізувати в учнів знання про державну символіку як засіб формальної національної ідентифікації, розвивати навички активного слухання, співробітництва, упевненої поведінки та толерантного спілкування в групах, виховувати у старшокласників активну життєву позицію.

Обладнання:фото видатних українців (результати за 2016 рік), видатних земляків, медалістів, відмінників школи; фото красивих куточків України та своєї місцевості, фото Василя Пелиша, Володимира Рибака, українського прапора в Сирії, Росії, Японії; карта України, розрізана на області-пазли за кількістю команд, 3 варіанти карток для груп за темою «Герб України», картинки «2 в одному», рок-версія гімну України у виконанні М.Рубченка, пісня «Прапор України» у виконанні О.Пономарьова, відео до пісні «Україна – це ти!» у виконанні Тіни Кароль та дітей, відео з концерту гурту «Океан Ельзи» на Львів-Арені, відео «У Севастополі курсанти Нахимівського училища співали гімн України під час підняття російського прапора».

 

Хід уроку

Майбутнє України - в руках самих українців.

Чим швидше ми це усвідомимо,тим менше залежатимемо

від закордонних новин. І морально, і матеріально.

Святослав Вакарчук

Під тиху музику вчитель розповідає «Легенду про Україну»

Колись, дуже-дуже давно, роздавав Господь землі державам. БагатозібралосяїхбіляБожого порогу. І кожна держава сподіваласяотримати свою, найкращучасточку напланеті. А потімусі вони, отримавшищохотіли, розходилисягосподарювати на своїх, Богом даних, землях. Але до загальноїчерги не встигла держава Україна. Важкопрацювала, втомилася і, втомлена, ледвеприйшла до Бога. Стала осторонь і не сміє очей підняти. Господь побачивзаквітчанукрасуню, покликав до Себе і запитав:

– Ти спізнилася, Україно, поглянь – усі розійшлися зі своїми наділами. Де тибула?

– Працювала, - опустила очі, з якихряснопосипалисясльози-перли, – прости мені, Господи, піду я…

Поглянув Господь на дівчину-Україну, на їїспрацьовані руки, на їївтомлене, але такегарнеобличчя і відповів:

– Знаю тебе, Україно, знаю. Знаю серцетвоєвразливе та ніжне, знаю душу твою співучу і просту. Знаю, як тиспиш і прокидаєшся, як плачеш і радієш. Як працюєшважко. Як співаєшщиро. Знаю, як любишпростір і небо, волю і життя. Знаю, бо Сам сотворив тебе такою. Не йди, зачекай…

А Українайомувідповідає:

– Якщонемає в Тебе, Господи, землідля мене, піду я. Не забирай ні в кого, щобменідати. Мені чужого не потрібно…

Господь погладив схилену голову заплаканоїдівчини-України і відповів:

– Не журися, Україно. Посміхнися і радій. І співайпіснюгарну! Новупісню. Тому щовподобав я тебе і не дам тобісумувати! Є у Мене земля! Моя земля. Залишив їїСобі, щобтішитися, але з радістювіддаютобі! Пануй, господарюй, працюй і радій! Це земля, де перегукуються степи з небом, а зорянийпростірвкриває собою тишу дерев, де гори шепочуться з ріками, а у небіспіваєжайвір. І сонце там особливе, і люди надзвичайні. Твої люди, Україно! Живи і радій! А Я з цього часу буду з тобою назавжди. Боти та земля, той край, що в Моємусерці…

І Україна живе, і знають її людей у світі білому.

Демонструються фото Джамали, Надії Савченко, Ірини Галай (підкорила Еверест),Ганни Різатдінової (11 золотих медалей з січня до червня 2016 року), команда кікбоксерів (29 медалей на чемпіонаті світу, з них – 9 золотих), хокеїсти (вибороли право на проведення Чемпіонату світу 2017 року)та багато інших. Закінчити показ фото видатних людей своєї місцевості, фото медалістів, відмінників школи

В Україні прекрасні куточки чарівної природи, дійсно – земля Бога.

Демонструються фото унікальних куточків, створених людиною і природою, або відео красивого кліпу про Україну. Вставити фото красивих куточків природи своєї місцевості

Та чи стало все це запорукою щасливої та могутньої держави? Чи досі у свої 25 Україна виглядає, як жебрачка перед розвиненими державами світу?

На деяких сайтах зустрічаємо такі думки:

Украина превратилась не в независимое государство,а в буферноенедогосударство между Россией и Европой.

Украина - это буферное недогосударство, половина которого ждет, что ее возьмет Европа, а другая половина ждет, что ее возьмет Россия.

Признались бы уже давно, что не хотят они никакой независимости,поделились бы и разошлись - одни в Россию, другие в Европу».

Проблемне питання

То чиєознакидержавності в Україні? Держава це чи недодержава? Підкажіть, що робить країну державою?

Учнівські відповіді учитель узагальнює

Ознаки держави – це суверенітет, державна влада, закони, судова система, збройні сили, податкова система, грошова одиниця, державна мова, державні символи, територія з визначеними кордонами, поділ населення за територіальним принципом.

Чи знаєте ви свою державу?

Об’єднання учнів у групи

Зберіть мапу України з пазлів-областей.

Працюємо під кліп про Україну.

Кліп про Україну

Звертаємо увагу, що 2 (?)обласних центри перейменовано: Дніпропетровськ – Дніпро, Кіровоград -?

Хто швидше впорається?

Переможці поспішають на допомогуіншим групам

Є різні точки зору, як змінити життя в державі на краще. От одна з них: проблеми приховані в недосконалих чи неправильних державних символах. Як тільки зміняться символи – зміниться держава.

Здається, з теми «Державні символи» нам відомо багато. Але білі плями таки є. Будемо вивчати цю проблему.

Об’єднання в групи за іншим принципом

1.Гімн України

Проблемне питання

Депутат Держдуми РФ Роман Худяков звернувся до Міністерства юстиції РФ з проханням визнати український гімн та вірш Павла Чубинського екстремістськими матеріалами. Вимагає або заборони цих творів, або переробки.

Визначте своє ставлення до даного висловлювання, обговоріть у групах та узагальніть ваші думки для виступу.

Поки діти працюють, демонструється відео «Рок-версія Гімну України у виконанні Микити Рубченка». (1 хвилина 40 секунд)

Групи виступають та слухають виступи

Учитель узагальнює, використовуючи такий матеріал:

Центр світової спадщини ЮНЕСКО в 2014 році визнав гімн України найкращим у світі (BestNationalAnthemintheWorld).

До рейтингуувійшлинаціональнігімни 193 країнсвіту. ГімнУкраїниздобув перше місце в загальному рейтингу. Зазначимо, що при виборі та оцінці до уваги бралось 4 показники, по двох з них українськийгімнотримавнайвищий бал – милозвучність, гармонійнепоєднаннямузичної та текстуальноїчастин. Високий бал такожбувзарахований за оригінальністьмузичногорішення та цілісністьтвору.

Отже, Україна – єдинаєвропейськакраїна, яка опинилася в першійп’ятірці. Таким чином, до першої десятки найкращихнаціональнихгімнівсвітуувійшлигімниНовоїЗеландії (2-ге місце), Південної Африки (3-тє), Австралії (4-те), СполученихШтатів Америки (5-те), Канади (6-те), СполученогоКоролівстваВеликоїБританії та Ірландії (7-ме), Іспанії (8-ме), Франції (9-те) та Японії (10-те).

Наш гімн сучасний та популярний. Він звучить у різних версіях, його грають на різних музичних інструментах. Він об’єднує людей.

Перегляд відео з концерту гурту «Океан Ельзи» на Львів-Арені.(1 хвилина 57 секунд)

У Лондоні, як і на Львів-Арені, гімн України співали одночасно тисячі людей. Російський письменник Борис Акунін був вражений цим прекрасним видовищем і писав у своєму блозі, що не уявляє собі росіян, які так натхненно співали б гімн своєї країни.

Сотні тисяч людей співало гімн на Майдані, тисячі - на футбольних матчах та інших спортивних змаганнях.

Гімн України вирізняє тих, хто об’єднується проти ворогів, не підкорюється окупантам і не хоче в рабство.

Перегляд відео «У Севастополі курсанти Нахимівського училища співали гімн України» (1 хв. 36 сек.)

Під час оборони Луганської прикордонної застави українські прикордонники 2 червня 2014 року протягом кількохгодин відбивали атаки ворога під гімн держави.

Як ставляться до головної пісні держави в нашій школі? У нашому селі/місті?

Люди, які не співають гімн, чекають, доки зміниться текст, чи проблема в іншому?

Звучить пісня у виконанні Олександра Пономарьова «Прапор України»

2. Прапор України

Щорічно 23 серпня відзначається свято Прапора України.

На нашому уроці ви бачите прапор, подарований воїнами-земляками, що захищали нас в АТО. Як ви вважаєте, чи цінним є державний прапор для цих людей? Чи мав він цінність для горлівського депутата Володимира Рибака, який поклав життя за те, щоб захистити український синьо-жовтий прапор?

Демонструється фото Володимира Рибака

Існує думка про те, що негаразди в Україні триватимуть до того часу, поки прапор не перевернуть, і він знову не стане жовто-синім, як був на початку ХХ століття в часи правління Грушевського. Висловіть своє ставлення до цієї думки: міняти чи не міняти прапор заради того, щоб Україна почала правильно розвиватись. Зверніть увагу й на те, що синьо-жовтий прапор стає символом боротьби за справедливість у інших країнах світу.

Фото українського прапора в Сирії, Росії (Москва, Петербург), Японії.

Продовження пісні О.Пономарьова «Прапор України», поки діти працюють

І ще один державний символ викликає питання. Це малий герб України і відсутність великого.

3. Герб України

Слово «герб» означає «емблема», «знак». Це слово пов’язане зі словом «карб» (зарубка, знак, позначка, тавро, нагадування). Призначення герба – ідентифікувати, вирізнити організацію (державу, місто, компанію, рід, проект) і постійнонагадувати про щосьдужесуттєве, притаманнеційорганізації.

Кажуть, що герб має й магічнепризначення: безпомилковопід’єднуватилюдину та спільноту до потрібногопсихоенергетичного банку для отриманнявідньогожиттєвоїенергії. Тому правильний герб (карб) – цемагічний скарб.

Для того, щобпідключитися до могутньоїенергетикидержавотворенняВолодимира Великого, треба відтворитиім’я, форму і сенсйого герба. Українцівтратилиім’я і сенс герба, протейого форма даєпідказку для їхвідновлення.

Тожпригляньмося до оригінальногозображення герба держави Святого Володимира,карбованого на срібних монетах та отримайте матеріали для розгадки значення герба.

1 група: фото сокола на іконах, сокола, що падає донизу.

 

Найбільшиммайстромвертикальної атаки є сокіл – тотемний птах українців: принаймні з 1 тис. до н. е. вони вживаютьсамоназвусоколоти, сколоти, соколята, соколичі, соколи.

2 група: фото лебедів, що злітають.

Лебеді найбільші з усіх літаючих птахів: маса тіла може перевищувати 15 кг, довжина разом із шиєю – 160 см, розмах крил – 240 см. Ударом згинусвогомогутньогокрилалебідь-шипун, захищаючигніздо і кладку, здатнийвбитилисицюабо собаку, зламати руку людині.

В українській звичаєвості лебідь – символ відродження, чистоти, цнотливості, гордої самотності, благородства, шляхетності, мудрості, пророчих здібностей, поезії, мужності, досконалості. Пара лебедів – це відданість і вірність у подружньому житті.

Цей птах став символом святості. Передусімцепов’язано зйогобілосніжнимзабарвленням. Слово «лебідь» (лат. albus – білий) означає «яскраво-білий, виблискуючий, світлосяйний».

3 група: Оранта, що здіймає руки до неба; слово «воля», закодоване в гербі.

 

Слово надається групам, які намагались дешифрувати український герб.

Учні висловлюють свої припущення щодо значення герба. Учитель узагальнює та доповнює інформацію.

Демонструється фото Василя Пелиша

ВасильПелиш, 20 річнийбоєць «Айдару», мешкає у Старому Самборі на Львівщині. Хлопецьповернувся з полону бойовиків без правої руки: терористивідрубалихлопцеві руку за татуювання у виглядіукраїнського герба. Протезистивирішилизробити Василю сюрприз і на плечі протезу теж набили Тризуб.

Герб України не залишає ворогів байдужими, бо важко здолати людину, яка вірить у символи своєї держави.

Отже, перша група довела, що на гербі графічне зображення атакуючого сокола. Якщо згадати, що Володимир у 987 році святив Русь, то можна сприйняти версію, що на гербі був зображений сокіл, який на іконах символізував Святий Дух, що сходить у світ людей, аби їх очистити.

Наші пращури були мудрими й створили герб за принципом «Два в одному»

Подивіться на ці картинки, аби зрозуміти цей принцип. Які 2 малюнки ви бачите? Чаша та 2 обличчя, які дивляться одне на одне, тобто процес спілкування.

 

 

По центру картинки бачимо одночасно й букву, і цифру.

 

 

Обличчя козака та птахи, що полюють на зміїв.

 

 

А тепер повернемось до герба, створеного для православної Київської Русі.

2 група повідомила нам, що на гербі зображений лебідь, що злітає. Душа, освячена й очищена вірою, намагається злетіти у небо.

3 група розшифрувала слово, без якого неможливе справжнє очищення людини. Усі люди народжуються вільними, тож у гербі поєднались Сокіл Воля і Лебідь Світло.

У 1918 році герб Володимира Великого став основою для герба нової України, УНР.

Великий Герб, Державна печатка, Малий Герб (за В. Кричевським)

19 лютого 1992 р. Верховна Рада України постановила « затвердититризуб як малий герб України». Як бачимо, вінмайже точно відповідаєрозробці Василя Кричевського, тобтомаєзагострені «зубці» і перетинки. Зауважимо, що у постанові ВР слово «тризуб» пишеться з малоїбукви, тобтоце не ім’я символу, а загальнаназва – як і слово «тризубець».

Тобто, над гербом ще треба працювати. Але чи саме це змінить життя української громади?

Яких людей легше заполонити ворогові: тих, хто знає символи власної держави чи тих, хто не поважає герб, гімн, прапор України?

Тож знання символіки – це питання безпеки країни.

Володимир Івасюк, співак і композитор, убитий у Радянському Союзі, писав: «Французи, італійці, росіяни і всі інші народи співають своїми мовами, і їх ніхто не називає націоналістами. А ми, українці, вже з самої колиски стаємо націоналістами, якщо матері співають нам українські колискові. Тому нас перевиховують у концтаборах. Українець перестає бути націоналістом аж тоді, коли зневажає свою мову, пісню, свої національні традиції, любить усе, крім свого рідного».

Питанням безпеки сьогодні є й знання державної мови та використання її. Тим, хто заявляв, що «украинского языка нет и быть не может», відповіли на європейському конкурсі мов, де Україна посіла призове місце за милозвучність. Але роки концтаборів і репресій вирощували в душах українців страх, культивували байдужість.

Оберіть закінчення народної мудрості: «Моя хата скраю…»

- нічого не знаю.

- першим ворога стрічаю.

Багато людей не хочуть зрозуміти, що Україна – це ми, Україна – це я.

Про це говорить Святослав Вакарчук у словах, узятих за епіграф.

Нік Вуйчич (оптимістична людина, не маючи рук і ніг, любить життя й людей, має сім’ю) у цьому році відвідав Україну. Запам’ятались його слова:

«Знаєте, хто змінить Україну? Той, хто зрозуміє: не можна змінити країну, поки не зміниш місто. А місто – доки не зміниш сім’ю чи школу. Чи можеш змінити на краще свою школу?»

Я хотіла б почути від вас відповіді на питання Ніка Вуйчича. Додайте від себе, як це можна зробити.

Діти міркують, відповідають. Звучить пісня у виконанні Тіни Кароль і дітей «Україна – це ти». (Відео 3 хвилини 20 секунд)

Станьмо поряд, візьмімось за руки та голосно і впевнено вигукнемо: «Украна – це ми! Україна – це я!»

 

 

Використані джерела

1. http://sport.bigmir.net/sport/sport/1763988-Sbornaja-Ukrainy-po-kikboksingu-zavoevala-29-nagrad-na-chempionate-mira

2. http://kyiv.ridna.ua/2014/08/ukrajinskyj-himn-najkraschyj-u-sviti/

3. http://nsn.fm/policy/khudyakov-pust-ukraintsy-menyayut-svoy-gimn-.php?sphrase_id=59318

4. http://nepravda.in.ua/ykraina-zavisimoe-negosydarstvo/

5. http://zorya.org.ua/detyam/dityam-legenda-pro-ukrayinu-14778.html

6. http://vidia.org/2015/39985

7. http://sd.org.ua/user/igor-kaganec

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Часть 5 «Почему я вижу Сынчоля?». | Область, объекты, виды и задачи профессиональной деятельности выпускника бакалавриата менеджмента


Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных