ІНФАРМАЦЫЙНА-МЕТАДЫЧНЫЯ МАТЭРЫЯЛЫ

⇐ Предыдущая 1 23

ПА ДЫСЦЫПЛІНЕ

4.1. Пералік рэкамендуемай літаратуры

Асноўная літаратура:

1. Вощанова, Г.П. Экономическая история: учебное пособие для вузов по напр. "Экономика" и экон. спец. / Г. П. Вощанова, Г. С. Годзина. –М.: ИНФРА-М, 2007. – 254 с.

2. Галубовіч, В.І.Эканамічны стан, побыт і гандаль Старажытнай Беларусі (ІХ – ХІІІ стст.) /В.І. Галубовіч. – Мн.: ВП “Экаперспектыва”, 1997. – 210 с.

3. Гісторыя Беларусі: У 6 тамах. – Т. 1–6. – Мінск, 2000–2008.

4. Гісторыя сялянства Беларусі. Т. 1. – Мінск, 1997; Т. 2. – Мінск, 2002.

5. Кітурка, І.Ф. Дзяржаўныя ўладанні на землях Беларусі ў другой палове ХVІІ–ХVІІІ ст.: палітыка гаспадарчага аднаўлення і развіцця. /І.Ф. Кітурка. – Гродна, 2003.

6. Маркова, А.Н. Экономическая история зарубежных стран: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению "Экономика" / А. Н. Маркова, А. В. Сметанин, Ю. К. Федулов; под ред. Ю.К. Федулова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 375 с.

7. Повалихина, Т.И. История мировой экономики и международных экономических отношений: [учебное пособие] / Т. И. Повалихина. – Минск: Современная школа, 2007. – 256 с.

8. Эканамічная гісторыя Беларусі: вучэбны дапаможнік / [В.І. Галубовіч і інш.: пад рэд. В.І. Галубовіча]. – 3-е выд. – Мінск: Экаперсспектыва, 2005. – 390 с.

9. Экономическая история зарубежных стран: Учебное пособие для вузов / Н.И. Полетаева, В.И. Голубович, Л.Ф. Пашкевич и др.; Под ред. В.И. Голубовича. – 3-е изд., доп. и перераб. – Минск: Интерпрессервис: Экоперспектива, 2002. – 591 с.

10. Штыхаў, Г.В. Шматукладнае грамадства ІХ – ХІ стст. і пытанні перыядызацыі раннесярэдневяковай гісторыі Беларусі / Г.В. Штыхаў // Актуальныя пытанні гісторыі Беларусі ад старажытных часоў да нашых дзён. – Мн.: Выд-ва БДУ, 1992. – С. 41 – 53.

11. Шимов, В.Н. Национальная экономика Беларуси./ Под ред. д-ра экон.наук, профессора В.Н.Шимова. – 3-е изд. – Мн.: БГЭУ, 2009. – 751 с.

Дадатковая літаратура:

1. Бейлькин, Х.Ю. Капиталистическая трансформация сельского хозяйства Беларуси в начале XX века (1901-1914 гг.): [монография] / Х. Ю. Бейлькин. – Гомель: Центр исследования институтов рынка, 2006. – 295 с.

2. Болбас, М.Ф. Развитие промышленности в Белоруссии (1795–1861 гг.) /М.Ф. Болбас. – Минск, 1966.

3. Богомазов, Г.Г. История экономики и экономической мысли России: [учебник] / Г. Г. Богомазов, И. А. Благих; под общ.ред. Г.Г. Богомазова. – М.: Экономика, 2010. – 670 с.

4. Бушчык, Г.П.Прычыны, механізмы і вынікі аграрнай рэформы сярэдзіны ХVІ – першай паловы ХVІІ ст. /Г.П. Бушчык // З гісторыі эканамічных рэформаў на Беларусі. Мн.: ВП "Экаперспектыва", 1997. Вып. 2. С. 3 – 14.

5. Голубеў, В.Ф. Сялянскае землеўладанне і землекарыстанне на Беларусі ХVІ–ХVІІІ ст. /В.Ф. Голубеў. – Мінск, 1992. – 248 с.

6. Голубеў, В.Ф. Сельская абшчына ў Беларусі XVI-XVIII стст. / В. Ф. Голубеў; Нац. акад. навук Беларусі, Ін-т гісторыі. – Мінск: Беларуская навука, 2008. – 405 с.

7. Доўнар-Запольскі, М.В. Дзяржаўная гаспадарка Вялікага княства Літоўскага пры Ягелонах / М. В. Доўнар-Запольскі; падрыхтавалі да друку А.І. Груша, Р.А. Аляхновіч; [уводныя артыкулы: Д.У. Караў, А.У. Унучак, А.І. Груша; каментарыі: А.І. Груша, Ш.І. Бекцінееў, Л. Каралюс]; Нацыянальная акадэмія навук Беларусі, Ін-т гісторыі. - Мінск: Беларуская навука, 2009. – 758 с.

8. Кітурка, І.Ф. "За вольнасць і больш заплацяць": спрэчкі пра аграрныя рэформы ў ВКЛ у другой палове ХVІІІ ст. /І.Ф. Кітурка //Спадчына.– 2002.– № 4.– С. 65–71.

9. Кітурка, І.Ф. Дзяржаўныя ўладанні Беларусі ў другой палове ХVІІ-ХVІІІ стст.: палітыка гаспадарчага аднаўлення і развіцця /І.Ф. Кітурка. – Гродна: ГрДУ, 2003. – 198 с.

10. Кітурка, І.Ф. Аграрная рэформа Антонія Тызенгаўза ў Беларусі ў другой палове ХVІІІ ст. //З гісторыі эканамічных рэформаў на Беларусі: Вучэб.-метад. зб. Вып. 3 /В.Ф.Голубеў, Ю.Л.Грузіцкі, І.І.Гвардзееў і інш.: Пад агульн. Рэд. В.І.Галубовіча.– Мн.: Экаперспектыва, 2003. – С. 32–48.

11. Кітурка, І.Ф. Эканамічная літаратура другой паловы ХVІІІ ст. аб неабходнасці і шляхах рэфармавання сельскай гаспадаркі Вялікага княства Літоўскага /І.Ф. Кітурка //Silva rerum nova: Штудыі ў гонар 70-годдзя Георгія Я. Галенчанкі. – Вільня-Мінск: AIDAI – ATHENAEUM, 2009. – С. 162-168.

12. Кітурка, І.Ф. Заходнееўрапейскі вопыт у спробах мадэрнізацы эканомікі ВКЛ у другой палове XVIII ст. /І.Ф. Кітурка //Известия Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины. – 2009. – № 4(55), Ч.1. – С. 97-104.

13. Кітурка, І.Ф. Асветніцтва і аграрныя рэформы ў Вялікім Княстве Літоўскім у другой палове XVIII ст. /І. Кітурка // ARCHE: Мінск, 2011. – № 6. – С. 203–230.

14. Копысский З.Ю. Экономическое развитие городов Белоруссии в ХVІ – первой половине ХVІІ в. /З.Ю. Копысский. – Минск, 1966.

15. Липинский, Л.П. Развитие капитализма в сельском хозяйстве Белоруссии (вторая половина ХІХ в.) /Л.П. Липинский. – Мн.: Наука и техника, 1971. – 262 с.

16. Лютый, А.М. Социально-экономическое развитие городов в Белоруссии в конце ХVІІІ – первой половине ХІХ в. /А.М. Лютый. – Мн.: Наука и техника, 1987. – 323 с.

17. Лютый, А.М. Генезис капитализма в промышленности Белоруссии (вторая половина ХVІІІ – первая половина ХІХ вв.) /А.М. Лютый. – Мн.: Изд-во МГПИ, 1991. – 345 с.

18. Мелешко, В.И. Очерки аграрной истории Восточной Белоруссии (вторая половина ХVІІ – ХVІІІ в.) /В.И. Мелешко. – Мн.: Наука и техника, 1975. – 248 с.

19. Пичета, В.И. Аграрная реформа Сигизмунда Августа в Литовско-Русском государстве /В.И. Пичета. – М.: Изд-во АН СССР, 1958. – С. 183 – 202.

20. Сасим, А.М. Промышленность Беларуси в ХХ столетии: Учебное пособие для экон. спец. вузов / А. М. Сасим. – Мн.: Экоперспектива, 2001. – 270 с.

21. Сервачынскі, І. Аграрная палітыка нацыстаў на Беларусі (1941 – 1944 гг.) / І.Сервачынскі // Беларус. гіст. часопіс. – 1996. – № 4. – С. 44 – 56.

22. Сорокин, А.А. Аграрный вопрос в Западной Белоруссии (1920 – 1939 гг.). /А.А. Сорокин. – Мн.: Наука и техника, 1968. – 162 с.

23. Погребинская, В.А. Социально-экономические проблемы России второй половины XIX – начала XX века: учебное пособие для студентов вузов, обуч. по экон. спец. / В. А. Погребинская. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 207 с.

4.2. Крытэрыі ацэнкі вынікаў вучэбнай дзейнасці

Адзнака	Крытэрыі ацэнкі ўзроўню ведаў і кампетэнцый студэнта
10 балаў	сістэматызаваныя, глыбокія і поўныя веды па ўсім раздзелам праграмы курса “Эканамічная гісторыя Беларусі”; дакладнае выкарыстанне навуковай тэрміналогіі, стылістычна граматны, лагічна правільны адказ на пытанні; поўнае і глыбокае веданне асноўнай і дадатковай літаратуры; уменне арыентавацца ў тэорыях і канцэпцыях па дысцыпліне “Эканамічная гісторыя Беларусі” і даваць ім крытычную ацэнку; выкарыстанне навуковых дасягненняў іншых вучэбных дысцыплін (“Гісторыя Беларусі ў кантэксце сусветных цывілізацый”, “Эканамічная тэорыя”, “Гісторыя эканамічных вучэнняў”, “Гісторыя развіцця фінансава-крэдытнай сістэмы”); самастойная творчая праца на практычных занятках, актыўны ўдзел у групавых абмеркаваннях, высокі ўзровень культуры выканання заданняў
9 балаў	сістэматызаваныя, глыбокія і поўныя веды па ўсім раздзелам праграмы курса; дакладнае выкарыстанне навуковай тэрміналогіі, стылістычна граматны, лагічна правільны адказ на пытанні; поўнае і глыбокае веданне асноўнай і дадатковай літаратуры; уменне арыентавацца ў тэорыях і канцэпцыях па дысцыпліне “Эканамічная гісторыя Беларусі”; самастойная праца на практычных занятках, актыўны ўдзел у групавых абмеркаваннях, высокі ўзровень культуры выканання заданняў
8 балаў	сістэматызаваныя, глыбокія і поўныя веды па ўсім пастаўленым пытанням у аб’ёме вучэбнай праграмы; выкарыстанне навуковай тэрміналогіі, стылістычна граматны, лагічна правільны адказ на пытанні, уменне рабіць асноўныя высновы; веданне асноўнай і дадатковай літаратуры, рэкамендаванай вучэбнай праграмай; уменне арыентавацца ў асноўных тэорыях і канцэпцыях па дысцыпліне “Эканамічная гісторыя Беларусі”; актыўная самастойная праца на практычных занятках, сістэматычны ўдзел у групавых абмеркаваннях, высокі ўзровень культуры выканання заданняў
7 балаў	сістэматызаваныя і поўныя веды па ўсім раздзелам вучэбнай праграмы; выкарыстанне навуковай тэрміналогіі, лінгвістычна і лагічна правільныя адказы на пастаўленыя пытанні, уменне рабіць граматныя высновы; веданне асноўнай і дадатковай літаратуры; уменне арыентавацца ў асноўных тэорыях і канцэпцыях па дысцыпліне; самастойная праца на практычных занятках, сістэматычны ўдзел у групавых абмеркаваннях
6 балаў	дастаткова сістэматызаваныя і поўныя веды ў аб’ёме вучэбнай праграмы; выкарыстанне неабходнай навуковай тэрміналогіі, лагічна правільныя адказы на пастаўленыя пытанні, уменне рабіць асноўныя высновы; засваенне асноўнай літаратуры, рэкамендаванай вучэбнай праграмай; уменне арыентавацца ў базавых тэорыях і канцэпцыях па дысцыпліне “Эканамічная гісторыя Беларусі”; актыўная праца на практычных занятках, сістэматычны ўдзел у групавых абмеркаваннях
5 балаў	дастатковыя веды ў аб’ёме вучэбнай праграмы; выкарыстанне навуковай тэрміналогіі, лагічна правільныя адказы на пастаўленыя пытанні; засваенне асноўнай літаратуры, рэкамендаванай вучэбнай праграмай; уменне арыентавацца ў базавых тэорыях і канцэпцыях па дысцыпліне “Эканамічная гісторыя Беларусі”; праца на практычных занятках, удзел у групавых абмеркаваннях, неабходны ўзровень культуры выканання заданняў
4 балы	дастатковы аб’ём ведаў у рамках адукацыйнага стандарта; засваенне асноўнай літаратуры, рэкамендаванай вучэбнай праграмай; выкарыстанне навуковай тэрміналогіі, уменне рабіць высновы без істотных памылак; уменне арыентавацца ў базавых тэорыях і канцэпцыях па дысцыпліне “Эканамічная гісторыя Беларусі”; праца пад кіраўніцтвам выкладчыка на практычных занятках, дапушчальны ўзровень культуры выканання заданняў
3 балы, незалічана	недастаткова поўны аб’ём ведаў у рамках адукацыйнага стандарта; веданне часткі асноўнай літаратуры, рэкамендаванай вучэбнай праграмай; выкарыстанне навуковай тэрміналогіі і адказы на пытанні з істотнымі лінгвістычнымі і лагічнымі памылкамі; адсутнасць умення арыентавацца ў базавых тэорыях і канцэпцыях па дысцыпліне “Эканамічная гісторыя Беларусі”; пасіўнасць на практычных занятках, нізкі ўзровень культуры выканання заданняў
2 балы, незалічана	фрагментарныя веды ў рамках адукацыйнага стандарта; веданне асобных літаратурных крыніц, рэкамендаваных вучэбнай праграмай; неўменне выкарыстоўваць навуковую тэрміналогію, наяўнасць у адказах на пытанні грубых факталагічных і лагічных памылак; пасіўнасць на практычных занятках, нізкі ўзровень культуры выканання заданняў
1 бал, незалічана	адсутнасць ведаў і кампетэнцый у рамках вучэбнай праграмы або адмова ад адказу

4.3. Пералік рэкамендуемых сродкаў дыагностыкі вынікаў вучэбнай дзейнасці

- тэсціраванне – працэдура выкарыстання тэстаў з мэтай кантролю засваення ведаў па пэўнаму раздзелу курса. Прадугледжваюцца пісьмовыя тэсты;

- напісанне рэферата. Пад рэфератам разумеецца творчая праца з элементамі даследавання, заснаваная, першым чынам, на вывучэнні значнай колькасці навуковай літаратуры па абранай тэме;

- залік, як выніковая форма кантрою ведаў па дадзенай дысцыпліне.

⇐ Предыдущая 1 23

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных