ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Рейтинг-план дисциплины «Уголовно-исполнительное право»
| Виды учебной деятельности студентов | Балл за конкретное задание | Число заданий за семестр | Баллы | ||
| Минимальный | Максимальный | ||||
| Модуль 1 | |||||
| Текущий контроль | |||||
| 1. работа на семинаре | |||||
| 2. блиц-опрос | |||||
| 3. коллоквиум | |||||
| 4.выполнение контрольной работы | |||||
| 5.решение задач | |||||
| Рубежный контроль | |||||
| 1. Письменная контрольная работа | |||||
| Итого | |||||
| Модуль 2 | |||||
| Текущий контроль | |||||
| 1. работа на семинаре | |||||
| 2. блиц-опрос | |||||
| 3. доклад | |||||
| 4.выполнение контрольной работы | |||||
| 5.решение задач | |||||
| 6.деловая игра | |||||
| Рубежный контроль | |||||
| 1. Письменная контрольная работа | |||||
| Итого | |||||
| Поощрительные баллы | |||||
| 1. Студенческая олимпиада | |||||
| 2. Публикация статей | |||||
| 3. Работа со школьниками (кружок, конкурсы, олимпиады) | |||||
| 4 … | |||||
| Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) | |||||
| 1. Посещение лекционных занятий | –6 | ||||
| 2. Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий) | –10 | ||||
| Итоговый контроль | |||||
| 1. Зачет (дифференцированный зачет) | |||||
| 2. Экзамен | |||||
Шкала и критерии оценки за выполнение рубежного контроля:
За каждый из 3 вопросов возможно 5 баллов (в сумме 15)
5 баллов. Исключительные знания, абсолютное понимание сути вопроса, безукоризненное знание основных понятий и положений, дан логически и лексически грамотно изложенный, содержательный, аргументированный, конкретный и исчерпывающий ответ, подкрепленный знанием литературы и источников по теме, содержание ответа полностью соответствует поставленным вопросам
4 балла. Твердые, достаточно полные знания, хорошее понимание сути вопроса, правильный ответ на вопрос, содержание ответа соответствует поставленным вопросам. Минимальное количество неточностей, небрежное оформление
3 балла. Общие знания, недостаточное понимание сути вопроса, наличие большого числа неточностей, содержание ответов не всегда соответствуют поставленным вопросам.
2 балла.Дан краткий ответ. Отсутствует полнота и точность изложения.
0 Не дан ответ на поставленный вопрос.
Шкала за конкретное задание
1 балл за полный ответ, исчерпывающий и раскрывающий всю суть вопроса.
Добросовестная подготовка.
0 балла не дан ответ на поставленный вопрос
Шкала и критерии за доклад
2 балла выставляется если дан логически и лексически грамотно изложенный, содержательный, аргументированный, конкретный и исчерпывающий ответ, подкрепленный знанием литературы и источников по теме, содержание ответа полностью соответствует поставленным вопросам, аккуратное оформление
1 балл за содержание доклада в целом соответствует поставленным вопросам. Минимальное количество неточностей, небрежное оформление.
0 баллов – заданный доклад не подготовлен
При определении оценки за текущую работу учитываются:
- Посещаемость занятий (за каждый пропуск без уважительной причины снимается балл из итоговой оценки).
- Участие в работе на семинарах и лекциях: активность в обсуждении, анализе решений, правильность ответов, обоснованность и эффективность предлагаемых решений (каждое выступление с правильным ответом, обоснованным решением поощряется баллом к оценке).
- Выполнение текущих проектов, заданий по темам текущих занятий, сроки, полнота и эффективность решений.
- Качество подготовки выступлений по выбранным темам (количество и объём использованных источников, полнота их изучения и представления, качество оформления отчёта и презентации).
Общее количество баллов
отлично – от 80 до 110 баллов (включая 10 поощрительных баллов),
хорошо – от 60 до 79 баллов,
удовлетворительно – от 45 до 59 баллов,
неудовлетворительно – менее 45 баллов.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: