ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Далалық жағдайдағы атыс дайындығыОқушылар білуі тиіс: - Атыс қаруының атыс негіздерін; - Автоматтың (пулеметтің) арналуы мен ұрыстық қасиетін, жалпы құрылымы мен жұмыс істеу принципін; - Жарықшақты қол гранаттарының арналуы мен ұрыстық қасиетін; - Гранаттар, оқ-дәрілер, қару-жарақпен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Оқушылар жасай білуі тиіс: - Автоматты (пулеметті) толық емес бөлшектеу және жинастыруды; - Автоматтың (пулеметтің) жарамдылығын, оның тазалығын, майланыун және атысқа дайындығын тексеруді; - Автоматтан (пулеметтен) ату кезіндегі болатын кідірістерді жоя білуді. Атыс қаруынан ату мен жарықшақты қол гранатасын лақтыру тәсілдері мен ережелері. Оқушылар білуі тиіс: - атыс қаруынан (кіші калибрлі винтовкадан, автоматтан, пулеметтен) атыс жүргізу және жарықшақты қол гранаттарын лақтыру кезіндегі қауіпсіздік шараларын; - автоматтан (пулеметтен) атысқа ыңғайлануды; - көздеуішті, нысана көздеуішін, автоматтың (пулеметтің) дүмін қою, көздеуді, шүріппені ағытуды; - атысты тоқтату ретін; - тіреуден және тасалар артынан ату тәсілдерін; - әуе нысаналарын ату тәсілдері; - жарықшақты қол гранаттарын лақтыру тәсілдерін; - ұрыстағы бақылау және ара қашықтықты анықтауды. Оқушылар жасай білуі тиіс: - кіші калибрлі винтовкадан атыс тәсілдерін орындауды (атысқа оңтайлану, көздеу және шүріппені ағыту); - автоматтан (пулеметтен) ату тәсілдерін орындауды; - ату үшін иемденуді: жатын, тізерлеп тұрып немесе тұрып атуды; - гранатты бір орында тұрып лақтыруды; - нысанаға дейінгі ара қашықтықты анықтауды (көз мөлшерімен, дүрбімен, сызғышпен). 4.Бақылау сұрақтары: 1.Қару-жарақпен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. 2.Автоматтан (пулеметтен) ату тәсілдерін орындауды; 3.Ату үшін иемденуді: жатын, тізерлеп тұрып немесе тұрып атуды; 4.Гранатты бір орында тұрып лақтыруды; 5.Автоматтан (пулеметтен) атысқа ыңғайлануды; 5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі: 1. Сабақтың тақырыбы мен жоспарына сәйкес өткізу. 2. Студенттерді бағалау. 6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын сабақтың тақырыбы: 1.Далалық жағдайдағы атыс дайындығы 2.Оқыту әдістемесі 7. Үй тапсырмасы: 1.Далалық жағдайдағы атыс дайындығы 8.Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі: 1. «Қазақстан Республикасының Әскери Доктринасы» 21.03.2007ж 2. «Әскери міндеттілік және әскери қызметі туралы» Қазақстан 3. Республикасының 2005 жылғы 8-шілдедегі Заңы. 4. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2006.- 254б. 5. Орта жалпы білім беретін мектептің 10 – 11 – сыныптарына арналған бағдарламалар. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы, 2006. 6. Сборник нормативных документов и программ начальной военной подготовки, Г.Н. Челноков, 1997г. 7. Программа начальной военной подготовки молодежи, О.К. Косумасов, 1998г.
№19,20. Практикалық/семинар/сабағының тақырыбы: " Далалық жағдайдағы саптық дайындығы" 1.Жоспары: 1.Далалық жағдайдағы саптық дайындығы 1.Оқыту әдістемесі 2.Сабақтың мақсаты: Жастарға далалық жағдайдағы саптық дайындығы маңызды екендігін оқыту. 3.Қысқаша мәтіні: Жастарға болашақ сарбаздар ретінде далалық жағдайдағы саптық дайындықтың маңызды роль атқаратыны туралы түсінік беру.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|