Творческая деятельность

· читать, соблюдая орфоэпические и интонационные нормы чтения;

· пересказывать текст подробно на основе картинного плана под руководством учителя;

· восстанавливать деформированный текст на основе картинного плана под руководством учителя;

· составлять высказывание на тему прочитанного или прослушанного произведения (это произведение о животных, о детях; главными героями являются…).

Учащийся получит возможность научиться:

· пересказывать текст подробно на основе коллективно составленного плана и под руководством учителя;

· составлять небольшие высказывания о ценности дружбы и ценности семейных отношений под руководством учителя; соотносить смысл своего высказывания со смыслом пословиц и поговорок о дружбе и семейных ценностях; употреблять пословицы и поговорки в соответствии с задачами, поставленными учителем;

· сочинять свои загадки в соответствии с представленными тематическими группами.

Учащийся научится:

Литературоведческая пропедевтика:

· различать произведения по жанру: загадка, песенка, загадка, потешка (малые фольклорные формы), сказка (большие фольклорные формы);

· отличать прозаический текст от поэтического;

· отличать художественный от научно-популярного; находить отличия между научно-познавательным и художественным текстом.

· называть героев произведения, давать их простейшую характеристику.

Учащийся получит возможность научиться:

· Отгадывать загадки на основе выделения существенных признаков предметов, осознавать особенности русских загадок, соотносить их с народными ремёслами, распределять загадки по тематическим группам, составлять свои загадки в соответствии с тематическими группами.

· Находить в текстах народных и литературных сказок факты, связанные с историей России, её культурой (исторические события, традиции, костюмы, быт, праздники, верования и пр.);

использовать знания о рифме, особенностях жанров (стихотворения, сказки, загадки, небылицы, песенки, потешки), особенностях юмористического произведения в своей литературно-творческой деятельности.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: