Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Место и роль экономической теории в развитии общества

Цель занятия:

Рассмотреть предмет и метод экономической теории, место и роль экономической теории в развитии общества.

Вопросы для контроля:

1.Почему меркантилисты считали источником богатства сферу об­ращения?

2.В чем заключается историческая заслуга физиократов?

3.Какова отличительная характеристика теории А Смита и Д. Рикардо?

4.Что означает идеологизация экономической науки?

5.Чем отличается кейнсианская школа от неоклассической?

6.В чем различие «политической экономии», «экономической тео­рии» и «экономике»?

7.Что изучает экономическая теория?

8.На какие уровни делит человеческие потребности Маслоу?

9.Какие факторы влияют на потребности?

10.Что такое «ресурсы» и «благо»?

11.Что такое «альтернативные издержки»?

12.Что отражает кривая производственных возможностей?

13.Что такое «экономические ресурсы» и на какие виды они под­разделяются?

14.Чтотакое «воспроизводимость», «доступность» и «заменяемость» экономических ресурсов?

15.Чем отличаются понятия «экономические ресурсы» и «факторы производства»?

16.Что выступает в виде основных факторов производства?

17.Что подразумевается под трудом как фактором производства?

18.Что подразумевается под капиталом как фактором производства?

19.Что подразумевается под землей как фактором производства?

20.Какие современные факторы производства помимо классических
выделяют в экономической литературе?

21.Какие методы научного познания использует экономическая тео­рия в своем исследовании?

22.Что такое «экономические категории» и «экономические зако­ны»?

23.Чем отличается нормативная экономика от позитивной?

24.Какие функции выполняет экономическая теория?

Литература:

1. Курс экономической теории. Под общ. ред. проф. Чепурина М.Н. и проф. Киселевой Е.А. Учебник- 5-е издание. –Киров: «АСА», 2006.

2. Экономическая теория: Краткий курс/Камаев В.Д, и колл. авторов. -М.: Издательский дом «Камерон», 2005.

3. Куликов Л.М. Экономическая теория: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

4. Общая экономическая теория/ У.К. Шеденов, Е.Н. Сагиндыков и др.Учебник. –Актобе, Изд. «А-Полиграфия», 2004.

5. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебник. М.: Юрайт-Издат, 2004.

6. Экономическая теория: Учебник. Под ред. В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой и др. М.: ИНФРА-М, 2003.

Тема 2. Основные категории общественного развития: общественное производство и типы экономических систем

Цель занятия:

Рассмотреть основные категории общественного развития: общественное производство и типы экономических систем.

Вопросы для контроля:

1.Что понимается под экономической деятельностью человека?

2.Почему человек — главная производительная сила?

3.Что такое «экономический интерес»?

4.Какие виды мотивации различают?

5.Какие направления «моделирования» человека встречаются в экономической литературе?

6.Что такое производство?

7.Какие отрасли включает в себя материальное производство?

8.Какие отрасли включает в себя нематериальное производство?

9.Что выступает результатом общественного производства?

10.Что такое «услуга»?

11.Что такое воспроизводство?

12.Какие существуют фазы воспроизводства?

13.Что такое простое и расширенное воспроизводство?

14.Что такое экстенсивный тип воспроизводства?

15.Что такое интенсивный тип воспроизводства?

16. Что собой представляет системный подход к изучению экономи­ческих явлений?

17.Что такое система?

18.На какие типы подразделяется система по характеру взаимодейс­твия с внешней средой?

19.Каковы отличительные признаки сложных систем?

20.Что такое экономическая система?

21.Какие три блока образуют экономическую систему?

22.Что такое производительные силы?

23.Что такое производственные отношения?

24.Что такое надстройка?

25.Каковы основные типы экономических систем?

26.Чем отличаются экономические системы?

27.Какие вопросы решает экономическая система?

28.Как решаются вопросы: Что производить? Как производить? Для кого производить? - в традиционной системе?

29.Как решаются вопросы: Что производить? Как производить? Для кого производить? - в командной системе?

30.Как решаются вопросы: Что производить? Как производить? Для кого производить? — в рыночной системе?

31.Как решаются вопросы: Что производить? Как производить? Для кого производить? — в смешанной экономике?

32. Чем отличаются икдетерминистские концепции?

33. В чем заключается концепция исторического процесса А.Д. Тойнби?

34. Что такое детерминизм?

35. Как характеризует исторический процесс демографический де­терминизм?

36. В чем особенность географического детерминизма?

37. Что абсолютизирует технологический детерминизм?

38. Что является критерием при периодизации развития общества по формам хозяйства?

39. Каковы критерии формационного подхода к периодизации разви­тия общества?

40. Какие способы производства выделяются на основе формацион­ного подхода?

41. Какие этапы прошло капиталистическое производство?

42. Что лежит в основе цивилизационной теории общественного раз­вития?

Литература:

1. Курс экономической теории. Под общ. ред. проф. Чепурина М.Н. и проф. Киселевой Е.А. Учебник- 5-е издание. –Киров: «АСА», 2006.

2. Экономическая теория: Краткий курс/Камаев В.Д, и колл. авторов. -М.: Издательский дом «Камерон», 2005.

3. Куликов Л.М. Экономическая теория: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

4. Общая экономическая теория/ У.К. Шеденов, Е.Н. Сагиндыков и др.Учебник. –Актобе, Изд. «А-Полиграфия», 2004.

5. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебник. М.: Юрайт-Издат, 2004.

6. Экономическая теория: Учебник. Под ред. В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой и др. М.: ИНФРА-М, 2003.

Тема 3. Основные модели экономического развития, экономические институты и отношения собственности.

Цель занятия: Проблемный семинар. Рассмотреть отношения собственности.

Проблема:Почему в Казахстане и других постсоциалистических странах стали проводить разгосударствление и приватизацию собствен­ности?

Задание:

1. Изучение и обсуждение Закона «О собственности».

2. Положительные и отрицательные моменты приватизации

3.Какие методы использовались при приватизации собственности
в РК?

4.Какие этапы прошла приватизация в Казахстане?

Вопросы для контроля:

1.Почему собственность определяется не как отношение человека к вещи, а как отношения между людьми по поводу присвоения вещей?

2.Что выражает экономическое содержание собственности?

3.Что выражает юридическое содержание собственности?

4.Какие права собственности различаются в экономической лите­ратуре?

5.Что такое присвоение и отчуждение?

6.Кто является субъектом собственности?

7.Что является объектом собственности?

8.Что такое «форма собственности»?

9.Какие различают основные типы собственности?

10.Что такое государственная собственность?

11.Что такое частная собственность?

12.Назовите формы частной собственности.

13.Что такое разгосударствление?

14.Что такое приватизация?

15.Назовите основные направления разгосударствления и привати­зации в РК.

Литература:

1. Курс экономической теории. Под общ. ред. проф. Чепурина М.Н. и проф. Киселевой Е.А. Учебник- 5-е издание. –Киров: «АСА», 2006.

2. Экономическая теория: Краткий курс/Камаев В.Д, и колл. авторов. -М.: Издательский дом «Камерон», 2005.

3. Куликов Л.М. Экономическая теория: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

4. Общая экономическая теория/ У.К. Шеденов, Е.Н. Сагиндыков и др.Учебник. –Актобе, Изд. «А-Полиграфия», 2004.

5. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебник. М.: Юрайт-Издат, 2004.

6. Экономическая теория: Учебник. Под ред. В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой и др. М.: ИНФРА-М, 2003.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: