ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Виды и жанры ораторской речи по цели высказывания
| Вид | Цель высказывания | Жанры |
| Информирующая | Формирование у адресата нового знания о предмете или явления. Изложение точки зрения автора | Лекция, доклад, сообщение, информация, инструктаж, программная речь и т.п. |
| Аргументирующая | Высказать и доказать свое мнение | Все виды спора (теледебаты, полемика) Совещательная речь, Обвинительная речь, Оправдательная речь, Размышление (речь в прениях), Опровержение, заявление. |
| Эпидейктическая (торжественная, воодушевляющая) | Выразить свое видение добра, зла, прекрасного и постыдного, создавая у адресата определенное эмоциональное состояние (удовлетворение, радость, гнев, скорбь, презрение) | Воспитательная речь Поздравительная речь Приветствие Благодарственное слово Надгробное слово Поминальное слово Тост |
| Агитационная | Побудить к действию | Митинговая речь Воззвание Предложение Рекламная речь |
| Эвристическая | Добиться взаимопонимания с партнером, найти истину | Деловые переговоры |
| Гедонистическая | Доставить удовольствие себе и адресату самим процессом речевого акта как таковым | Дружеская беседа, разговор |
Особенностью современной публичного речевого общения является его подчеркнутая (имплицитная) диалогизированность. Диалогизированность
общения проявляется и в монологической форме речи. Для того чтобы быть эффектным, монолог (лекция, доклад, выступление на митинге, слово учителя на уроке и т.д.) включает в себя средства диалогизации: вопросы, или вопросно-ответные ходы, слова и выражения, которые позволяют устанавливать контакт с аудиторией, вызывать и поддерживать ее внимание и интерес к речи.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: